Die Schönheit der Schulen verbreiten

Eine Vielzahl spannender Aktivitäten

Zuletzt Dreamcatcher – eine der jährlichen Veranstaltungen, die vom WITH Project mit dem Ziel organisiert werden, einen kreativen und vernetzten Lernraum zu schaffen. Die Veranstaltung ermöglichte einen engen und praktischen Austausch mit erfahrenen Schülern vieler spezialisierter und wichtiger Gymnasien in Hanoi, die mit Mühe und Entschlossenheit nach und nach die Übergangsprüfung bestanden. Darüber hinaus schafft die Veranstaltung auch eine interessante Lernumgebung, in der die Schüler nicht nur ihr Wissen auf neue Weise wiederholen, sondern auch einzigartige handwerkliche Aktivitäten erkunden, Freundschaften schließen und mit Gleichaltrigen interagieren.

An dem Programm nehmen Schüler von 55 Fachschulen und Nichtfachschulen in Hanoi teil. Die Veranstaltung ist Teil der 5. Aktivitätssaison – mit vier Hauptaktivitätsbereichen, darunter: Beratungsaktivitäten, Bastelaktivitäten: Erweitertes Selbermachen, Spielzone und Teepause – Geschenkaustauschtheke. Mit dieser Veranstaltung möchte das WITH-Projekt ein vertrauenswürdiger Begleiter werden, der den Kandidaten hilft, ihre Zweifel und Sorgen zu überwinden und ihnen dabei hilft, selbstbewusst den Weg zur Aufnahmeprüfung der 10. Klasse anzutreten.

Das Organisationskomitee der Veranstaltung teilte Reportern der vietnamesischen Rechtszeitung mit, dass der Druck der Transferprüfung nicht nur von den Noten herrühre, sondern auch von der stressigen Vorbereitung, was bei Schülern und Eltern größere Sorgen als je zuvor herrsche. In diesem Zusammenhang ist die Dreamcatcher-Veranstaltung für Kandidaten in der Endphase zu einer sinnvollen spirituellen Unterstützung geworden.

Das Programm bietet nicht nur aktuelle und genaue Informationen zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse, sondern begleitet die Schüler auch durch sinnvolle Aktivitäten und hilft ihnen dabei, intelligente und effektive Lernstrategien zu entwickeln. Hier haben die Schüler die Möglichkeit, sich selbst zu entdecken, Fähigkeiten zu üben und nützliche Ratschläge von älteren Schülern zu erhalten. Dreamcatcher ist nicht einfach nur eine Veranstaltung zur Prüfungsvorbereitung, sondern eine Reise der Selbstbestimmung – sie hilft Schülern, mit mehr Selbstvertrauen, Initiative und Beständigkeit als je zuvor in die Prüfung zu gehen.

Im vergangenen März fand die Science Fair 2025 statt. Unter dem Motto „Pixaverse“ boten Schüler der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted 3.000 Teilnehmern visuelle und spannende wissenschaftliche Erlebnisse. Die Science Fair ist eine gemeinnützige Wissenschaftsmesse, die jährlich von der Society of Open Science organisiert wird – einem Wissenschaftsclub der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted. Im Laufe der acht Veranstaltungssaisons ist die Messe zu einem vertrauten Ziel für die Gemeinschaft junger, wissenschaftsbegeisterter Menschen in der ganzen Stadt geworden. Dieses Jahr war die Messe von Disneyland inspiriert. Das Organisationskomitee der Wissenschaftsmesse möchte einen „Wissenschafts-Freizeitpark“ erschaffen, der nützliche Lern- und Spielerlebnisse sowie Aktivitäten zur Stärkung der Familienbande bietet.

Bei der diesjährigen Messe hat das Organisationskomitee seinen Umfang zum ersten Mal auf Veranstaltungsorte außerhalb von Hanoi ausgeweitet – die Amsterdam High School for the Gifted. Mit 7 verschiedenen Zonen, die von Experimenten bis zu praktischen Aktivitäten reichen, bietet die Science Fair den Teilnehmern einen umfassenden Zugang zur bunten Welt der Wissenschaft, die viele Bereiche und viele verschiedene Formen umfasst.

Dreamcatcher – eine der jährlichen Veranstaltungen, die vom WITH Project mit dem Ziel organisiert werden, einen kreativen und vernetzten Lernraum zu schaffen. (Foto: Organisationskomitee)

Die Wissenschaftsmesse an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted ist zu einer vertrauten „Adresse“ für Schüler geworden, die sich leidenschaftlich für die reiche und vielfältige Welt der Wissenschaft interessieren. Insbesondere konnten Grund- und Sekundarschüler durch die Messe die Amsterdam School besuchen und wurden motiviert, gut zu lernen, in der Hoffnung, die Aufnahmeprüfung für diese Fachschule zu bestehen.

Tatsächlich bieten die Schulen jedes Jahr Ende März und Anfang April Aktivitäten und Messen an, an denen Eltern und Schüler teilnehmen, Spaß haben und etwas über die Schule lernen können. Auf diese Weise können Gymnasiasten bereits vor Erreichen des 18. Lebensjahres aktiv sein und ihre Fähigkeiten trainieren. Darüber hinaus haben sich viele Eltern und Schüler aufgrund der interessanten und dynamischen Erfahrungen an der Schule für eine Lernumgebung entschieden, die ihre Leidenschaft während der drei Jahre an der High School fördert.

