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Frauen erlernen und verbessern aktiv ihre digitalen Kompetenzen.

In vielen Orten der Provinz ist es heutzutage ein vertrauter Anblick, Frauen zu sehen, die aufmerksam an Schulungen zur Nutzung von Smartphones, sozialen Medien und digitalen Anwendungen teilnehmen. Mit Lernbegeisterung und proaktiver Anpassungsfähigkeit verbessern sie schrittweise ihre digitalen Kompetenzen und halten so mit dem digitalen Wandel der neuen Ära Schritt.

Báo Thái NguyênBáo Thái Nguyên29/05/2026

Die Frauenunion der Kommune Van Lang setzt das Modell der „Digitalen Zweigstelle“ um, das mit der Bewegung „Digitale Volksbildung“ verbunden ist.
Die Frauenunion der Kommune Van Lang setzt das Modell der „Digitalen Zweigstelle“ um, das mit der Bewegung „Digitale Volksbildung“ verbunden ist.

Durch die Umsetzung der Initiative zur digitalen Transformation in Verbindung mit der Resolution Nr. 57-NQ/TW hat die Frauenunion der Provinz auf allen Ebenen gleichzeitig zahlreiche Lösungen implementiert und so die Organisation und Durchführung von Aufgaben deutlich verändert. In der vergangenen Zeit wurde die Initiative durch Pläne und Aktionsprogramme, die eng an die lokalen Gegebenheiten angepasst sind, konkretisiert und trägt dazu bei, die digitale Transformation zu einer zentralen Aufgabe der Union im Jahr 2026 zu machen.

Besonders hervorzuheben ist die umfassende Schulung und Weiterentwicklung digitaler Kompetenzen für Funktionärinnen und Mitglieder. Seit Jahresbeginn hat die Provinz fünf Schulungen zur digitalen Transformation für 350 Funktionärinnen der Frauenunion organisiert. Parallel dazu fanden elf Fachkurse zu Informationstechnologie-Anwendungen, Informationssicherheit und Online-Etikette für 825 wichtige Funktionärinnen, Zweigstellenleiterinnen, stellvertretende Zweigstellenleiterinnen und Mitglieder der Frauenunion in Gemeinden und Stadtteilen statt. Dadurch wurde die Fähigkeit, digitale Technologien innerhalb des Systems der Frauenunion zu nutzen, schrittweise verbessert.

Gleichzeitig werden viele vorbildliche Modelle weiterhin gepflegt und nachgeahmt, was eine positive Kettenreaktion in der Gemeinschaft auslöst. In manchen Gegenden werden diese Modelle auch mit wirksamen Maßnahmen zur Mobilisierung der Gemeinschaft sowie mit Kultur- und Kunstvereinen verknüpft, wodurch die Herangehensweise vielfältiger wird und die Wirksamkeit der Öffentlichkeitsarbeit gesteigert wird.

Frauen erforschen aktiv die Anwendungsmöglichkeiten digitaler Technologien.
Frauen erforschen aktiv die Anwendungsmöglichkeiten digitaler Technologien.

Die praktische Umsetzung hat gezeigt, dass viele Mitglieder aktiv Technologien in ihren Alltag integrieren, beispielsweise durch bargeldloses Bezahlen, die Nutzung öffentlicher Online-Dienste und die Informationssuche über digitale Plattformen. Laut Daten aus der Basis hat der Anteil der Mitglieder, die auf wichtige digitale Plattformen zugreifen und diese nutzen, in einigen Gebieten 60–70 % erreicht. Dies trägt dazu bei, die digitale Kluft zwischen den Regionen, insbesondere in ländlichen und Berggebieten, zu verringern.

Viele Frauen haben nicht nur grundlegende Fertigkeiten erworben, sondern auch aktiv Technologien eingesetzt, um die Wirtschaft ihrer Familien zu stärken, landwirtschaftliche Produkte zu vermarkten, ihre Vertriebskanäle über soziale Medien auszubauen und ihr Einkommen schrittweise zu steigern. Einige kleine, von Frauen geführte Unternehmen haben begonnen, online zu verkaufen und tragen so zu einer nachhaltigen Existenzsicherung bei.

Frau Ha Thi Dao, Präsidentin des Provinzfrauenverbandes, äußerte sich zur Wirksamkeit der Bewegung zur Förderung digitaler Kompetenzen wie folgt: „Wir glauben, dass es bei der digitalen Transformation nicht nur um die Anwendung von Technologie geht, sondern vor allem um die Veränderung von Denkweisen und Herangehensweisen. Wenn Frauen den Umgang mit Technologie beherrschen, werden sie selbstbewusster im Leben, proaktiver in der wirtschaftlichen Entwicklung und aktiver am gesellschaftlichen Leben teilnehmen.“

Die Ergebnisse zeigen, dass die Bewegung „Populäre digitale Bildung“ nicht nur zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Frauen beiträgt, sondern auch den Geist des lebenslangen Lernens in der Gemeinschaft fördert. Dies ist ein wichtiger Schritt hin zur Heranbildung dynamischer, selbstbewusster und kreativer Frauen, die sich schrittweise dem digitalen Wandel anpassen und von der Basis an zum Aufbau einer digitalen Gesellschaft beitragen.

Quelle: https://baothainguyen.vn/xa-hoi/202605/phu-nu-tich-cuc-hoc-tap-nang-cao-ky-nang-so-f36708b/


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