„Die Faust“ der Autonomie und Eigenverantwortung in Wissenschaft und Technik – Wenn der Institutsleiter um sein Gehalt rennen muss (Teil 3)

Auch nach zwanzig Jahren der Umsetzung der Autonomiepolitik für wissenschaftliche und technologische Forschungseinrichtungen bereitet es den Instituten immer noch Kopfzerbrechen, das ganze Jahr über nur darauf zu warten, genügend Themen zu finden, um ihren Mitarbeitern regelmäßige Gehälter zahlen zu können. Aus diesem Grund ist die Forderung nach bahnbrechenden Produkten unrealistisch.

Als die Reporter von Dan Viet nach der Veröffentlichung der Resolution Nr. 57-NQ/TW des Politbüros über Durchbrüche in der wissenschaftlichen und technologischen Entwicklung, Innovation und digitalen Transformation ihre Wünsche, Empfehlungen und Vorschläge ansprachen, öffneten sich viele Wissenschaftler im Agrarsektor mit großer Freude. Die in der Resolution 57 dargelegten Aufgaben, Lösungen und Inhalte sind genau das, wonach sich Wissenschaftler, die ihr Leben lang mit Reis und Kartoffeln gearbeitet haben, Tag und Nacht gesehnt haben.

20 Jahre Umsetzung von Autonomie und Eigenverantwortung: Die Lage der Forschungsinstitute wird zunehmend düsterer.

In einem Interview mit Dan Viet räumte Prof. Dr. Le Huy Ham, ehemaliger Direktor des Instituts für Agrargenetik und Leiter der Fakultät für Agrartechnologie an der Technischen Universität Hanoi, ein, dass Wissenschaft und Technologie in letzter Zeit auf viele Schwierigkeiten gestoßen seien. Die im Dekret 115 von 2005 festgelegte Politik zur Schaffung eines Mechanismus der Autonomie und Eigenverantwortung für öffentliche Wissenschafts- und Technologieorganisationen war aufgrund unterschiedlicher Interpretationen aus den einzelnen Managementperspektiven wie ein „Schlag“, der Wissenschaft und Technologie daran hinderte, sich ihrem wahren Wesen entsprechend zu entwickeln.

Das Dekret 115 über Autonomie und Eigenverantwortung ermöglicht Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen (F&E) Autonomie in Bezug auf Personal, Infrastruktur, Finanzen und Organisation. Nach fast 20 Jahren der Umsetzung hat diese Politik zunehmend ihre Unzulänglichkeiten gezeigt. Möglicherweise wurden im Rahmen dieser Politik viele Faktoren nicht sorgfältig berücksichtigt, nämlich: i) Unser Personal wird gemäß dem Gesetz für Beamte und öffentliche Angestellte verwaltet. Keine F&E-Einrichtung kann Personal auf andere Weise entlassen, einstellen oder einstellen.

Erstens, was die Finanzen betrifft: Bei der Ausschreibung einer Aufgabe wurde das Budget von der Verwaltungsbehörde bis auf den letzten Cent aufgeteilt. Für finanzielle Autonomie ist hier kein Platz. Viele Ministerien stellen keine Mittel für reguläre Aktivitäten zur Verfügung und haben daher auch hier keine Autonomie.

Zweitens werden Infrastruktur, Vermögenswerte, geistiges Eigentum usw. gemäß den entsprechenden Gesetzen verwaltet und können nicht anders verwaltet werden.

