Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse 2025 ist die erste Prüfung für die 10. Klasse im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018. Es gibt wichtige Änderungen in der Struktur und Sprache der Prüfung, auf die die Kandidaten besonders achten müssen.
Kann nicht auswendig lernen
Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung (GD-DT) von Ho-Chi-Minh-Stadt zielt das allgemeine Bildungsprogramm 2018 darauf ab, die Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler zu beurteilen, erlerntes Wissen zur Lösung spezifischer Lebenssituationen anzuwenden. Daher wurde bei der diesjährigen Aufnahmeprüfung der 10. Klasse die Verteilung der Wissensniveaus in den Prüfungsfragen aller drei Fächer angepasst, um den Grad der Anerkennung und des Verständnisses zu verringern und die Anwendungsquote zu erhöhen.
Schüler der Le Quy Don Sekundarschule (Bezirk 11, Ho-Chi-Minh-Stadt) bereiten sich aktiv auf die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse vor. Foto: TAN THANH
Die auffälligste Änderung bei der Literaturprüfung der 10. Klasse in diesem Jahr besteht darin, dass die Prüfungsmaterialien nicht in den Lehrbüchern enthalten sein werden. Herr Vo Kim Bao, Leiter der Literaturgruppe an der Nguyen Du Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), erklärte, dass es viele Unterschiede zwischen der alten und der neuen Prüfungsmethode gebe. Das neue Programm konzentriert sich auf die Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lernenden. Daher müssen die Schüler viel üben und ihre wahren Fähigkeiten entwickeln, anstatt sich durch Auswendiglernen zu behelfen. Der Test wird sicherlich keine Inhalte enthalten, die man auswendig lernen kann, um die Prüfung zu bestehen. „Dies ist das grundlegende Bewusstsein, das die Kandidaten verinnerlichen müssen, um die Prüfung gut abzuschließen“, betonte Herr Bao.
Lehrer Vo Kim Bao wies außerdem darauf hin, dass die Schüler Literatur nach Themen und nicht nach Reihenfolge lernen sollten. Durch die thematische Bearbeitung erhalten die Schüler einen umfassenden Überblick und können das Wissen aus den Unterrichtsstunden mit dem in der 6., 7. und 8. Klasse erworbenen Wissen verknüpfen.
Der Test wird zwei Texte enthalten (bisher nur einen). Text 1 ist ein literarischer Text, Text 2 ein argumentativer oder erklärender Text. Der Test besteht aus zwei Texten, daher ist der Umfang des Tests recht hoch; die Schüler können nicht auswendig lernen.
Der literaturwissenschaftliche Teil ist nun nur noch 2 Punkte wert und erfordert das Verfassen eines Absatzes (vorher 4 Punkte für einen vollständigen Aufsatz). Studierende müssen sich außerdem die Fähigkeiten aneignen, den Test sorgfältig zu bearbeiten. Die Fragen erfordern keine Analyse des gesamten Werks, sondern nur die Diskussion eines bestimmten Aspekts. Der punktereichste Teil ist das Verfassen eines sozialwissenschaftlichen Aufsatzes: Erörterung eines Lebensthemas oder eines zu lösenden Problems.
Besondere Hinweise zum Lösen realer mathematischer Probleme
Herr Dang Huu Tri, Leiter der Mathematikgruppe der Nguyen Du Sekundarschule (Bezirk 1), erklärte, dass der Mathematiktest der 10. Klasse, basierend auf der vom Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt veröffentlichten Struktur und dem Beispieltest, sieben Fragen umfasst. Die Fragen 1 und 2 sind grundlegende mathematische Fragen zu Funktionen, Graphen, Gleichungen und Zahlen. „Die Schüler müssen sorgfältig auf die richtigen Vorzeichen achten, schrittweise transformieren, rechnen und Graphen genau zeichnen. Beim Zeichnen von Funktionsgraphen müssen sie die vertikalen und horizontalen Achsen deutlich kennzeichnen und die Einheitsintervalle genau einteilen, um die volle Punktzahl zu erhalten“, bemerkte Herr Tri.
