In den letzten Ferientagen nahmen die Lehrerinnen und Lehrer an den Schulen rasch ihre Arbeit wieder auf, überarbeiteten den Lehrplan und finalisierten die Unterrichtspläne, um für den Schulstart im neuen Jahr gerüstet zu sein. Laut den Lehrkräften ist der Schuljahresbeginn entscheidend, um das erworbene Wissen zu festigen und Schwung für das zweite Halbjahr zu schaffen. Ohne eine frühzeitige Etablierung von Routinen können Schülerinnen und Schüler leicht in Selbstzufriedenheit verfallen, was ihren Lernfortschritt beeinträchtigt.
Frau Nguyen Thi Trang, Lehrerin an der Cam Binh High School, sagte: „Direkt nach den Ferien haben wir proaktiv den Lehrplan überarbeitet und Unterrichtspläne erstellt, um einen reibungslosen und effektiven Schulstart zu gewährleisten. Ziel ist es, den Schülern zu helfen, schnell wieder in den Lernrhythmus zu finden, wichtige Inhalte zu festigen und sie optimal auf die kommende Schulzeit vorzubereiten, insbesondere die Abschlussjahrgänge.“
Neben der sorgfältigen Vorbereitung der Unterrichtsinhalte setzen viele Lehrkräfte verstärkt auf Informationstechnologie und nutzen elektronische Vorlesungen und visuelle Hilfsmittel, um zu Beginn des Schuljahres lebendigen und effektiven Unterricht zu gestalten. Neben dem Verantwortungsbewusstsein und der Eigeninitiative der Lehrkräfte ist sich auch das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen bewusst, wie wichtig es ist, nach den langen Ferien schnell wieder in den gewohnten Rhythmus zu finden und Ablenkungen zu vermeiden.
Tran Thi Linh Na, Schülerin der Klasse 11A4 der Nguyen Dinh Lien High School (Gemeinde Yen Hoa), berichtete: „In den letzten Ferientagen habe ich mit einigen Freunden aus der Nachbarschaft alte Lektionen wiederholt, unfertige Aufgaben erledigt und neue Inhalte gelernt. Die Wiederholung hat mir geholfen, mein Wissen zu systematisieren, mich beim Schulbeginn sicherer zu fühlen und für die ersten Stunden des neuen Schuljahres vorbereitet zu sein.“
Für Absolventen ist die Zeit nach Tet (dem vietnamesischen Neujahr) nicht nur die Rückkehr in die Schule, sondern auch eine entscheidende Phase, in der sie ihr Können steigern müssen, da die Aufnahmeprüfungen für die Hochschulbildung näher rücken. Daher müssen sie ihre akademischen Leistungen und ihre hohe Konzentrationsfähigkeit aufrechterhalten.
Nguyen Van Phuc, ein Schüler der 9. Klasse der My Chau Secondary School (Gemeinde Mai Phu), berichtete: „Nach der ersten Probeabiturprüfung waren meine Ergebnisse nicht so gut wie erhofft. Deshalb nutzte ich die Tet-Feiertage, um meine Schwächen gezielt zu wiederholen. Neben dem Selbststudium besprachen meine Klassenkameraden und ich regelmäßig Themen in unserer Lerngruppe, um gemeinsam schwierige Aufgaben zu lösen und uns gegenseitig zur Disziplin beim Lernen zu motivieren. Durch die regelmäßige Wiederholung während der langen Ferien konnte ich mein Wissen festigen, mich selbstsicherer fühlen und mich optimal auf die bevorstehende Prüfungsphase vorbereiten.“
Neben dem proaktiven Ansatz der Schule und der Selbstdisziplin der Schüler gilt die Unterstützung der Eltern als entscheidende Stütze, die Kindern hilft, nach den langen Ferien schnell wieder in ihren gewohnten Rhythmus zu finden. Viele Eltern sind der Ansicht, dass ein strukturierter Tagesablauf, begrenzte Bildschirmzeit und eine ruhige Lernumgebung zu Hause praktische Faktoren sind, die Kindern helfen, eine stabile Lernroutine zu entwickeln.
Frau Nguyen Thi Hue (Gemeinde Ha Linh) sagte: „Nach dem Tet-Fest mit seinen vielen schönen Aktivitäten und Frühlingsausflügen ist der Alltag der Grundschüler etwas durcheinandergeraten. Deshalb habe ich vor Schulbeginn mit meiner Tochter den alten Stoff wiederholt, sie daran erinnert, ihren Lernplatz aufzuräumen, und alle Bücher und Schulmaterialien bereitgestellt. Wir haben auch ihren Tagesablauf angepasst und darauf geachtet, dass sie früh ins Bett geht und sich angewöhnt, pünktlich aufzustehen, um ihre Gesundheit zu fördern. Außerdem haben wir sie ermutigt, sich konkrete Ziele für das neue Halbjahr zu setzen und vom ersten Tag an eine positive Einstellung zum Lernen zu entwickeln.“
Nach den Feiertagen zum chinesischen Neujahr sind Lehrer und Schüler bereit, mit neuem Elan und Entschlossenheit in den Lernalltag zurückzukehren. Die sorgfältige Unterrichtsvorbereitung der Lehrer und die proaktive Einstellung der Schüler bilden eine solide Grundlage für einen erfolgreichen Schulstart und eröffnen eine spannende Lernreise. So wird die Dynamik für das Erreichen der Ziele des Schuljahres gestärkt.
Quelle: https://baohatinh.vn/san-sang-cho-gio-hoc-dau-nam-post306157.html
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