Der Wissensstrom durch zwei Entwicklungsepochen

Am 15. November 1945 leitete Präsident Ho Chi Minh persönlich die Eröffnungsfeier der unabhängigen vietnamesischen Hochschulbildung an der Vietnam National University (der Vorgängerin der heutigen Hanoi National University). Er überreichte den Studierenden die Diplome und sprach ihnen sein großes Vertrauen in die intellektuellen Kräfte der Nation aus. Mehr als 80 Jahre später, an ebendieser Institution, betont Generalsekretär und Präsident To Lam im Bestreben, das Land bis 2045 zu Wohlstand zu führen, weiterhin die Botschaft, dass „talentierte Menschen das Lebenselixier der Nation sind“ – ein Leitprinzip für die Entwicklung der Ära.

Das heißt: hochqualifizierte Humanressourcen auszubilden, damit die Nation in ein neues Zeitalter des Intellekts, der Wissenschaft und der Innovation eintreten kann.

Von der Eröffnungszeremonie der Unabhängigkeitssaison bis zum Streben nach Fortschritt.

In seiner Rede zum 120-jährigen Jubiläum der Nationaluniversität Hanoi erinnerte Generalsekretär und Präsident To Lam an den besonderen Meilenstein des 15. November 1945 – den Tag, an dem Präsident Ho Chi Minh persönlich an der Eröffnungszeremonie der Vietnam National University, der Vorgängerin der heutigen Nationaluniversität Hanoi, teilnahm und diese leitete. Diese Eröffnungszeremonie war ein besonderes Ereignis für die vietnamesische Hochschulbildung in der Ära der Unabhängigkeit – der junge Revolutionsstaat legte hier den Grundstein für eine Strategie des nationalen Aufbaus durch Wissen und Talent.

Generalsekretär und Präsident To Lam überreicht der Nationaluniversität Hanoi eine Statue von Präsident Ho Chi Minh. Foto: Thong Nhat

Die Eröffnungszeremonie fand mehr als zwei Monate nach dem historischen Ba-Dinh-Platz statt, wo Präsident Ho Chi Minh der Welt feierlich erklärte, Vietnam habe das Recht auf Freiheit und Unabhängigkeit und sei nun tatsächlich eine freie und unabhängige Nation. Eine Ära der Unabhängigkeit hatte begonnen. Angesichts der zahlreichen Schwierigkeiten nach der Machtergreifung, als das Land noch immer mit dem „Feind des Hungers“, dem „Feind der Unwissenheit“ sowie inneren und äußeren Feinden zu kämpfen hatte, war Präsident Ho Chi Minhs Anwesenheit im Hörsaal der Universität ein Bekenntnis zur nationalen Entwicklung: Um die Unabhängigkeit zu bewahren, sei es notwendig, das Volk aufzuklären; um das Land zu Wohlstand zu führen, sei es notwendig, sich um Bildung zu kümmern und Talente zu fördern.

Das Bild des Staatsoberhaupts, der persönlich Medizinstudenten die Diplome überreicht, während seine Genossen Pham Van Dong, Vo Nguyen Giap und Vu Dinh Hoe wichtige Fächer unterrichten, bleibt ein eindrucksvolles Symbol für ein Bildungssystem, das eng mit dem Schicksal und der Zukunft der Nation verbunden ist. Seit dieser historischen Eröffnungszeremonie verfolgt die vietnamesische Bildung eine große Mission: Menschen mit ausreichend Intellekt, Mut und Ehrgeiz auszubilden, um eine unabhängige und prosperierende Nation aufzubauen. Die Botschaft Präsident Ho Chi Minhs an diesem Tag spiegelt auch seine Hoffnung wider, die er in seinem Brief an die Schüler am ersten Schultag im unabhängigen Vietnam zum Ausdruck brachte: „Ob die vietnamesische Nation schön und wohlhabend wird, ob das vietnamesische Volk den Gipfel des Ruhms erreichen und Seite an Seite mit den Großmächten der Welt stehen wird, hängt maßgeblich von eurem Studium ab.“