Drittens: Was die Autonomie in der Forschungsausrichtung betrifft, so klingt dies vernünftig, ist aber der schwächste Punkt dieser Regelung, da jede Forschungs- und Entwicklungseinrichtung, egal auf welcher Ebene – Institut, Zentrum oder Abteilung – mit einer bestimmten Funktion und Aufgabe (einer politischen Aufgabe, wie wir oft sagen) eingerichtet wird und für deren Durchführung aus dem Staatshaushalt finanziert werden muss. Wenn wir nun von Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen verlangen, in der Forschungsausrichtung autonom zu sein, um nicht vom Budget abhängig zu sein, trennen wir sie unsichtbar von der ihnen zugewiesenen politischen Aufgabe. Dadurch entstehen aktiv Überschneidungen und das ohnehin wenig disziplinierte Forschungssystem wird gestört. Es gibt Bereiche, in die viele Institute/Schulen um Vorstöße konkurrieren, und es gibt Bereiche, die offen gelassen werden, obwohl sie notwendig sind. Die ursprüngliche Aufgabenverteilung wird hinfällig.

Prof. Dr. Le Huy Ham, ehemaliger Direktor des Instituts für Agrargenetik und Leiter der Fakultät für Agrartechnologie der Technischen Universität (VNU), sagte, das Dekret 115 von 2005 über Autonomie und Eigenverantwortung sei wie eine Faust, die die Entwicklung von Wissenschaft und Technologie behindert. Foto: Minh Ngoc

Diese Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen müssen über eine stabile, regelmäßige Finanzierung verfügen, um die staatlichen Aufgaben erfüllen zu können. Werden die Aufgaben nicht mehr benötigt, müssen sie nach objektiver Beurteilung durch die Verwaltungsbehörde und den Fachbeirat umstrukturiert, zusammengelegt oder aufgelöst werden. Erfüllen die Leiter der Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen die ihnen übertragenen Aufgaben nicht, müssen sie entlassen werden. Nur so kann ein gesundes Wissenschafts- und Technologiesystem gewährleistet werden.

Ein Vergleich zwischen der Autonomie der Wissenschaft und dem „Vertrag 10“ in der Landwirtschaft ist wahrscheinlich unzutreffend. Denn der Vertrag 10 in der Landwirtschaft wurde jahrelang von Landwirten und lokalen Entscheidungsträgern vielerorts „heimlich“ umgesetzt und schließlich in der berühmten Resolution 100 (Vertrag 10) zusammengefasst. Der „Vertrag 10“ in der Landwirtschaft wurde faktisch gegen den Schweiß und die Tränen der Landwirte und die politischen Karrieren vieler lokaler Entscheidungsträger eingetauscht und ist aus der Realität des landwirtschaftlichen Produktionslebens abgeleitet. Deshalb rettete er das ganze Land in den 80er und 90er Jahren des letzten Jahrhunderts vor der Armut. Die mechanische Umsetzung dieser Erfahrung hat, wie die Realität zeigt, katastrophale Folgen gehabt: Das Forschungssystem wurde deutlich geschwächt. (Professor-Veteran Le Huy Ham)

Jedes Institut erhält jährlich 5 Milliarden VND, kann aber die Gehälter des wissenschaftlichen Personals nicht bezahlen. Wie können wir also talentierte Leute halten?

Prof. Dr. Le Huy Ham sagte, die gesellschaftliche Bewertung der Agrarwissenschaft und -technologie sei nicht fair. In den 80er und 90er Jahren des letzten Jahrhunderts mussten wir Reis importieren, hatten dann aber allmählich genug Reis zum Essen und begannen, Reis und landwirtschaftliche Produkte zu exportieren... Bis 2024 wird der Wert der Agrarexporte über 62 Milliarden US-Dollar betragen, was uns zum weltweit größten Agrarexporteur machen wird.

Um die oben genannten Ergebnisse zu erzielen, bedarf es neben den richtigen politischen Mechanismen, Investitionen und der Dynamik der Unternehmen auch eines nicht geringen Beitrags der Agrarwissenschaft und -technologie. Diese Beiträge sind besonders deutlich und sichtbar. Es muss betont werden, dass diese Errungenschaften der vietnamesischen Agrarwissenschaft und -technologie im Vergleich zum Investitionsniveau kaum mit anderen Ländern vergleichbar sind.