Hinterlassen Sie den Schülern bedeutsame Erlebnisse

Unter dem Druck der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse stehen Sekundarschüler an der Schwelle zum Leben mit vielen Sorgen und Fragen. Die Dreamcatcher-Aktion hat die Sorgen der Kinder teilweise ausgeräumt. Gleichzeitig können die Teilnehmer an einer Reihe interessanter Unterhaltungsstände Spiele spielen, basteln, Lernwissen austauschen usw. Die Veranstaltung sorgte bei den Teilnehmern für positive Resonanz, insbesondere bei den Schülern, die sich auf die Übergangsprüfung vorbereiten.

Während der Dreamcatcher-Veranstaltung erzählte Le Bao Chau (9A3, Ngo Si Lien Sekundarschule) begeistert: „Ich habe gesehen, wie fröhlich, gesellig und freundlich die Oberstufe war. Während der stressigen Prüfungsvorbereitungstage hat mir die Teilnahme an der Veranstaltung geholfen, mich zu entspannen und trotzdem mein Studium nicht zu vernachlässigen. Ich selbst war im Gamezone-Bereich und habe mich mit interessanten Spielen unterhalten und mein Wissen mithilfe dieser nützlichen Spiele aufgefrischt.“

Nguyen Duc Quang (9A5, Van Dien Town Secondary School) sagte, dass er von den Oberstufenschülern vieler weiterführender Schulen begeisterte Ratschläge erhalten habe. Von dort aus kann ich meine eigenen Wünsche bewerten. Gleichzeitig erhielt ich vom Beratungsteam Unterstützung beim Aufbau eines effektiven Lernplans für die letzten Monate vor der Prüfung.

Die diesjährige Wissenschaftsmesse an der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted zog mehr als 3.000 Schüler und Eltern aus vielen Orten in Hanoi an. Auf der Messe gab es viele interessante und praktische wissenschaftliche Aktivitäten, beispielsweise Anwendungen von Virtual-Reality-Technologien, wissenschaftliche Experimente mit Bällen usw. All diese Aktivitäten wurden von den Schülern der Schule vor der Organisation der Messe sorgfältig und gewissenhaft recherchiert.

Das allgemeine Bildungsprogramm 2018 wird synchron angewendet und verbessert die Praxis und die Kapazitätsbewertung. (Quelle: Dreamcatcher)

Tran Phan Dieu Huong (11. Klasse, Russisch, Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted), Co-Leiter des Organisationskomitees, erklärte: „In den letzten zwei Monaten haben fast 150 Mitglieder des Organisationskomitees zusammengearbeitet, um das Programm zu entwerfen, Ideen für die Veranstaltungsdekoration zu entwickeln, Fördermittel zu beantragen sowie experimentelle Modelle für den Veranstaltungstag zu suchen und zu bauen. Die Vorbereitungen für die Messe bieten uns die Gelegenheit, unser Fachwissen und unsere Fähigkeiten in der Veranstaltungsorganisation zu verbessern. Außerdem konnten wir mit jungen Menschen aus der ganzen Stadt, die ihre Leidenschaft für Wissenschaft teilen, in Kontakt treten und uns austauschen. Der größte Erfolg für uns ist die Unterstützung aller, insbesondere der jungen Menschen und Eltern. Das ist für uns eine große Motivation, uns weiter zu verbessern und die nächsten bahnbrechenden Veranstaltungssaisons zu organisieren.“

Derzeit wird das allgemeine Bildungsprogramm 2018 synchron angewendet, wodurch die Praxis und die Kapazitätsbewertung verbessert werden. Dies erfordert eine umfassendere Wissens- und Kompetenzausbildung der Studierenden. Neben dem Erwerb kultureller Fächer in der Schule legen die Schüler Wert darauf, sich durch außerschulische Aktivitäten weiterzuentwickeln. Daher werden von den Schulen die von den Schülern organisierten Aktivitäten unterstützt und es wird versucht, die Schüler bei der Durchführung der Aktivitäten zu unterstützen. Dank Schülermessen und -veranstaltungen können Eltern und Schulen auch nach dem Unterricht die praktischen Fähigkeiten der Schüler beurteilen. Von dort aus gibt es Möglichkeiten, die Fähigkeiten, Stärken und Vorteile der Schüler anzupassen und zu fördern.

Insbesondere von Studierenden selbst organisierte Veranstaltungen hinterlassen bei den Teilnehmern schöne und spannende Studienerinnerungen. Die Schüler erleben unvergessliche Momente mit Freunden und Lehrern. Darüber hinaus können von Schulen veranstaltete Wissenschaftsmessen, Veranstaltungen und Ausstellungen für Grund- und Mittelschüler der „Schlüssel“ für ihre zukünftige Ausrichtung sein. Daher sollte das Modell, Schülerinnen und Schüler die Organisation von Festen und Veranstaltungen zu ermöglichen, im Fokus stehen und von den Schulen unterstützt werden, damit sie ihre Ideen verwirklichen können.

Anh Nhi

Quelle: https://baophapluat.vn/lan-toa-net-dep-cua-cac-truong-hoc-post547896.html