Viele Kinder sehen KI als Freund

Umfragen zeigen, dass viele Teenager mit KI-Chatbots vertraut sind, was zu einer Reihe von Problemen bei der Interaktionsfähigkeit und der Community-Kommunikation führt.

Character.ai-Schnittstelle. Foto: Bloomberg .

Als James Johnson-Byrne (16 Jahre, wohnhaft in Philadelphia, USA) Zeuge eines Streits zwischen zwei Freunden wurde, wusste er nicht weiter. Er beschloss, einen KI-Chatbot um Rat zu fragen.

Die Software riet Johnson-Byrne, die beiden Freunde zu trennen. Er tat dies, und das Problem war sofort gelöst. Johnson gab jedoch zu, dass sie seitdem „nicht mehr viel miteinander reden“.

Der Fall Johnson-Byrne zeigt, dass KI-Chatbots zwar gut darin sind, kurzfristige Herausforderungen zu lösen, aber dennoch „die tieferen Probleme nicht herausfinden können“.

Laut CNN beeindruckte den 16-Jährigen die Art und Weise, wie der Chatbot immer zustimmte und sagte, was er hören wollte. Daher hielt Johnson-Byrne den Chatbot oft für einen echten Freund.

Chatbots sind nicht deine Freunde

Einer Untersuchung der gemeinnützigen Organisation Common Sense Media zufolge geht es vielen Teenagern ähnlich wie Johnson-Byrne.

Eine Umfrage unter mehr als 1.000 Personen im Alter von 13 bis 17 Jahren ergab, dass 72 % KI-Chatbots als „Begleiter“ nutzen. Mehr als 50 % von ihnen nutzen sie regelmäßig und 33 % nutzen sie zum Aufbau von Beziehungen und sozialen Interaktionen.

Darüber hinaus gaben 31 % an, dass Gespräche mit KI genauso zufriedenstellend (oder sogar noch zufriedenstellender) seien als Interaktionen mit einer echten Person. 33 % der Befragten diskutierten wichtige Themen sogar mit der KI statt mit einer anderen Person.

Dies ist ein beunruhigendes Ergebnis, da sich Teenager laut Michael Robb, leitender Forscher bei Common Sense Media , in einem „sensiblen Alter der sozialen Entwicklung“ befinden.

„Wir möchten nicht, dass Kinder das Gefühl haben, sie müssten sich KI-Begleitern anvertrauen oder diese aufsuchen, anstatt Freunden, Eltern oder qualifizierten Fachleuten, insbesondere wenn sie Hilfe bei wichtigen Problemen brauchen“, betonte Robb.

Groks neu eingeführte Funktion „Virtuelle Freundin“. Foto: Bloomberg .

Darüber hinaus können KI-Begleiter keine gesunden Beziehungen zwischen Menschen darstellen, ganz zu schweigen davon, dass Chatbots dazu neigen, den Benutzern zu „schmeicheln“, um ihnen zu gefallen.

„In der realen Welt gibt es viele soziale Signale, die Kinder interpretieren, sich mit ihnen vertraut machen und lernen müssen, auf sie zu reagieren …

„Sie wollen einem gefallen und machen deshalb nicht so viel Ärger wie echte Menschen“, sagte Robb. Das bedeutet, dass Kindern möglicherweise die sozialen Fähigkeiten fehlen, wenn sie im wirklichen Leben Schwierigkeiten mit der Interaktion haben.

KI-Begleiter erscheinen realistisch und helfen Kindern, sich im Umgang mit ihnen vorübergehend weniger einsam zu fühlen. Allerdings kann dies zu einer Abnahme menschlicher Bindungen führen und sie langfristig einsam machen.

„Die Interaktion mit den Charakteren auf unserer Website ist interaktiv und unterhaltsam, aber die Benutzer sollten sich bewusst sein, dass es sich bei diesen Charakteren nicht um echte Menschen handelt“, sagte Chelsea Harrison, Kommunikationsdirektorin bei Character.AI, einer KI-Begleit-App.

Eine weitere beunruhigende Zahl ist, dass 24 % der Jugendlichen persönliche Informationen mit einem KI-Begleiter geteilt haben. Den Forschern zufolge ist ihnen möglicherweise nicht bewusst, dass sie Daten mit Unternehmen und nicht mit Freunden teilen.

„Diesen Unternehmen wird oft ein sehr umfassender und dauerhafter Zugriff auf persönliche Informationen gewährt, den sie nach eigenem Ermessen nutzen können. Sie können die Daten bearbeiten, speichern, anzeigen oder in andere Anwendungen integrieren“, betonte Robb.

Lösungen für Eltern

Eltern können ihre Kinder durch eine Reihe von Lösungen schützen, etwa indem sie Chatbots „auf eine vorurteilsfreie Art“ diskutieren, so die Studie. Außerdem ist es hilfreich zu verstehen, warum Kinder sich für das Tool interessieren, bevor sie sich tiefer mit dem Thema befassen.

Als Nächstes müssen Eltern erklären, dass KI-Begleiter auf Freundlichkeit und Akzeptanz programmiert sind. So funktionieren nicht alle Beziehungen im echten Leben.

„Diese Gespräche können Kindern helfen, auf gesunde Weise umfassend über KI nachzudenken“, sagte Robb.

Eltern können ihre Kinder auch dazu ermutigen, Freunde und andere Menschen im echten Leben zu treffen. Dies fördert die Verbundenheit, den Blickkontakt und fördert Emotionen, die nur zwischen Menschen entstehen können.

„Unser Schwarm kommt in die Klasse. Der Lehrer sagt verrückte Dinge. Du nimmst Blickkontakt mit deinem besten Freund auf. Diese Nuancen bieten Lektionen in intimer Kommunikation und erzeugen ein Maß an Freude und Glück, das ein KI-Roboter niemals erzeugen könnte“, sagt Justine Carino, Psychotherapeutin in New York.

Ein Workshop zur Verwendung von ChatGPT. Foto: New York Times .

Bei KI-Chatbots, die Freunde nachahmen, ist das Beste, was Eltern tun können, „ihre Kinder von ihnen fernzuhalten“, rät Robb.

Im Test von Common Sense Media zeigte die KI Kindern unangemessene Inhalte, gab voreingenommene Antworten und manchmal gefährliche Ratschläge.

Wenn Ihr Kind einen KI-Begleiter nutzt, ist es wichtig, auf Anzeichen für ungesundes Verhalten zu achten. Wenn Ihr Kind lieber mit der KI als mit Menschen interagiert, Stunden mit dem Chatbot verbringt, bei Nichtgebrauch gereizt reagiert oder sich von der Familie und früheren Interessen zurückzieht, sind dies Anzeichen, auf die Sie achten sollten.

Robb ist davon überzeugt, dass Eltern ihren Kindern auch ein Vorbild dafür sein müssen, wie sie eine gesunde Beziehung zur Technologie aufbauen können.

„Zeigen Sie Ihrem Kind einen ausgewogenen Umgang mit Technologie. Sprechen Sie offen darüber, wie Sie mit Ihren eigenen Emotionen umgehen, ohne sich ausschließlich auf digitale Lösungen zu verlassen“, betonte Robb.

Quelle: https://znews.vn/nhieu-tre-em-coi-ai-la-ban-than-post1570055.html