Dank Wissenschaft und Technologie wurden zahlreiche Pflanzen- und Tierarten sowie landwirtschaftliche Verfahren und wissenschaftliche und technische Fortschritte umgesetzt. Wenn wir uns ein Thema oder ein Projekt ansehen, sehen wir möglicherweise nicht sofort Ergebnisse. Insgesamt handelt es sich jedoch tatsächlich um einen Durchbruch in der Landwirtschaft im Vergleich zu den Vorjahren.

Trotz vieler bahnbrechender Ergebnisse sind die Investitionen in Agrarwissenschaft und -technologie jedoch noch immer äußerst bescheiden. Vor der Fusion mit dem Ministerium für natürliche Ressourcen und Umwelt zum Ministerium für Landwirtschaft und Umwelt war das Ministerium für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung allein schon ein sehr großes Ministerium, das aus insgesamt fünf Ministerien bestand: Landwirtschaftsministerium, Ministerium für Nahrungsmittelindustrie, Ministerium für Wasserressourcen, Ministerium für Fischerei und Ministerium für Forstwirtschaft. Das Ministerium für Landwirtschaft und ländliche Entwicklung verfügt über bis zu 60 Forschungsinstitute/-zentren. Jedes Jahr erhält dieses Ministerium mehr als 700 Milliarden Dollar, einschließlich Gehaltskosten und des Rests für Forschung und Entwicklung. Im Durchschnitt erhält jedes Institut/Zentrum (durch Ausschreibungen für Themen und Projekte) höchstens etwa 5 Milliarden Dollar . Dieses Investitionsniveau ist im Vergleich zu der Schwelle, die für eine wirksame Investition erforderlich ist, zu niedrig.

Herr Lam Ngoc Tuan, Direktor der landwirtschaftlichen Genossenschaft Tuan Ngoc (Bezirk Long Truong, Stadt Thu Duc, Ho-Chi-Minh-Stadt), hat erfolgreich ein kollektives Wirtschaftsmodell unter Einsatz von Hochtechnologie entwickelt. Foto: Le Giang

In den letzten Jahren sind die Gehälter der Mitarbeiter an Instituten und Zentren schrittweise gesunken. Viele Institute können nur noch 50–60 % der ohnehin niedrigen Gehälter zahlen, was zu einer Massenabwanderung wissenschaftlicher Mitarbeiter geführt hat. Unter ihnen sind auch einige berühmte Mitarbeiter, die überall hingehen, wo sie überleben können. Neue Mitarbeiter wechseln nicht zu Forschungsinstituten, und Mitarbeiter, die zum Studium ins Ausland geschickt wurden, kehren nicht zurück. Um diesen Personalbestand wieder aufzubauen, könnten wir 10–15 Jahre brauchen.

Unsere Wissenschaft und Technologie entwickelt sich von der reinen Technologieanwendung zur Technologieentwicklung – eine äußerst wichtige Phase. In dieser Phase sind die Forschungsrisiken höher, die erforderlichen Investitionen sind höher, langfristiger angelegt und folgen einer bestimmten strategischen Ausrichtung. Wenn wir nicht genügend Mittel investieren und das System nicht effektiv organisieren, können wir nicht nur nicht zur Technologieentwicklung übergehen, sondern auch die Entwicklung technologischer Anwendungen wird eine Herausforderung darstellen. Dies zwingt uns, das System zu straffen, Überschneidungen zu vermeiden, Aufgaben klar zu verteilen und den Einheiten regelmäßige Betriebsmittel zur Verfügung zu stellen, damit sie die langfristigen politischen Aufgaben erfüllen können, die ihnen bei ihrer Gründung zugewiesen wurden. Wenn die Investitionen in Wissenschaft und Technologie nicht gründlich genug sind und das erforderliche Minimum nicht erreichen, werden Wissenschaft und Technologie, insbesondere in der gegenwärtigen Phase, niemals wirksam sein.

