Kinder auf die erste Klasse vorbereiten.

BAC NINH – Der Eintritt in die erste Klasse ist ein bedeutender Meilenstein auf dem Weg zum Erwachsenwerden. Neben der Vermittlung von Wissen und Fertigkeiten wird es für Familien und Schulen immer wichtiger, die Kinder mit Selbstvertrauen und einer proaktiven Einstellung gegenüber der neuen Lernumgebung vertraut zu machen.

Entdecke die Miniaturwelt der Grundschule.

Im Kindergarten Tan Yen bot die Erlebnisaktivität „Wir sind Grundschüler“ für 5- bis 6-Jährige viele interessante und neue Eindrücke. Die Kleinen konnten ihre Begeisterung kaum verbergen, als sie in die Rolle einer Lehrerin oder eines Erstklässlers schlüpfen durften.

Kinder im Alter von 5-6 Jahren im Tan Yen Kindergarten erlebten die Aktivität "Wir sind Grundschüler".

Mehr als nur ein einfaches Rollenspiel: Unter Anleitung der Lehrer erlernen die Kinder bereits in der Grundschule viele neue Fähigkeiten: vom richtigen Sitzen beim Lernen über das korrekte Heben der Hände gemäß den Regeln und das ordentliche Anstellen beim Betreten des Klassenzimmers bis hin zum Umgang mit ihren persönlichen Schulsachen.

Jede Aktivität und jede kleine Herausforderung bietet den Kindern praktische Erfahrungen und trägt dazu bei, ihre Unabhängigkeit und ihr sicheres Kommunikationsvermögen zu fördern, während sie ein neues Kapitel in ihrem Leben beginnen.

Darüber hinaus organisierte die Schule das Programm „Mit Ihrem Kind aufwachsen“, an dem fast 180 Eltern von 5- bis 6-jährigen Kindern teilnahmen. Ziel war es, sich über die psychologische Entwicklung, die Fähigkeiten, die körperliche Entwicklung und die Vorbereitung der Kinder auf den Schuleintritt auszutauschen, Fragen zu beantworten und Anliegen zu besprechen. Dadurch konnten Schule und Eltern die Gedanken und Gefühle der Kinder schnell erfassen und sie entsprechend unterstützen.

Durch Programme zur Vorbereitung auf die erste Klasse erhalten Lehrkräfte beider Schulstufen die Möglichkeit, Unterrichtsmethoden auszutauschen und Erfahrungen in der Betreuung von Kindern während dieser Übergangsphase zu teilen. Auch Eltern gewinnen Einblicke, wie sie ihre Kinder unterstützen können.

Frau Phan Thi Hoa, Leiterin des Tan Yen Kindergartens, sagte: „Die mentale Vorbereitung der Kinder auf den Eintritt in die erste Klasse wird ihnen helfen, weniger ängstlich und selbstbewusster zu sein und sich proaktiv an die neue Lernumgebung anzupassen.“

Umgekehrt können Kinder, die beim Lernen und im Erwerb von Alltagsfertigkeiten nicht angeleitet und psychologisch nicht vorbereitet werden, leicht verwirrt und enttäuscht sein, was ihre Fähigkeit beeinträchtigt, sich an eine neue Lernumgebung anzupassen und sich in diese zu integrieren.“

In fröhlicher und begeisterter Atmosphäre hatten die Kinder des Suoi Hoa Kindergartens (Stadtteil Kinh Bac) die Gelegenheit, das Gelände der Suoi Hoa Grundschule zu besuchen, ihre Erstklasslehrer kennenzulernen und mit den älteren Schülern in Kontakt zu treten. Dies ist ein wichtiger erster Schritt, um ihnen einen besseren Einblick in ihre zukünftige Lernumgebung zu geben.

Das Highlight des Programms ist eine Reihe abwechslungsreicher und spannender Erlebnisaktivitäten auf dem Campus. Die Schülerinnen und Schüler erkunden funktionale Unterrichtsräume wie die für Informatik, Naturwissenschaften und Technik , Kunst und Musik, besuchen die moderne Roboterausstellung und sehen sich die kreativen MINT-Produkte der Schülerinnen und Schüler aus nächster Nähe an.

