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Den Innovationsgeist durch digitale Geschichtsstunden verbreiten.

Angesichts der tiefgreifenden Veränderungen im Bildungsbereich durch die digitale Transformation entwickeln viele Lehrkräfte proaktiv innovative Lehrmethoden und integrieren Technologien in den Unterricht, um die Bildungsqualität zu verbessern. Frau Nguyen Thi Ngoc Bich, Geschichtslehrerin und Sekretärin der Jugendorganisation an der Tran Phu High School, ist ein Beispiel dafür. Mit Verantwortungsbewusstsein, Kreativität und dem Wunsch, einen Beitrag zu leisten, hat sie durch ihr praktisches Engagement im Unterricht und in der Jugendorganisation dazu beigetragen, den Geist des Lernens zu verbreiten und die Ideologie, Ethik und den Stil Ho Chi Minhs zu leben.

Báo Phú ThọBáo Phú Thọ30/05/2026

Integration digitaler Technologien in den Geschichtsunterricht.

Da Schülerinnen und Schüler heutzutage vielfältige Möglichkeiten haben, auf Technologie zuzugreifen, ist es der Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Bich stets ein Anliegen, innovative Lehrmethoden zu finden, um Geschichte zugänglicher und ansprechender zu gestalten. Anstatt Wissen mit traditionellen Methoden zu vermitteln, setzt sie in jeder Unterrichtsstunde gezielt künstliche Intelligenz (KI), digitale Daten und technologische Plattformen ein.

In einer Unterrichtseinheit über das Leben und Wirken von Präsident Ho Chi Minh erleben die Schüler die Kim-Lien-Nationalstätte in virtueller 3D-Reality. Digitale Materialien, 3D-Objekte und interaktive Visualisierungen vermitteln ihnen das Gefühl, die Stätte direkt zu besuchen, und tragen so zu einem lebendigeren und einprägsameren Wissenserwerb bei.

Den Innovationsgeist durch digitale Geschichtsstunden verbreiten.

Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Bich führt Schülerinnen und Schüler mithilfe von Virtual-Reality-Brillen in den dreidimensionalen Raum der historischen Stätte Kim Lien ein.

Neben der bloßen Verwendung von Technologie zur Präsentation von Vorlesungen ermutigt Lehrerin Ngoc Bich die Schüler auch dazu, KI zur Suche, Synthese und Systematisierung von Wissen einzusetzen; sie organisiert Gruppendiskussionen und Spiele, um mehr über historische Persönlichkeiten zu erfahren und fördert so die Initiative und Kreativität der Schüler.

Diese Innovationen haben eindeutige Ergebnisse hervorgebracht; viele Schüler haben nicht mehr nur einen oberflächlichen Lernansatz, sondern suchen proaktiv nach mehr historischem Wissen und beteiligen sich aktiv an den Lernaktivitäten im Unterricht.

Schüler Nguyen Hoang Anh berichtete: „In jeder Unterrichtsstunde vermittelt Lehrerin Ngoc Bich mehr Wissen als im Lehrbuch steht, sodass wir Geschichte als anschaulicher und spannender empfinden. Der Einsatz von KI und digitaler Technologie im Unterricht trägt ebenfalls dazu bei, dass wir motivierter lernen und die Technologie effektiver für unser Studium nutzen.“

Neben Innovationen im Unterricht teilt Lehrerin Ngoc Bich aktiv ihre Erfahrungen und unterstützt Kollegen bei der Anwendung digitaler Technologien im Unterricht. Ihr Pioniergeist hat dazu beigetragen, die Bewegung für innovative Lehrmethoden an der Schule voranzutreiben.

Frau Nguyen Thi Thu Hien vom Fachbereich Geschichte, Geographie und Fremdsprachen kommentierte: „Frau Ngoc Bich ist eine junge, enthusiastische Lehrerin mit fundierter Expertise, die bei der Anwendung der digitalen Transformation stets an vorderster Front steht. Ihr kreativer Unterricht hilft den Schülern nicht nur, ihre Selbstlernfähigkeiten zu entwickeln, sondern motiviert auch viele Lehrer, ihre Lehrmethoden mutig zu erneuern.“

Den Geist der Verantwortung und Kreativität verbreiten.