Natürlich ist die Finanzierung immer mit einer Evaluierung verbunden. Wir brauchen kurz-, mittel- und langfristige Pläne. Wissenschaftlergruppen oder Institute benötigen zumindest eine fünfjährige Finanzierung, um mittelfristige Pläne und langfristige strategische Ausrichtungen entwickeln zu können. Wenn genügend Geld und Zeit vorhanden sind, können die Institute Forschungsstrategien entwickeln und die Aufteilung der Forschungsfelder im nationalen Wissenschafts- und Technologiesystem umsetzen. Nach jeder Phase werden die Forschungs- und Entwicklungseinrichtungen evaluiert. Erreichen sie die erwarteten wissenschaftlichen und technologischen Ergebnisse, wird die Finanzierung fortgesetzt, was die Motivation für Wissenschaft und Technologie stärkt.

Wissenschaftliche Forschung muss mit Ausbildung verknüpft werden und umgekehrt.

Professor Le Huy Ham kommentierte: „In letzter Zeit haben wir im Rahmen verschiedener Programme relativ viele Kader zum Studium ins Ausland geschickt, aber die meisten von ihnen sind nicht zurückgekehrt. Teilweise wegen der niedrigen Gehälter, teilweise, weil die politischen Mechanismen sie nicht zurücklockten. Gleichzeitig geben die Menschen jedes Jahr Milliarden von Dollar aus, damit ihre Kinder im Ausland studieren können. Das ist eine enorme Ressource. Wenn wir diese Kräfte zurückholen könnten, würden wir viel Geld im Haushalt sparen. Aber das gelingt uns sehr schlecht. Wir brauchen eine Strategie, um diese Kräfte durch Mechanismen, Richtlinien und Arbeitsbedingungen zurückzuholen.“

Früher stützte sich die Bereitstellung hochqualifizierter Fachkräfte für Wissenschaft und Technologie auf die in der Sowjetunion und osteuropäischen Ländern ausgebildeten Fachkräfte. In letzter Zeit ist diese Quelle jedoch nahezu versiegt. Derzeit verfügen wir im Inland über die Kapazitäten, in vielen Bereichen eine hochwertige Ausbildung anzubieten, die Ausbildungsmethoden sind jedoch noch nicht geeignet. In anderen Ländern müssen Doktoranden, Masterstudenten oder Postdoktoranden keine Studiengebühren zahlen, sondern erhalten Stipendien für die Durchführung von Forschungsprojekten. Auf diese Weise kann die Gesellschaft hochqualifizierte, junge und entwicklungsorientierte Fachkräfte nutzen, um die Ziele ihrer Wissenschafts- und Technologieprogramme umzusetzen.

Dozenten und Studenten der Vietnam National Academy of Agriculture studieren und betreiben wissenschaftliche Forschung.

Gleichzeitig werden durch die Methode des „Learning by Doing“ unter Anleitung führender Wissenschaftler die Fachkräfte für die Zukunft ausgebildet. Das ist die beste Ausbildungsmethode. Allerdings erhalten Doktoranden und Masterstudierende in unserem Land weder Gehalt noch Stipendien, müssen sich um Studiengebühren kümmern und haben selten Themen für ihre Abschlussarbeiten, sodass die Qualität der postgradualen Ausbildung lückenhaft und auf niedrigem Niveau ist. Viele Ausbildungsstätten können daher keine Doktoranden und Masterstudierenden einstellen.

Darüber hinaus verfügen wir nicht über ein in westlichen Ländern sehr effektives Postdoc-Stipendiatensystem – eine Ausbildungsform, bei der Doktoranden unter Anleitung führender Professoren in einem realen Forschungsumfeld mitarbeiten. Diese Ausbildungsform hilft jungen Doktoranden, in einem realen Forschungsumfeld „reif“ zu werden, bevor sie ihre Karriere wirklich selbstständig beginnen. Wenn es uns nicht gelingt, starke Forschungsuniversitäten aufzubauen, entgehen uns hochwertige Ausbildungschancen und ein großer Kreis von Dozenten, Doktoranden und Studenten, die das Potenzial haben, bedeutende Beiträge zu Wissenschaft und Technologie zu leisten. Ihre Teilnahme ist auch für die Verbesserung der Qualität von Lehre und Ausbildung an sozial orientierten Universitäten von großem Wert. Typische Beispiele sind Larry Page und Sergey Brin – die Gründer von Google, als sie beide Doktoranden an der Stanford University in Kalifornien (USA) waren.

