Qualität ist die Grundlage!

Kinhtedothi – Die Meinungen von Abgeordneten der Nationalversammlung und Experten zur jüngsten unkontrollierten und weit verbreiteten Zunahme medizinischer Ausbildungsprogramme spiegeln nicht nur eine besorgniserregende Realität wider, sondern geben auch Anlass zur Sorge um die Zukunft des vietnamesischen Ärztepersonals. Da das Vertrauen der Öffentlichkeit in die Qualität der Ärzteschaft von entscheidender Bedeutung ist, können wir es uns nicht leisten, die Zunahme medizinischer Ausbildungsprogramme allein aus Gründen der Marktnachfrage oder kurzfristiger wirtschaftlicher Gewinne zu tolerieren.

Medizinstudenten während einer Übungseinheit.

Innerhalb weniger Jahre hat die Zahl der Universitäten mit medizinischen und pharmazeutischen Studiengängen rasant und unkontrollierbar zugenommen. Viele Experten weisen darauf hin, dass es an zahlreichen Einrichtungen an praktischer Ausbildungsinfrastruktur mangelt, zu wenige Lehrkrankenhäuser vorhanden sind und das Lehrpersonal begrenzt ist; das Verhältnis von hauptberuflichen Dozenten erfüllt nicht einmal die Mindestanforderungen. Gleichzeitig erfordert die Ausbildung von Ärzten ein hohes Maß an Standardisierung, eine lange Studiendauer und anspruchsvolle Lehrpläne für Studium und Praxis.

Der steigende Bedarf an Gesundheitspersonal angesichts einer wachsenden Bevölkerung ist unbestreitbar, doch darf die Deckung des quantitativen Bedarfs nicht zu Lasten der Qualität gehen. Weltweit legen Länder mit entwickelten Gesundheitssystemen strenge Anforderungen an die Zulassung von medizinischen Fakultäten und die Ausbildungsaufsicht – von den Standards der Dozenten über die Praxisabläufe und angeschlossenen Krankenhäuser bis hin zum Betreuungsverhältnis, den Ausbildungsnormen und der Dauer des Praktikums. Viele Länder wenden zudem unabhängige, regelmäßige Akkreditierungsverfahren an und behalten sich das Recht vor, Programme, die die Standards nicht erfüllen, umgehend zu suspendieren.

In Vietnam liegt der Fokus bei der Einrichtung neuer medizinischer Studiengänge mitunter zu stark auf administrativen Verfahren, während der Evaluierungsprozess nicht ausreichend streng ist. Zahlreiche Abgeordnete der Nationalversammlung berichten, dass einige Einrichtungen trotz unzureichender Laborausstattung, fehlender Fachliteratur in den Bibliotheken und eines sowohl zahlenmäßig als auch fachlich unzureichenden Lehrpersonals aggressiv Studierende anwerben. Ein Medizinstudent, der nicht den erforderlichen Standards entsprechend ausgebildet wird, schließt sein Studium mit Defiziten sowohl im Wissen als auch in den praktischen Fähigkeiten ab.

Die Folgen reichen weit über die Qualität der Ausbildung hinaus; sie beeinträchtigen unmittelbar das Ansehen und den Ruf des gesamten ärztlichen Berufsstandes. Das Vertrauen der Gesellschaft in Ärzte basiert auf den Standards und der Strenge der Ausbildung. Jeder Behandlungsfehler kann weitreichende und gravierende Folgen haben, von beruflichen Fehltritten bis hin zu einer Vertrauenskrise. Ein mangelhaftes Ausbildungssystem schafft Lücken im gesamten Gesundheitssystem, die nur schwer zu schließen sind.

Um die Fehler vieler Branchen mit rasantem, aber unkontrolliertem Wachstum nicht zu wiederholen, ist eine strengere Steuerung der medizinischen Fakultäten und Studiengänge dringend erforderlich. Doch wie lässt sich dies erreichen, um sowohl Qualität zu gewährleisten als auch den Bedarf an Fachkräften zu decken?

Laut vielen Experten sollte der erste Schritt darin bestehen, die Standards für die Einrichtung neuer Studiengänge deutlich anzuheben. Lizenzen sollten nur an Hochschulen vergeben werden, die über standardkonforme Lehrkrankenhäuser, hochqualifizierte Dozenten und die Bereitschaft zu langfristigen Investitionen in ihre Einrichtungen verfügen. Es ist inakzeptabel, zunächst neue Studiengänge zu eröffnen und erst später übereilt Anforderungen hinzuzufügen.

Darüber hinaus sollte für alle medizinischen Ausbildungsprogramme ein unabhängiger, auf internationalen Standards basierender Akkreditierungsmechanismus eingerichtet werden. Die Akkreditierungsergebnisse müssen zur öffentlichen Kontrolle veröffentlicht werden. Zudem muss das System zur Beurteilung der beruflichen Kompetenz strenger und aussagekräftiger gestaltet werden; sind die Prüfungen ausreichend streng, werden minderwertige Ausbildungsprogramme automatisch aussortiert.

Alle Richtlinien zur medizinischen Ausbildung müssen die Gesundheit der Bevölkerung in den Vordergrund stellen. Die Gesellschaft braucht viele Ärzte, aber noch wichtiger sind hochqualifizierte, kompetente und ethisch einwandfreie Ärzte.

Die Qualität der medizinischen Ausbildung betrifft nicht nur den Bildungs- und Gesundheitssektor; sie ist die Grundlage für die Sicherheit, Gesundheit und das Vertrauen der gesamten Gesellschaft. Nur wenn wir der Qualität konsequent Priorität einräumen, können wir ein zukunftsfähiges und verlässliches Gesundheitssystem aufbauen.

Quelle: https://kinhtedothi.vn/lay-chat-lam-goc.916363.html