Achtzig Jahre später, anlässlich des 120-jährigen Jubiläums der Nationaluniversität Hanoi am 16. Mai 2026, bekräftigte Generalsekretär und Präsident To Lam erneut diese ideologische Grundlage im Kontext des Eintritts des Landes in eine neue Entwicklungsära – eine Ära des nationalen Fortschritts. Hatte Präsident Ho Chi Minh im Herbst 1945 den Grundstein für ein Bildungssystem gelegt, das der Landesverteidigung und dem Wiederaufbau nach der Unabhängigkeit dienen sollte, so besteht die neue Anforderung heute darin, hochqualifizierte Fachkräfte auszubilden, die Vietnam den Durchbruch durch Wissenschaft, Technologie, Innovation und digitale Transformation ermöglichen. Daher ist der Fokus des Generalsekretärs und Präsidenten auf den Aufbau von Eliteuniversitäten, Innovationszentren und Orten, an denen führende Wissenschaftler, Spitzenexperten aus der Technologiebranche und herausragende Studierende zusammenkommen, nicht nur eine Richtung für die Bildungsentwicklung, sondern auch eine Strategie zur Stärkung der nationalen Zukunftskraft.

Qualifizierte Fachkräfte für eine Ära des Wachstums ausbilden.

Wenn Präsident Ho Chi Minh den Grundstein für das Bildungssystem eines unabhängigen Vietnams legte, so setzt heute Generalsekretär und Präsident To Lam seine Hoffnungen auf ein Bildungssystem, das in der Lage ist, das Land in eine neue Ära der Entwicklung zu führen.

In seiner Rede betonte der Generalsekretär und Präsident wiederholt die Gefahr, ins Hintertreffen zu geraten, wenn das Land in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der Qualität seiner Humanressourcen zurückbleibt. Im Zeitalter der Globalisierung und der rasanten technologischen Revolution bedeutet Zurückbleiben Abhängigkeit und den Verlust von Aufstiegschancen. Daher ist der Aufbau einer hochqualifizierten Belegschaft nicht mehr nur eine Aufgabe des Bildungssektors, sondern eine Frage des nationalen Überlebens.

Es ist bemerkenswert, dass diese Botschaft nicht bloß ein Wunschtraum ist, sondern die Partei in strategischen Beschlüssen konkrete Ziele, Aufgaben und Lösungen festgelegt hat, wie beispielsweise in der Resolution 57 zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Wissenschaft, Technologie, Innovation und der nationalen digitalen Transformation; in der Resolution 71 zu Durchbrüchen in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung; und in der Resolution 80 zur Entwicklung der vietnamesischen Kultur… Von Präsident Ho Chi Minhs Gedanken, dass „eine unwissende Nation eine schwache Nation ist“, bis hin zur Forderung nach dem Aufbau von „Eliteuniversitäten“, „Innovationszentren“ und der „Vorreiterrolle der vietnamesischen Hochschulbildung“, wie sie Generalsekretär und Präsident To Lam heute formuliert hat, zieht sich ein roter Faden durch das Entwicklungsdenken des Landes: den Menschen in den Mittelpunkt zu stellen, Wissen als Grundlage zu nutzen und Talent als treibende Kraft einzusetzen.

Im Anschluss daran definierte Generalsekretär und Präsident To Lam die Mission und die Anforderungen an die Nationale Universität Hanoi: Sie soll ein Zentrum für führende Wissenschaftler, Spitzentechnologieexperten, Technologieunternehmer und herausragende Studierende werden, die Kern- und strategische Technologien erforschen und beherrschen. Damit demonstrierte er eine klare Vision für die zukünftige Wettbewerbsfähigkeit des Landes. Mit sieben konkreten Anforderungen und Richtlinien bekräftigte der Generalsekretär und Präsident die große Verantwortung der Nationalen Universität Hanoi: Sie soll zum „köpfigen Kern“ werden, an den sich der Staat wendet, wenn er wissenschaftliche Argumente für strategische Entscheidungen benötigt; ein Ort, an dem Unternehmen gemeinsam Technologien, Humanressourcen und neue Geschäftsmodelle entwickeln wollen; und ein Ort, an dem die Gesellschaft Vertrauen in die Kraft vietnamesischen Wissens, der Wissenschaft und der Bildung setzt.

Die neue Ära, in die das Land eintritt, wird von den intellektuellen Fähigkeiten, der Innovationskraft und der Qualität des vietnamesischen Volkes bestimmt. Von der ersten Eröffnungsfeier im Herbst der Unabhängigkeit 1945 bis zum heutigen Streben nach nationaler Stärke und Wohlstand scheint die Geschichte von einer unveränderlichen Quelle getragen zu sein: Die Förderung von Bildung, die Wertschätzung von Talenten und die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte sind der nachhaltigste Weg für das Land, in eine neue Ära einzutreten und sich mit den führenden Nationen der Welt zu messen.

Quelle: https://daibieunhandan.vn/mach-nguon-tri-thuc-qua-hai-ky-nguyen-phat-trien-10417191.html