Wenn ein Lehrer hingegen sowohl Theorie als auch Praxis beherrscht, wird er im Unterricht fundierter und gründlicher unterrichten und die Schüler qualitativ hochwertiger und praktischer anleiten. Das ist ein Unterschied zu einem Lehrer, der sein Wissen nur aus Büchern bezieht.

Studierende, die sowohl auf Studium als auch auf Forschung ausgerichtet sind, verfügen über praktische Kenntnisse und können nach dem Abschluss ihre Ausbildungszeit verkürzen, was die Qualität der Ausbildung verbessert. Viele Hochschulen bilden derzeit sehr gute Studierende aus, doch dauert es lange, bis diese nach dem Abschluss den Praxisbezug erlangen. Daher ist die Entwicklung von Forschungsuniversitäten von großer Bedeutung.

Aus dieser Realität heraus fragen mich Ausländer, die nach Vietnam kommen: „Wenn Forschung nicht Ausbildung ist, was ist dann der Sinn von Forschung? Wenn Ausbildung nicht Forschung ist, was ist dann der Sinn von Ausbildung?“

Erwartungen an 3 Resolutionen des Politbüros, der Nationalversammlung und der Regierung

Laut Prof. Dr. Le Huy Ham kann man bestätigen, dass die Resolution Nr. 57 des Politbüros, die Resolution Nr. 193 der Nationalversammlung und die Resolution Nr. 03 der Regierung die große Aufmerksamkeit von Partei und Staat für Wissenschaft und Technologie zeigen. Insbesondere Generalsekretär To Lam hat dem Bereich Wissenschaft und Technologie eine sehr enge Ausrichtung gegeben. Diese drei Resolutionen werden Vietnams Wissenschaft und Technologie einen großen Schritt nach vorne bringen.

Wenn wir auf die letzten Jahre zurückblicken, können wir deutlich erkennen, dass Wissenschaft und Technologie viele Beschränkungen und Probleme hinsichtlich der Finanzierungsmechanismen, der Ausschreibung, des Managements, der Zuteilung und der im Rahmen der Projektforschung gebildeten Vermögenswerte aufgezeigt haben. In der Vergangenheit habe ich immer gesagt: „Egal, wie viele Probleme wir lösen, ohne die Beteiligung und Leitung der höchsten Autorität des Landes, des Politbüros, der Nationalversammlung und der Regierung werden wir nicht in der Lage sein, die Schwierigkeiten und Probleme von Wissenschaft und Technologie zu lösen.“

Die drei oben genannten Resolutionen bringen viele Durchbrüche für Wissenschaft und Technologie mit sich. Dazu gehören die Erhöhung des Investitionsniveaus, die Verkürzung des Verwaltungsverfahrens, die Mittelzuweisung nach den jeweiligen Mitteln, die Verteilung der Ausgaben, der Umgang mit Vermögenswerten aus Wissenschaft und Technologie, die im Rahmen von Forschungsprojekten erworben wurden, die Ermöglichung der Unternehmensgründung usw. Diese Regelungen sind viel „offener“ als zuvor.

