Wenn Lehrer Aufsätze und Gedichte schreiben

Es scheint eine besondere Verbindung zwischen Pädagogik und Kunst zu bestehen. Jemand sagte einmal, jeder Lehrer sei auch ein Künstler, und die Schüler seien das Publikum. Sowohl Lehren als auch Schreiben beinhalten Inspiration; durch jede Vorlesung oder jeden Text entfachen Pädagogen die Flamme der Lebensfreude und der Bedeutung menschlicher Werte im Herzen jedes Einzelnen.

Vielleicht ist das der Grund, warum viele Lehrer Mitglieder der Lao Cai Union für Literatur und Kunst sind. Sie stecken ihr ganzes Herzblut in ihre Essays und Gedichte und haben im literarischen Schaffen viele bemerkenswerte Ergebnisse erzielt.

Ausgezeichnete Lehrerin schreibt Gedichte

Für viele ist Physik eine trockene Naturwissenschaft mit ihren Konzepten von Licht und Bewegung; daher sind Physiklehrer oft direkt und unverblümt. Der angesehene Lehrer Vu Ngoc Ha bildet jedoch eine Ausnahme. Unter dem Pseudonym Ha Ngoc Anh hat er vier Gedichtbände veröffentlicht: „Ich möchte es dir sagen“, „Herbstfrüchte“, „Träume“, „Zurück in die Vergangenheit“ … sowie zahlreiche Gedichte in Zeitschriften wie „Militärische Kunst und Literatur“, „Junge Talente“, „Hanoi New Newspaper“ und „Nhan Dan Newspaper“.

Der angesehene Lehrer Vu Ngoc Ha, der aus einer Familie mit einer langen Tradition akademischer Exzellenz und einer frühen Liebe zur Literatur stammt, schrieb sein erstes Gedicht 1960 als Geschenk für seinen Klassenlehrer in der Mittelschule. Mehr als ein halbes Jahrhundert ist vergangen, doch die Leidenschaft für die Poesie ist bei dem heute 80-jährigen Lehrer ungebrochen.

Der angesehene Lehrer Vu Ngoc Ha (ganz links) und Mitglieder der Poesieabteilung der Lao Cai Union für Literatur und Kunst.

Der angesehene Lehrer Vu Ngoc Ha war schon immer der Überzeugung, dass die Welt aus vier Bereichen besteht: Instinkt, Physik, Denken und Spiritualität. Mathematik und Literatur gehören zum Bereich des Denkens. Poesie ist Freude, eine Lebensweise, ein Ort, um Gedanken auszudrücken. Vu Ngoc Ha erzählte: „Ich schreibe Gedichte nach dem Unterricht, oder manchmal kommen sie mir ganz unerwartet in den Sinn, wenn ich etwas im Leben erlebe, das mich berührt. In meinen Jahren als Lehrerin ist meine Liebe zur Poesie immer weiter gewachsen. Die Zuneigung meiner Schülerinnen und Schüler hat mir geholfen, viele wunderschöne Gedichte zu verfassen.“

Gedichtsammlungen des angesehenen Lehrers Vu Ngoc Ha.

Vielleicht liegt darin der Grund, warum sich die Werke des angesehenen Lehrers Vu Ngoc Ha hauptsächlich mit dem Thema Schule befassen:

Wenn ich dich ansehe, finde ich zu mir selbst zurück.

Eine Zeit verträumter, ereignisreicher Schultage.

Finde inmitten der angespannten Erwartung einen Moment der Ruhe.

Inmitten der Freude schlich sich ein Hauch von Traurigkeit ein.

Meine Schwester dabei zu beobachten, wie sie sich selbst wiederentdeckt...

Versuche, mich trotz all meiner kleinen Fehler zu verstehen.

Ich kann niemandem seine anfänglichen Fehler vorwerfen.

Vom Sonnenschein des Schulhofs werde ich fliegen!

(Sich selbst wiederfinden)

Eine leuchtend pinkfarbene Phönixblume,

Noch immer hell leuchtend in den Seiten des Notizbuchs,

Ein unvollendetes Gedicht...

Eine melancholische Melodie...

(Das Mai-Gedicht)

Nach seiner Pensionierung schrieb der Autor ausführlich über Freundschaft, Liebe und Heimat. In dieser Zeit entstanden tiefgründige, lyrische und ergreifende Gedichte.

Der Dorfteich ist nun vom Duft von Seerosen und Lotusblumen erfüllt.

Die Melodien der Volkslieder und der sanfte Gesang setzen sich fort.

Der alte Banyanbaum hat Stürmen und sengender Sonne getrotzt.

Die Landschaft bleibt in allen vier Jahreszeiten üppig und grün.

(Heimatduft)

Ich kehrte zurück, um meinem alten Ich zu begegnen.

Hut

barfuß

Mittagssonne

Wessen Flöte leiht sich den Wind vom Himmel?

Den Duft der Bäume rufen

Die Reisfelder sind üppig und grün und wiegen sich sanft im Wind...

Triff mich

Ich vergesse den Weg zurück.

Starkregen

kalter Wind

Mein Herz schlägt Purzelbäume!

(Wir sehen uns wieder, wenn ich zurück bin.)

Bambus raschelt...

knarren…

ein Sommernachmittag…

Zurückgebeugt…

Mutter und der Zikadenkadaver aus einer längst vergangenen Zeit…

Ein ausgetretener Pfad im Laufe der Jahre.

Die Schultern hängen nach vorn…

Meine Mutter hat ein Leben voller Stürme und Entbehrungen durchgestanden.

