Stärkung des Managements, der Prävention und Kontrolle von Negativität und Verbesserung der Qualität der Ausbildung, Prüfung und Ausstellung von Führerscheinen
Am 1. Juni veranstaltete das Verkehrsministerium (DOT) eine Konferenz zur Umsetzung der Richtlinie Nr. 6/CT-BGTVT vom 05. April 8 des Verkehrsministers über Renovierung, Stärkung des Managements, Prävention und Kontrolle, Bekämpfung von Negativität und Verbesserung der Qualität der Ausbildung, Prüfung und Zulassung von Straßenkraftfahrzeugen (Richtlinie Nr. 4).
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| Delegierte, die an der Konferenz teilnehmen |
Auf der Konferenz wurden die Delegierten über den Inhalt der Richtlinie Nr. 05 informiert und verstanden; Offizielle Botschaft Nr. 1283/UBND-KT1 des Volkskomitees der Provinz zur Umsetzung der Richtlinie Nr. 05; Der Plan des Verkehrsministeriums zur Umsetzung der Richtlinie Nr. 05. Der Schwerpunkt liegt auf einer Reihe von Inhalten wie: Gründliches Verständnis der Personen und Organisationen, die an der Ausbildung, Prüfung, Erteilung und Änderung von Führerscheinen beteiligt sind. Verständnis der korrekten, vollständigen Bedeutung und Bedeutung der Richtlinie Nr. 05. Gleichzeitig wird festgestellt, dass dies eine Schlüsselaufgabe ist, die regelmäßig und kontinuierlich durchgeführt werden muss, um starke, umfassende und weitreichende Veränderungen im Rechtsbereich herbeizuführen. Stärkung des Managements, Verbesserung der Qualität sowie Vorbeugung und Bekämpfung von Negativität bei der Ausbildung, Prüfung und Ausstellung von Straßenkraftfahrzeugführerscheinen ...
Auf der Konferenz diskutierten und schlugen die Delegierten eine Reihe von Inhalten zur Verwaltung der Ausbildung, Prüfung und Ausstellung von Kraftfahrzeugführerscheinen durch Ausbildungseinrichtungen und Fahrprüfungszentren in der Region vor. Die Lehrer, die direkt am Fahrunterricht beteiligt sind, haben eine Reihe von Punkten angesprochen, die immer noch unangemessen sind und in der kommenden Zeit mit ihren Vorgesetzten Rücksprache halten müssen, um Anpassungen und Änderungen vorzunehmen.
Pham Dang