Wissenschaftler werden dann in Unternehmen gegründet und beteiligen sich an Unternehmen. „Die Menschen müssen die Früchte ihrer Arbeit und Forschung genießen können, um motiviert zu arbeiten und nicht, um ihre Hausaufgaben zu bezahlen.“ Bei einem Projekt zum gleichen Thema erfordert die Forschung nur einen einzigen Aufwand, um das Thema zu akzeptieren, aber um zu einem angewandten Produkt zu gelangen, ist mindestens dreimal so viel Arbeit erforderlich. Wissenschaftlern die Früchte ihrer Arbeit zu ermöglichen, ist eine enorme Veränderung. Dies wird sie ermutigen, angewandte Produkte anzustreben, die der gesamten Gesellschaft, einschließlich ihnen selbst, zugutekommen. Von hier aus werden sie die angewandte Forschung fördern und Vorschläge für wissenschaftliche und technologische Forschung und Entwicklung priorisieren, die der Aufnahmefähigkeit der vietnamesischen Wirtschaft und Unternehmen entsprechen.

Dr. Dao Minh So und seine Kollegen vom Southern Institute of Agricultural Sciences (Vietnam Academy of Agricultural Sciences) haben fast 10 Jahre lang geforscht, um erfolgreich drei Reissorten auszuwählen: Rot (SR20), Violett (SR21) und Schwarz (SR22), die die Kriterien hinsichtlich Reinheit, Ertrag, Krankheitsresistenz, Nährstoffzusammensetzung usw. erfüllen. Foto: Ha An

Prof. Dr. Le Huy Ham erklärte, um die drei oben genannten Resolutionen wirksam umzusetzen, müsse man zunächst den „offenen Geist der Resolutionen“ wahren. „Oben ist es heiß, unten ist es kalt“, dürfe man nicht zulassen. Treten während des Umsetzungsprozesses Probleme auf, müssen die Ministerien und Zweigstellen diese zusammenfassen, Bericht erstatten und die höchste Autorität um Stellungnahme bitten, um Korrekturen vornehmen zu können.

Zweitens entwickeln sich Wissenschaft und Technologie ständig weiter, während wir noch lernen, Wissenschaft zu betreiben. Vor über 30 Jahren war Vietnam ein Land mit einem rückständigen Agrarsystem. Erst in den 90er Jahren des letzten Jahrhunderts begann sich das Wissenschafts- und Technologiesystem zu entwickeln und Wissenschaftler erhielten eine gewisse finanzielle Unterstützung. Ab dem Jahr 2000 wurden dann staatliche Programme aufgelegt; all diese Schritte waren lediglich Erfahrungs- und Lernschritte. Was die Tiefe von Wissenschaft und Technologie angeht, haben wir sie noch nicht erreicht. Daher muss es eine ständige Kommunikation zwischen staatlichen Verantwortlichen für Wissenschaft und Technologie und Wissenschaftlern geben, um den „Takt“ von Wissenschaft und Technologie zu hören, Probleme zu erkennen und diese dann umgehend zu lösen.

Professor Le Huy Ham sagte, dass Karl Marx im 18. Jahrhundert, als die erste industrielle Revolution stattfand, zum Studium nach England ging und vorhersagte, dass Wissenschaft und Technologie zu einer direkten Produktivkraft der Gesellschaft werden würden, und dass sich ein solcher Trend heute immer deutlicher abzeichnet.

Dieser Trend setzt sich derzeit auch in unserem Land in Instituten, Schulen und Unternehmen durch. Wissenschaft und Technologie entwickeln sich zu einer direkten Produktionskraft und schaffen Produkte, die dem gesellschaftlichen Leben dienen. Daher hilft es – von der obersten Führungsebene bis hin zu den Managern –, auf den Puls und die Atmung von Wissenschaft und Technologie zu hören, um auftretende Schwierigkeiten und Probleme schnell zu lösen. Dieser Prozess muss jedoch kontinuierlich erfolgen und darf nicht, wie in der jüngsten Vergangenheit, lange aufgeschoben werden. Wenn uns dies gelingt, werden Wissenschaft und Technologie zu einem wirksamen Werkzeug in den Händen von Partei und Staat, um das Land wie erwartet zu entwickeln.