(Die Mutter trägt)

Der angesehene Lehrer Vu Ngoc Ha ist überzeugt: „Poesie hilft uns, schöner zu leben, das Leben positiver zu sehen, gelassener zu sein und logischer zu denken. Lehren ist ein Beruf, Gedichte schreiben eine Berufung. Lehrer, die Gedichte schreiben, bringen Einfachheit in ihre Worte, aber auch Subtilität und Raffinesse.“

Ich habe mich dem literarischen Beruf verschrieben.

Wer sich für eine literarische Laufbahn entscheidet, sei es als Lehrer oder Schriftsteller, dem bedarf es akribischer und ausgefeilter Kreativität. Als Literaturlehrerin und Prosaautorin an der Nguyen Tat Thanh Spezialschule setzt sich Frau Nguyen Thai Ly ständig mit diesem Thema auseinander. In ihrem Arbeitsalltag begegnet sie immer wieder literarischen Werken. Als Mitglied des Lao Cai Verbandes für Literatur und Kunst und durch die Teilnahme an dessen Schreibworkshops hatte Frau Thai Ly die Gelegenheit, viele bedeutende Persönlichkeiten der Literaturszene kennenzulernen und von ihnen zu lernen. „Jedes Gespräch mit Schriftstellern erweitert meinen Horizont. Ich kann literarische Erfahrungen austauschen und die lebendige Atmosphäre der zeitgenössischen Literatur erleben“, so Frau Thai Ly.

Ihr Beruf prägte sie und lehrte sie eine akribische Herangehensweise ans Schreiben. Daher konnte sie mehrere Werke pro Jahr verfassen. Manche entstanden sehr schnell, doch die Überarbeitung dauerte Monate. Selbst etwas so Einfaches wie Mondlicht – in jeder Kurzgeschichte hat der Autor jede sprachliche Ebene sorgfältig durchdacht und verfeinert, um unterschiedliche Gefühle hervorzurufen: „Der Mond stieg bis zur Höhe der Palme. Er verbarg sich hinter einer dünnen Wolkenschicht, sodass sein Licht schwach und trüb wie Milch war. Im Mondlicht schien das Chạng-Feld mit Reiswasser bewässert zu sein. Alles war mit chinesischer Tusche in nur zwei Farben, Schwarz und Weiß, gemalt. Das Chạng-Feld wirkte in der mondhellen Nacht noch geheimnisvoller und fremder“ (Geschichten aus Gò Cọ) oder „Der Mond stand hoch am Himmel, seine Oberfläche strahlte ein magisches, schimmerndes, kühles Licht aus. Das Mondlicht, weiß wie Milch, floss reichlich und ergoss sich über die Blätter der Bäume. Der Wald war stellenweise dunkel, an anderen Stellen stockfinster, weil das Mondlicht das hohe, weite und dichte Blätterdach der Bäume nicht durchdringen konnte“ (Legende) .

Lehrerin Nguyen Thai Ly und ihre Schüler diskutieren literarische Werke.

Die Werke der Lehrerin Thai Ly behandeln häufig historische und lebensnahe Themen, wobei einige auch Elemente der Fantasie oder von Märchen aufweisen. Obwohl sie nicht zahlreich sind, hinterlässt jedes ihrer Werke einen bleibenden Eindruck in philosophischer und humanistischer Hinsicht. Frau Thai Ly ist überzeugt, dass Literatur elegant sein und Vulgarität und Oberflächlichkeit vermeiden muss; Werke müssen Tiefe besitzen, die Sprache raffiniert und präzise sein, und man muss mutig auf Sensationsgier verzichten. Nur so erlangt ein Werk bleibenden Wert. Leser haben das Recht, ihre Werke selbst zu wählen, und Schriftsteller wählen bis zu einem gewissen Grad auch ihre Leser.

Thai Lys Kurzgeschichten enden stets eindringlich und bleiben dem Leser lange im Gedächtnis. Da ist die Geschichte einer Vogelscheuche, die von einem wirklichen Leben träumt: „Ich sehne mich nach dem Leben. Ich möchte über Leben und Tod selbst bestimmen. Ich liebe diese Welt. Obwohl mein Herz vor Leidenschaft brennt, bin ich machtlos, genau wie mein Name! Mein Freund! Erzähle meine Geschichte weiter. Ich hoffe, dass vielleicht jemand Mitleid empfindet und um das Schicksal dieser Vogelscheuche weint.“ (Die Vogelscheuche) Oder: „Nur Legenden bleiben in den Erinnerungen vieler Generationen, und Legenden und seltsame Dinge werden immer wieder erzählt und von Generation zu Generation weitergegeben.“ (Legenden) Und manchmal ein offenes Ende: „Draußen ist der Sturm vorüber. Die Luft ist rein. Nur noch kühler Regen fällt …“ (Die Schlangen).

Sowohl Lehren als auch Schreiben sind Berufe, die Leidenschaft erfordern. Lehrer begleiten ihre Schüler durch die Seiten der Bücher und führen sie auf ihrer Reise zu den Horizonten des Wissens. Die Freude eines Lehrers liegt darin, seine Schüler reifen zu sehen und ihnen ein solides Fundament für das Leben zu geben. Die Freude eines Künstlers findet sich darin, seine Gefühle mit der Feder auszudrücken und die Anerkennung seiner Werke zu erfahren. Mit Leidenschaft und Begeisterung widmen sich Lehrer nicht nur der wichtigen Aufgabe der Bildung, sondern schaffen auch wertvolle Werke für die Gemeinschaft. Die Auszeichnungen, die sie erhalten, sind wohlverdiente Anerkennung für ihr ernsthaftes künstlerisches Schaffen.

Quelle: https://baolaocai.vn/khi-nha-giao-viet-van-lam-tho-post886605.html