Die Kinder freuten sich riesig, an den Tischen zu sitzen, die Bücher anzuschauen und mit den Erstklässlern zu spielen. Der Besuch stärkte nicht nur ihr Selbstvertrauen, sondern half ihnen auch, sich in der neuen Lernumgebung zurechtzufinden. Dadurch entwickelten sie eine größere Zuneigung zu ihrer Schule und waren psychisch besser auf ihr erstes Grundschuljahr vorbereitet.

Stärkung der Verbindungen zwischen Vorschul- und Grundschulstufe.

Im Vorschulalter steht das Spielen im Vordergrund; Kinder lernen spielerisch, angeleitet, ermutigt und motiviert von ihren Erzieherinnen und Erziehern. In der Grundschule hingegen erfordert die neue Lernumgebung, dass Kinder Aufgaben gemäß dem Stundenplan erledigen; sie müssen über grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse verfügen und Disziplin wahren.

Die größten Herausforderungen für Kinder, die in die erste Klasse kommen, sind die Einhaltung der Schulregeln und -vorschriften, der Aufbau einer Beziehung zu den Lehrern und die Erledigung der gestellten Aufgaben.

Lehrer und Schüler des Bich Dong Nightingale Kindergartens (Viet Yen Ward) besuchten die Bich Dong Grundschule.

Um diesen Schwierigkeiten zu begegnen, haben viele Vorschulen proaktiv vorschulische Fähigkeiten in ihre Lehrprogramme integriert. Frau Hoang Thi Lan Huong, Leiterin der Abteilung für Vorschulerziehung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), erklärt dazu: „Laut dem vorschulischen Bildungsprogramm des Ministeriums für Bildung und Ausbildung für 5- bis 6-Jährige müssen Kinder lediglich 29 Buchstaben sicher erkennen und aussprechen können; außerdem sollten sie Zahlen und Mengen erkennen sowie die Grundlagen der Addition und Subtraktion bis 10 beherrschen.“

Vorschullehrer haben dieses Wissen bereits vermittelt. Eltern müssen daher nicht zu viel Druck auf ihre Kinder ausüben oder sie zwingen, den Lehrplan der ersten Klasse vorab zu lernen. Am wichtigsten ist es, die Entwicklung sozialer Kompetenzen, Kommunikationsfähigkeit, Konzentrations- und Gedächtnisfähigkeiten sowie Selbstständigkeitsfähigkeiten wie Essen, Anziehen und Toilettengang zu fördern und die Fähigkeit zu stärken, sich in einer neuen Umgebung zu schützen.

Der Übergang vom Vorschul- zum Grundschulbereich erfordert eine enge Abstimmung zwischen beiden Stufen. Austausch und gemeinsame Erfahrungen sind dabei unerlässlich. Durch Programme, die Kinder auf die erste Klasse vorbereiten, erhalten Lehrkräfte beider Stufen die Möglichkeit, Unterrichtsmethoden auszutauschen und Erfahrungen in der Betreuung von Kindern während dieser Übergangsphase zu teilen.

Auch die Eltern lernen, ihre Kinder zu begleiten. Dadurch stehen die Kinder im Mittelpunkt einer kontinuierlichen Bildung, nehmen an Gruppenaktivitäten teil und entwickeln Selbstvertrauen und Anpassungsfähigkeit.

Die Vorbereitung eines Kindes auf die erste Klasse besteht nicht nur aus einem mit Büchern gefüllten Rucksack; sie ist geprägt von Selbstvertrauen, Selbstständigkeit und der brennenden Neugier, eine neue Welt des Wissens zu entdecken. Die kompetente und wissenschaftlich fundierte Unterstützung der Schule, gepaart mit der Ermutigung der Familie, bildet das stärkste Fundament und hilft Kindern, selbstbewusst diese neue Lernreise anzutreten.

Nguyen Hoa

Quelle: https://baobacninhtv.vn/san-sang-tam-the-cho-tre-vao-lop-1-postid446368.bbg