Institutionelle Barrieren überwinden und bahnbrechende Fortschritte im Bildungsbereich erzielen.

GD&TĐ - Die Wähler haben ihre Erwartung geäußert, dass strategische Entscheidungen der Nationalversammlung dazu beitragen werden, dass Bildung zu einer entscheidenden Triebkraft für die nationale Entwicklung wird.

Innovative politische Ansätze zur Förderung der Bildungsentwicklung .

Herr Pham Van Gieng - Vizedirektor der Lehrerausbildungs-Sekundar- und Oberschule ( thuộc Hanoi University of Education 2 ) betonte: Bildung ist ein besonderes Gebiet, da sie nicht nur mit der Entwicklung jedes Einzelnen verbunden ist, sondern auch direkten Einfluss auf die Zukunft der gesamten Nation hat.

Bildung ist ein weitreichendes Feld, das jede Familie und jede Gesellschaftsschicht betrifft; gleichzeitig wird sie von zahlreichen wirtschaftlichen , kulturellen und sozialen Faktoren beeinflusst. Daher muss Bildung in jeder sozioökonomischen Entwicklungsstrategie stets eine führende, konstruktive und treibende Rolle spielen.

Die Dokumente des 14. Nationalkongresses der Kommunistischen Partei Vietnams setzen sehr hohe Ziele für Bildung und Ausbildung, insbesondere im Hinblick auf das Ziel des Landes, bis 2045 ein entwickeltes Land zu werden und eine 100-jährige Vision zu verfolgen. Dies erfordert von uns nicht nur punktuelle Verbesserungen, sondern auch einen systematischen und umfassenden Ansatz.

Laut Herrn Pham Van Gieng ist es notwendig, die institutionellen Gegebenheiten des nationalen Bildungssystems weiterhin zu überprüfen, um verbleibende Hindernisse zu beseitigen, Mängel zu beheben und das System in eine moderne, flexible und integrierte Richtung weiterzuentwickeln. Dies wird als entscheidende Grundlage für die Entwicklung hochqualifizierter Fachkräfte angesehen und trägt zur Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit des Landes in der Zukunft bei.

Die aktuelle Sitzung der Nationalversammlung stößt landesweit auf großes Interesse bei den Wählern und dürfte angesichts des starken Reformdrucks im Land noch größere Erfolge erzielen. Es ist von entscheidender Bedeutung, mit den sich wandelnden Realitäten des Rechtsrahmens und der politischen Mechanismen Schritt zu halten. Herr Pham Van Gieng hofft, dass die Nationalversammlung in ihrer Rolle als gesetzgebendes Organ wegweisende Entscheidungen treffen und einen transparenten, stabilen und langfristigen Rechtsrahmen für die Bildungsentwicklung schaffen wird.

Für Fairness sorgen und die Arbeitskräfte weiterentwickeln.

Um in der kommenden Zeit bedeutende Veränderungen im Bildungswesen und beim Lehrpersonal herbeizuführen, ist der stellvertretende Schulleiter der Lehrerbildungsanstalt und der Oberschule der Ansicht, dass die Kernfrage in der Notwendigkeit liegt, den Ansatz bei der Ausarbeitung von Gesetzen und Richtlinien zu ändern.

Konkret bedarf es eines grundlegenden Wandels von einer rein verwaltungsorientierten zu einer konstruktiven und entwicklungsfördernden Denkweise. Bisher konzentrierte sich die Politikgestaltung häufig auf Kontrolle, anstatt institutionelle Verbesserungen in den Rechtsdokumenten selbst angemessen zu berücksichtigen. Dies führte zu Schwierigkeiten bei der Umsetzung, die weitere Vorgaben aus untergeordneten Rechtsdokumenten erforderten, Verzögerungen verursachten und die Wirksamkeit der Politik beeinträchtigten.

Im aktuellen Kontext muss das Recht eine Vorreiterrolle einnehmen, indem es Ressourcen freisetzt und die Entwicklung vorantreibt, anstatt lediglich das Verhalten zu regulieren.

Insbesondere bedarf es eines ganzheitlichen Ansatzes für das Bildungssystem, der auf drei Säulen beruht: Elitebildung, Personalentwicklung und breite Bildung. Jede Säule hat ihre eigene Rolle und ihre eigenen Ziele, doch müssen sie als einheitliches Ganzes gestaltet werden und sich gegenseitig ergänzen, um Talente zu erkennen und zu fördern, das allgemeine Bildungsniveau zu heben und den Personalbedarf der Wirtschaft zu decken.

Ein weiteres sehr wichtiges Thema, auf das Herr Pham Van Gieng hinwies, ist die Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zu Bildung in allen Regionen, insbesondere in abgelegenen, benachteiligten und schwierigen Gebieten.

Die Unterschiede zwischen den Regionen hinsichtlich Lernbedingungen, Lehrerqualität und Ausstattung sind weiterhin beträchtlich. Daher muss die Nationalversammlung der Entwicklung prioritärer politischer Maßnahmen und gezielten, nachhaltigen Investitionen mehr Aufmerksamkeit widmen, um diese Unterschiede schrittweise zu verringern und allen Bürgern Zugang zu hochwertiger Bildung zu gewährleisten.

Für das Lehrpersonal – die Kraft, die die Qualität der Bildung unmittelbar bestimmt – besteht ein Bedarf an starken und zeitnahen Richtlinien, die sicherstellen, dass sie sich in ihrer Arbeit wirklich sicher fühlen und sich ihr voll und ganz widmen können.

Tatsächlich wurden viele Maßnahmen zwar in guter Absicht verabschiedet, doch die Umsetzung verlief schleppend. Die Verzögerung zwischen Formulierung und Umsetzung führte dazu, dass die Maßnahmen an Relevanz und Wirksamkeit verloren. Daher sollte neben der Verabschiedung von Maßnahmen besonderes Augenmerk auf die Umsetzungsmechanismen gelegt werden, um den Prozess zu verkürzen und die Flexibilität und Reaktionsfähigkeit der Maßnahmen gegenüber den raschen Veränderungen der Realität zu verbessern.

Darüber hinaus muss Bildung eng mit Wissenschaft und Technologie, Innovation und digitaler Transformation verknüpft werden. Die Nationalversammlung muss die institutionellen Rahmenbedingungen schaffen, damit Bildungseinrichtungen proaktiver Lehrpläne und Lehrmethoden weiterentwickeln, Technologien anwenden und internationale Kooperationen eingehen können. Dies sind entscheidende Faktoren für die Verbesserung der Bildungsqualität und die Annäherung des vietnamesischen Bildungssystems an internationale Standards.

„Kurz gesagt, um in der kommenden Zeit substanzielle und nachhaltige Veränderungen im Bildungswesen zu erreichen, sind strategische Entscheidungen der Nationalversammlung unerlässlich, insbesondere im Hinblick auf die Optimierung der Institutionen, die Innovation des politischen Denkens und die Gewährleistung der Machbarkeit.“

„Wenn Institutionen effizienter gestaltet, Ressourcen freigesetzt und Lehrern bessere Möglichkeiten geboten werden, wird Bildung tatsächlich zu einer entscheidenden Triebkraft für die schnelle und nachhaltige Entwicklung des Landes“, erklärte Herr Pham Van Gieng.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/khoi-thong-the-che-tao-dot-pha-cho-giao-duc-post773242.html