Viele Lösungsansätze, um Kinder in Trung Son zum Schulbesuch zu motivieren

Der Trung Son Kindergarten legt stets Wert auf innovative Erziehungsmethoden.

Die Gemeinde Trung Son entstand aus dem Zusammenschluss der Gemeinden Trung Son, Dao Vien und Cong Da und zählt 10.475 Einwohner, von denen etwa 80 % ethnischen Minderheiten angehören. Die Gemeinde steht weiterhin vor vielen Herausforderungen: Manche Eltern kümmern sich wenig um die Bildung ihrer Kinder, in vielen Familien leben die Großeltern noch zu Hause, sodass die Eltern ihre Kinder nicht zur Schule schicken, oder es kommt immer noch vor, dass Kinder zu Hause bleiben müssen, um jüngere Geschwister zu betreuen und die Familie zu unterstützen.

Genosse Nguyen Van Truong, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Trung Son, erklärte: „Angesichts dieser Realität haben das Parteikomitee und die Gemeindeverwaltung seit Juli einen Plan entwickelt, eine Überprüfung durchgeführt und die Anzahl der Kinder im Schulalter genau erfasst. Anschließend wurde jedem Kader und Lehrer die Verantwortung für jedes Dorf und jeden Haushalt übertragen, um dort Aufklärungsarbeit zu leisten. Organisationen wie der Frauenverband, der Jugendverband und der Veteranenverband haben sich ebenfalls aktiv beteiligt und gemeinsam mit den Lehrern jeden Haushalt mit Kindern im Kindergartenalter aufgesucht, um die Eltern zu ermutigen, ihre Kinder in die Schule zu schicken.“

Die gesamte Gemeinde verfügt über drei Kindergärten und 14 Schulen mit insgesamt 631 Kindern. Ein von der Gemeinde vorgeschlagener, wirksamer Lösungsansatz besteht darin, die Bemühungen zur Schulbildung von Kindern mit dem Aufbau neuer ländlicher Gebiete zu verknüpfen, da dies als wichtiges Kriterium für die Verbesserung der Lebensbedingungen der Bevölkerung angesehen wird. Informationsveranstaltungen zur Bedeutung von Bildung werden in Verbindung mit Aktivitäten der Dörfer und Vereine organisiert. Dank erfolgreicher Aufklärungsarbeit ist der Schulbesuch in vielen Dörfern zu einer Selbstverständlichkeit für jede Familie geworden. Viele Eltern arbeiten zudem aktiv mit den Lehrkräften zusammen, um die Kinder abzuholen, zu betreuen und ihnen eine gute Lernumgebung zu schaffen.

Frau Sin Thi Thiem aus dem Dorf Luong Cai in der Gemeinde Trung Son sagte: „Mein Kind ist 20 Monate alt. Ich finde, er ist noch zu jung, deshalb habe ich ihn noch nicht in den Kindergarten geschickt. Wenn die Eltern auf den Feldern arbeiten gehen, lassen sie ihre Kinder oft dort, weil dann niemand zu Hause auf sie aufpassen kann. Nachdem ich von den Mitarbeitern der Öffentlichkeitsarbeit informiert wurde und mir die Erklärung der Lehrerin angehört habe, bin ich zu dem Schluss gekommen, dass der Kindergarten meinem Kind helfen wird, mehr zu lernen. Es wird eine gute Lernumgebung und viele Freunde haben, und meine Familie wird dadurch auch finanziell abgesichert sein. Deshalb habe ich ihn ab diesem Schuljahr in den Kindergarten geschickt.“

Neben der Propaganda legt die Gemeinde auch Wert auf die Unterstützung von Schülern in schwierigen Lebenslagen. Zu Beginn des Schuljahres koordinieren sich Organisationen und mobilisieren Spender, um Bücher, Kleidung, Milch und Schulmaterialien für die Kinder zu beschaffen. Laut Nguyen Minh Lan, stellvertretende Leiterin des Kindergartens Cong Da in der Gemeinde Trung Son: „In diesem Schuljahr besuchen 128 Kinder im Alter von 3 bis 36 Monaten die Schule. Um die Kinder im Vorschulalter über das Ziel hinaus zum Schulbesuch zu motivieren, hat die Schule einen konkreten Plan entwickelt, der den lokalen Führungskräften in monatlichen Treffen vorgestellt und direkt an die Parteisekretäre und Dorfvorsteher weitergeleitet wurde, damit diese ihn gemeinsam mit den Eltern aufgreifen und weitergeben. Die Schule konzentriert sich außerdem darauf, die Qualität der Kinderbetreuung zu verbessern, indem sie viele Aktivitäten für die Kinder organisiert und Lehrer und Eltern gemeinsam das Schulgelände dekorieren, Spielzeug aus Recyclingmaterialien herstellen und einen attraktiven Spielbereich schaffen, um die Kinder für den Schulbesuch zu begeistern.“

Die in der Gemeinde erzielten praktischen und effektiven Lösungen zur Mobilisierung von Kindern für den Kindergartenbesuch zeugen von der Beharrlichkeit, Verantwortungsbereitschaft und dem starken Engagement der lokalen Verwaltung und der Bevölkerung. Dadurch wird dazu beigetragen, günstige Bedingungen für die Kindergärten der Gemeinde zu schaffen, um die Initiative für gute Lehre und gutes Lernen zu fördern und die Ziele und Aufgaben des Schuljahres 2025/26 zu erreichen.

Artikel und Fotos: Thuy Nga

Quelle: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nhieu-giai-phap-huy-dong-tre-den-truong-o-trung-son-20a74ef/