Das Innenministerium von Hanoi äußert sich

Vertreter des Innenministeriums von Hanoi gaben an, einen Brief von fast 2.500 Lehrern aus Hanoi erhalten zu haben, in dem diese ihren Wunsch äußern, die Prüfungspflicht vor Beförderungen und Gehaltserhöhungen abzuschaffen.

2.500 giáo viên viết tâm thư mong bỏ thi thăng hạng, Sở Nội vụ Hà Nội nói gì?

2.500 Lehrer fordern in einem offenen Brief die Abschaffung der Beförderungsprüfungen. (Abbildung – Quelle: Vietnamnet)

Kürzlich sorgte die Nachricht, dass viele Lehrer in Hanoi Briefe an das Bildungsministerium , das Innenministerium und das Volkskomitee von Hanoi geschickt haben, in denen sie ihren Wunsch äußerten, für eine Beförderung in höhere berufliche Ränge berücksichtigt zu werden (ohne eine Prüfung ablegen zu müssen), für öffentliches Interesse.

Konkret schrieben fast 2.500 Lehrer einen Brief, in dem sie ihre Frustration darüber zum Ausdruck brachten, dass sie benachteiligt würden, wenn in Hanoi Wettbewerbsprüfungen für die Lehrerbeförderung durchgeführt würden, während in einigen anderen Regionen Lehrer durch ein Auswahlverfahren befördert würden, ohne Prüfungen ablegen zu müssen.

Herr Tran Dinh Canh, Direktor der Abteilung für Innere Angelegenheiten in Hanoi, sagte, die Abteilung habe einen Brief von Lehrern in Hanoi erhalten.

„Wir erstellen derzeit Listen derjenigen aus den Abteilungen, Behörden, Bezirken und Landkreisen, die sich für eine Beförderung in höhere Laufbahnen angemeldet haben. Derzeit sind jedoch weder Prüfungen noch Beförderungen geplant. Dies erfolgt gemäß Regierungsverordnung zum Gesetz über Kader und Beamte sowie dem Rundschreiben des Innenministeriums ; daran hat sich nichts geändert“, sagte Herr Canh.

Herr Canh erklärte weiter, er verstehe den Grundgedanken der Vereinbarung zwischen dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Innenministerium hinsichtlich der Abschaffung der Prüfungen zur Beförderung von Lehrkräften. Laut Herrn Canh handele es sich dabei jedoch lediglich um eine Richtlinie, und es habe noch keine Änderungen in der entsprechenden Richtlinie des Innenministeriums gegeben. Daher könne die Innenbehörde von Hanoi nicht eigenständig über die Prüfung oder Bewertung zur Beförderung von Lehrkräften entscheiden.

In diesem Zusammenhang hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung Informationen über die Vorschriften zu den beruflichen Qualifikationsstandards für Beamte und zur Förderung der beruflichen Qualifikationen von Beamten bereitgestellt, die gemäß den allgemeinen Vorschriften der Nationalversammlung im Beamtengesetz von 2010 und dem Gesetz zur Änderung und Ergänzung einer Reihe von Artikeln des Gesetzes über Kader, Beamte und Staatsbedienstete umgesetzt werden.

Gleichzeitig orientieren sich die Bestimmungen an den detaillierten Vorgaben der Regierung in Dekret Nr. 115 über die Einstellung, den Einsatz und die Verwaltung von Beamten. Die Beförderung von einer niedrigeren zu einer höheren Laufbahnstufe innerhalb desselben Berufsfeldes erfolgt durch Prüfungen und Beurteilungen.

Die Organisation der Beförderung zum Berufstitel durch Prüfungen oder Beurteilungen auf lokaler Ebene liegt im Ermessen der zuständigen Behörde oder Einheit, die für die Organisation der Prüfungen oder Beurteilungen zur Beförderung zum Berufstitel zuständig ist, und zwar gemäß den gesetzlichen Bestimmungen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung ist weder befugt, die Bestimmungen zu den Lehrerbeförderungsprüfungen abzuschaffen, noch kann es die Kommunen verpflichten, die Beförderung einheitlich durch Leistungsbeurteilung durchzuführen. Laut Ministerium ist der Vorschlag der Lehrkräfte zur Abschaffung der Lehrerbeförderungsprüfung jedoch gut begründet.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung teilte mit, dass es vom Innenministerium eine Anfrage zur Streichung der Prüfung zur Beförderung in den Beruf aus dem Entwurf des Dekrets zur Änderung und Ergänzung einiger Artikel des Dekrets Nr. 115 erhalten habe und diesem Inhalt schriftlich zugestimmt habe. Derzeit empfiehlt das Innenministerium der Regierung die Abschaffung der Prüfung zur Beförderung in den Beruf.

Das Ministerium schlägt vor, dass die Kommunen auf Grundlage ihrer jeweiligen Gegebenheiten geeignete Methoden zur Organisation der Beförderung von Lehrkräften in beruflicher Position in Betracht ziehen und auswählen, um günstige Bedingungen zu schaffen und sicherzustellen, dass wirklich verdiente Lehrkräfte für eine Beförderung ausgewählt werden.

Zuvor hatten fast 2.500 Lehrer in Hanoi in einem Brief ihren Wunsch nach Abschaffung der Prüfung zur Beförderung in den Lehrertitel zum Ausdruck gebracht. Sie argumentierten, dass die Beförderung zwar eine Form der Anerkennung und Förderung der Leistungen und Beiträge der Lehrer darstelle, ihre Umsetzung jedoch regional uneinheitlich sei: Einige Provinzen führten Beurteilungen durch, während andere Prüfungen vorschrieben.

Quelle