Neben ihrem Engagement im Beruf organisiert Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Bich als Sekretärin der Schülerjugendvereinigung zahlreiche traditionelle Bildungsaktivitäten , kreative Projekte und Jugendprojekte für die Schüler. Ungeachtet ihrer Funktion beweist sie stets Verantwortungsbewusstsein, Eigeninitiative und Begeisterung für den Bildungsbereich.

Laut Frau Nguyen Ngoc Tram, Schulleiterin der Tran Phu High School, ist an Frau Bich nicht nur ihr Ehrgeiz und ihre Bereitschaft, schwierige Aufgaben zu übernehmen, bewundernswert, sondern auch ihr Engagement für ihre Schüler und ihre Verantwortungsbereitschaft bei jeder ihr übertragenen Aufgabe.

Den Innovationsgeist durch digitale Geschichtsstunden verbreiten.

Frau Nguyen Ngoc Tram (mit Brille) und andere Lehrer der Tran Phu High School beobachten eine Unterrichtsstunde über die Anwendung digitaler Technologien, die von Frau Nguyen Thi Ngoc Bich gehalten wird.

Während ihrer gesamten Laufbahn hat Lehrerin Ngoc Bich viele herausragende Leistungen im Unterrichten, in der Förderung begabter Schüler, in der Anleitung von Schülern zur Teilnahme an kreativen und unternehmerischen Projekten sowie in der aktiven Mitarbeit in den Aktivitäten der Jugendunion der Schule und in Jugendbewegungen erzielt.

Kürzlich gewann sie den ersten Preis im regionalen Wettbewerb Vinh Phuc für herausragende Präsentatoren und Kommunikatoren mit einem Vortrag zum Thema Innovation und digitale Transformation. Diese Auszeichnung würdigt ihre kontinuierlichen Bemühungen, Lehrmethoden zu erneuern, die Unterrichtsqualität zu verbessern und den Geist der Kreativität im schulischen Umfeld zu fördern.

Den Innovationsgeist durch digitale Geschichtsstunden verbreiten.

Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Bich gewann den ersten Preis beim regionalen Wettbewerb Vinh Phuc für herausragende Präsentatoren und Propagandisten.

Für Lehrerin Ngoc Bich geht es beim Lernen von und Befolgen des Beispiels von Präsident Ho Chi Minh nicht um große Gesten, sondern darum, ihre tägliche Arbeit gut zu machen, sich ständig weiterzubilden und innovative Lösungen zu entwickeln, um den Anforderungen der Realität gerecht zu werden. Zukünftig plant sie, den Einsatz von KI und digitalen Technologien im Geschichtsunterricht weiter zu fördern und Digitalisierungsprojekte, Virtual-Reality-Modelle und Daten zu historischen Stätten effektiv zu nutzen, um die visuelle Wirkung des Unterrichts zu verstärken.

Darüber hinaus legt sie besonderen Wert darauf, den Studierenden die Fähigkeiten zu vermitteln, KI sicher und effektiv einzusetzen; zu wissen, wie man Informationen auswählt und überprüft und zwischen historischen Fakten und falschen Inhalten im Internet zu unterscheiden.

Mit ihrer Hingabe zum Beruf, ihrem Verantwortungsbewusstsein und ihrem Innovationsgeist inspiriert Lehrerin Nguyen Thi Ngoc Bich ihre Schülerinnen und Schüler täglich zum Lernen. Ihr Geschichtsunterricht, in dem sie digitale Technologien einsetzt, macht Wissen nicht nur lebendiger und ansprechender, sondern trägt auch dazu bei, Traditionen und Ideale zu pflegen und in der heutigen jungen Generation den Wunsch zu wecken, sich gesellschaftlich zu engagieren.

Nguyen Toan

Quelle: https://baophutho.vn/lan-toa-tinh-than-doi-moi-tu-nhung-gio-hoc-lich-su-so-255172.htm


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