Japan sucht nach Wegen, um Schülern zu helfen, Englischkenntnisse zu erwerben.

Millionen von 15-jährigen Schülern in Japan sind nicht in der Lage, einen vollständigen englischen Satz zu sprechen – eine Realität, die zwei Jahre nach der Einführung neuer Richtlinien durch die japanische Regierung festgestellt wurde. Diese Richtlinien zielen darauf ab, Schülern während ihrer Mittelschulzeit beim Erwerb grundlegender Englischkenntnisse zu helfen.

Laut der South China Morning Post sind mehr als 60 % der 1,9 Millionen Schüler in Japan bei einem kürzlich durchgeführten Englischtest durchgefallen.

Bei landesweiten Englischtests im April konnten nur 12,4 % der 15-jährigen Schüler fünf Fragen im mündlichen Teil richtig beantworten. Dieses enttäuschende Ergebnis wurde unterschiedlich kritisiert, unter anderem mit der Annahme, die Tests seien zu schwierig gewesen oder die Lehrkräfte hätten Schwierigkeiten, den Schülern den Umgang mit der Fremdsprache beizubringen.

Abbildung dient der Veranschaulichung. Quelle: aijinpot.com.

Möglicherweise wird Englisch in Japan nur zur Vorbereitung auf die Hochschulaufnahmeprüfungen unterrichtet, und es gibt nur wenige Möglichkeiten, die Sprache zu sprechen. Die niedrigen Testergebnisse könnten auf die Auswirkungen der Pandemie zurückzuführen sein, da die meisten Schüler online lernen mussten und der Präsenzunterricht deutlich zurückging. Ein Vertreter des Nationalen Instituts für Bildungsforschung argumentierte, die Testdurchführung sei „zu kompliziert“ gewesen, insbesondere das Format, Videos anzuhören und anschließend Meinungen zu äußern, was sich von früheren Tests unterscheide.

Ein Artikel in der Zeitung Yomiuri forderte die Regierung auf, effektive Lehrmethoden einzuführen, die Schülern helfen, praktische Englischkenntnisse zu erwerben, darunter mehr Möglichkeiten, die Sprache zu sprechen. Eine der Änderungen in den neuen Richtlinien ist, dass japanische Schüler bis zum Alter von 15 Jahren nun 1.800 englische Wörter kennen müssen, statt bisher 1.200, und in der Lage sein müssen, gesellschaftliche Themen auf Englisch zu verstehen und ihre Meinung dazu zu äußern.

Um dieses Ziel zu erreichen, werden Schulen dazu angehalten, englische Muttersprachler als Lehrassistenten einzustellen. Die Regierung übernimmt die Kosten für die Anstellung muttersprachlicher Lehrkräfte und fördert die Rekrutierung von Personen aus verschiedenen Ländern, darunter den USA, Großbritannien und Malaysia.

Quelle: https://www.qdnd.vn/quoc-te/doi-song/nhat-ban-tim-cach-giup-hoc-sinh-noi-gioi-tieng-anh-737679

Quellenlink: https://baolangson.vn/quoc-te/604102-nhat-ban-tim-cach-giup-hoc-sinh-noi-gioi-tieng-anh.html