Im Brief über das Studium in der Zeitung Vietnamesisches Wort für Tourismusjugend Am 21.5. Mai schrieb Pham Thanh Thu, ein Schüler der 11. Klasse der Bao Loc High School (Stadt Bao Loc, Provinz Lam Dong): „Der Sommer ist da, ich hoffe, schwimmen zu lernen, Bücher zu lesen, Filme zu schauen und das Leben zu üben.“ Fähigkeiten. , Vorbereitung auf die Gründung eines Unternehmens…“.
„Bitte beeilen Sie sich nicht und schicken Sie uns rund um die Uhr zu Extrakursen, damit Erwachsene und Kinder eines Tages bereuen, wer mir den Sommer genommen hat … Lasst uns auf unseren Füßen gehen, meinem eigenen Herzen und meinem eigenen Design“, teilte Thanh Thu mit in ihrem Brief.
Der Wunsch der Elftklässler ist das berechtigte Herz vieler schulpflichtiger Kinder. In dem Brief wurde der Wunsch geäußert, „nicht für die Prüfung zu lernen“, was bei mir und anderen Eltern Bedenken hervorrief.
Eltern sollten ihre Kinder nicht aufgrund akademischer Leistungen oder hoher Erwartungen zu „Lernmaschinen“ machen.
Kinder müssen mehr lernen, um ihre Eltern glücklich zu machen
Während ich vor dem Tor der Grundschule darauf wartete, mein Kind abzuholen, schaute ich über den Zaun und sah die strahlenden Gesichter von Schülern in Sportuniformen, die leidenschaftlich Badminton, Federball und Springseil spielten. Die Kindheit von Kindern braucht viele Momente der körperlichen Aktivität im Freien und den Kontakt mit Freunden.
Doch nur wenige Minuten später, als gerade der Gong zum Schulschluss ertönte und die Eltern herbeieilten, um ihre Kinder abzuholen, überschattete der Lerndruck die jungen Schultern. Ein langer Schultag mit erweiterten Fächern scheint nicht auszureichen. Kinder müssen nach der Schule zusätzliche Kurse besuchen. Kinder müssen mehr Mathe üben, mehr Literatur schreiben, mehr Englisch sprechen und eine Reihe von Talenten in Malerei, Musik, Schach usw. verbessern, um ihre Eltern zufrieden zu stellen.
Viele Kinder, die noch ein paar Minuten auf dem Schulhof verweilen, ihren Freunden den Rest der Geschichte erzählen, das Spiel „Krokodil an Land“, „Baby lernt laufen“ spielen wollen, werden nicht akzeptiert. Der Drang, die Schule schnell für zusätzlichen Unterricht zu verlassen, war lautstark zu hören.
Ein Laib Brot, eine Schachtel Klebreis am Nachmittag, ein Scone, der in Eile gegessen wurde, um rechtzeitig zum Unterricht zu kommen, um ins Ohr zu drängen. Große Paare tauschen kleine Paare aus, um mehr zu erfahren. Die Uniform, die noch nicht gewechselt wurde, steht vor der Tür der „Two-Up“-Klasse…
Haben wir jemals in die Augen von Kindern geschaut und festgestellt, dass ihre Augen müde sind, weil die Kindheit nur aus Lernen, Studieren und Studieren besteht? Haben wir jemals aufrichtig und vertrauensvoll gefragt: „Macht Ihnen das Studium dieses Fachs Spaß?“? Werden wir jemals unser Versprechen halten, dass Sie sich nach dieser Prüfung entspannen können?….
Oder sind wir ständig mit dem Laufen beschäftigt und kämpfen darum, ein zusätzliches Einkommen zu verdienen, um zusätzliche Unterrichtsstunden bezahlen zu können, obwohl unsere Kinder vom ständigen Lernen müde sind? Oder hören wir diesem Ort gespannt zu, es gibt einen guten Lehrer, es gibt einen Lehrer, der die Prüfung gewinnt, um die Adresse herauszufinden, sich kennenzulernen und zu betteln, oh mein Gott, mich reinzulassen? Oder wir ermutigen Kinder zu üben, um hohe Ergebnisse zu erzielen, indem wir Versprechen machen und dann wieder darauf eingehen. Der Kreislauf aus Lernen, Prüfungen, Noten und Erfolgen dreht sich wie ein Windrad und fegt die Kindheit der Kinder hinweg. ?
Eltern sollten ihren Kindern Zeit geben, einen echten Sommer zu genießen
Muss mehr lernen, um Freunden gleich zu sein, von Freunden
Der Druck des Lernens lastet das ganze Jahr über auf den Schultern der Kinder. Schon als das Baby hüpfend in den Kindergarten kam, weckte es die Hoffnungen seiner Eltern auf gutes Singen, Tanzen und das Sprechen fremder Sprachen wie der Wind.
Im letzten Jahr des Kindergartens verließen viele Kinder eilig die Schule, um an Alphabetisierungskursen teilzunehmen, bevor sie in die 1. Klasse eintraten, um auf Augenhöhe mit Freunden und Gleichaltrigen zu sein. Dann begann die geschwätzige Reise der Gewöhnung an das Lernen mit der Erwartung: Das Studium muss gut sein, der Wettbewerb muss einen Preis haben, am Ende des Jahres müssen hervorragende Leistungen erzielt werden ...
Die Erwartungen der Eltern, die sich ausschließlich an ihr liebevolles Bauchgefühl richten, sind sehr respektvoll. Allerdings scheint es angesichts der aktuellen Lernrealität der Kinder so zu sein, dass die Erwartungen der Eltern immer weiter steigen und eine Leistungsleiter zur nächsten reicht. Daher werden Kinder ungewollt zu „Lernmaschinen“ gemacht.
Viele Eltern machen die Bildungsindustrie und die Schulen dafür verantwortlich, dass sie Leistungsdruck ausüben, damit Kinder ihre Kindheit verlieren. Allerdings sind es die Eltern und nicht irgendjemand sonst, die den Versuch wagen, weiter zur Schule, zum Lernzentrum und zum Nachhilfeunterricht zu gehen.
TIch möchte den Eltern vier Fragen zum Nachdenken stellen:
- Wie viele Menschen, die „ruhig wie ein Glas“ sind, lassen ihre Kinder in aller Ruhe spielen, bevor es da draußen zur Hektik der Nachhilfe kommt?
- Wie viele Menschen haben den Mut, ihren Kindern zu bestätigen, dass „jede Schule gleich ist, was zählt, ist unsere Stärke!“?
- Wie viele Menschen sind bereit, die niedrige Punktzahl Ihres Kindes als gesunden Menschenverstand zu akzeptieren, anstatt zu fragen: „Warum nur 9 Punkte, aber nicht 10“?
- Wie viele Menschen haben den Mut, ihre Kinder eine Schule oder ein Hauptfach wählen zu lassen, weil es ihre Leidenschaft und ihr Wunsch ist, anstatt sich tief in die Zukunft ihrer Kinder einzumischen?
Der Brief mit der Bitte, den Kindern die wahren Sommertage zurückzugeben, hat die Herzen vieler Menschen berührt. Doch ob das nun die Eltern bewegt oder nicht, es muss eine große Lücke bestehen ...