Stimmt es, dass Wissenschaftler einen Prozentsatz wissenschaftlicher Forschungsthemen „streichen“ müssen?

Während des Schreibens der Serie berichtete ein berühmter Wissenschaftler (der anonym bleiben möchte), der sich auf die Erforschung und Züchtung von Pflanzensorten spezialisiert hat, den Reportern von Dan Viet von den vielen negativen Aspekten der Ausschreibung von Projekten. Er sagte, die wissenschaftliche Arbeit sei sehr schwierig, mit vielen Verfahren … und man müsse sich auch um „Rückvergütungen und Prozentsätze in Ausschreibungspaketen“ sorgen.

Laut diesem Wissenschaftler sind Schmiergeldzahlungen in der Wissenschaft keine Seltenheit. Als er kürzlich ein Projekt für eine spezielle Reissorte in einer Region mit einem Budget von mehreren Milliarden VND umsetzte, musste er 50 Millionen VND für den Papierkram aufwenden und wurde zudem gebeten, weitere 30 % zu kürzen. „Das konnte ich nicht ertragen und habe das Projekt und das Budget an den Staat zurückgegeben“, sagte er.

Bei der Ausschreibung von Forschungsprojekten zu Rassen begünstigen Forschungsgruppen häufig die Aufteilung der Durchführungskosten, wenn sie den Zuschlag erhalten. Dies führt dazu, dass nicht ausreichend in die Forschung investiert wird und die Forschung „bis zum Ende durchgezogen“ wird, wodurch keine qualitativ hochwertigen Rassen entstehen.

Angesichts dieser Realität schlug dieser Wissenschaftler vor, dass der Staat neben der Erhöhung des Einkommensniveaus für Wissenschaftler auch ein gutes Umfeld für deren freie Forschung und Kreativität schaffen müsse. Es müsse vermieden werden, dass Wissenschaftler „erniedrigt“ würden und negative Konsequenzen durch die Mechanismen des Bittens – Geben, Hintergehen, Schmiergelder oder die Zahlung von Prozenten – bei wissenschaftlichen Ausschreibungen entstehen.

Ihm zufolge unterstützen Wissenschaftler die Ausschreibung von Themen ausdrücklich. Da Vietnam jedoch bereits über viele ähnliche Forschungsinstitute/-zentren verfüge, sei es notwendig, Einheiten mit realer Kapazität und gute Forschungsgruppen für die Bearbeitung wissenschaftlicher Themen und Aufgaben auszuwählen. Vermeiden Sie die Vergabe von Themen nach dem Motto „Wasser fließt ins Tiefland“. Eine Streuung der Mittel und die Zuweisung an schwache Einheiten würden nicht zu den erwarteten Forschungsergebnissen führen.

Er ist außerdem der Ansicht, dass der Staat bei der Auswahl talentierter Menschen für die wissenschaftliche Forschung bei Ausschreibungen nicht zwischen öffentlichen und privaten Einrichtungen unterscheiden sollte. Da der Ausschreibungsmechanismus noch immer viele Probleme aufweist, müssen viele gute und erfahrene Wissenschaftler für schwache Einheiten und Projektmanager arbeiten, was sie sehr unzufrieden macht und ihnen die Möglichkeit nimmt, ihr volles Talent zu zeigen.

Bei wissenschaftlichen Ausschreibungen sind viele Forschungsgruppen ständig in Sorge, dass ihre Forschungsthemen bekannt werden. Manche Wissenschaftler haben sich beispielsweise bei der Namens- oder Rechtschreibprüfung vertan, wurden aber sofort disqualifiziert, sobald dies bekannt wurde. Er sagte, das sei „sehr schmerzhaft“.

Quelle: https://danviet.vn/57-trong-nong-nghiep-qua-dam-tu-chu-tu-chiu-trach-nhiem-trong-khcn-khi-vien-truong-phai-chay-vay-lo-luong-bai-3-20250311221705354.htm