Die nächsten vier Fragen (Frage 3 bis 6) sind praktische Mathematikaufgaben auf verschiedenen Niveaus, die sich ebenfalls auf das erlernte Wissen beziehen. Für diesen Teil müssen die Schüler Folgendes beachten: „Kenntnisse in Wahrscheinlichkeit und Statistik“ sind eine neue Frage in der diesjährigen Prüfung. Die Schüler müssen die Frage sorgfältig lesen, den richtigen Stichprobenraum bestimmen und die korrekte Wahrscheinlichkeit des Ereignisses berechnen.
Wenn die Zahl Pi (π) in der Prüfung angegeben ist, verwenden Sie diese Zahl zur Lösung der Aufgabe. Wenn sie in der Prüfung nicht angegeben ist, wird die Speichernummer des Computers als Standard verwendet. Um mathematische Aufgaben aus dem echten Leben zu lösen, müssen Sie diese in Standardgleichungen umwandeln, bevor Sie einen Taschenrechner zur Lösung verwenden dürfen. Wenn Sie die Aufgaben nicht in Standardgleichungen umwandeln und die Lösung angeben, wird die Aufgabe nicht akzeptiert.
Beim Lösen von Gleichungen muss das Gleichungssystem eine Begründung enthalten, z. B.: Sei x die Einheit, stelle die Bedingung und leite die Gleichung ab, um Punkte zu erhalten. Konvertiere Einheiten korrekt und runde Zahlen sorgfältig, um die Anforderungen zu erfüllen.
Frage 7 ist ein Geometrie-Test, der aus drei kurzen Fragen besteht. Die ersten beiden Fragen behandeln Allgemeinwissen und Anwendung, die letzte Frage die Anwendung auf hohem Niveau. Beim Zeichnen von Formen, mit Ausnahme von Kreisen, die mit Bleistift gezeichnet werden können, müssen die Kandidaten die restlichen geometrischen Formen mit einem Stift zeichnen. Das Zeichnen mit Bleistift gilt in diesen Fällen als Verstoß. „Beachten Sie: Wenn der Test korrekt ist, aber keine Zeichnung auf dem Testpapier vorhanden ist (z. B. weil der Schüler die Form auf dem Entwurf gezeichnet und vergessen hat, sie auf dem Testpapier zu zeichnen …), wird der Geometrietest trotzdem nicht gewertet“, riet Herr Tri.
Die Kandidaten legen die Prüfungen in Literatur (am Morgen des 6. Juni), Englisch (am Nachmittag des 6. Juni) und Mathematik (am Morgen des 7. Juni) ab. Sobald die Prüfungen beendet sind, veröffentlicht die Zeitung Nguoi Lao Dong Lösungsvorschläge erfahrener Lehrer. Sehen Sie sich die Videos auf nld.com.vn an.
Verwenden Sie Englisch im Kontext
Nach Angaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt zielt die Englischprüfung darauf ab, die Sprachkompetenz nicht nur anhand der auswendig gelernten Grammatik- und Wortschatzkenntnisse der Schüler zu beurteilen, sondern erfordert auch eine Beurteilung der Fähigkeit, Sprachkenntnisse in entsprechenden Kontexten, insbesondere in Situationen des realen Lebens, zu verstehen und anzuwenden.
Die diesjährige Englischprüfung weist im Vergleich zu den Vorjahren nur zwei kleine Änderungen auf. Es gibt zwei neue Fragen zum Verfassen passender Sätze anhand der gegebenen Informationen. Diese Frage prüft die Fähigkeit, im Wörterbuch Notizen zu lesen, um sprachliche Informationen zu finden und das Gelernte anzuwenden. Um die Prüfung erfolgreich zu bestehen, müssen die Schüler Wörter im richtigen Kontext verwenden und thematisch und inhaltlich lernen. Sie müssen relevantes Vokabular lernen, um Probleme zu lösen, jeden Punkt sorgfältig zu erfassen und bei jeder Frage sorgfältig vorzugehen.
Quelle: https://nld.com.vn/thi-lop-10-o-tp-hcm-de-thi-tang-ti-le-van-dung-thuc-te-196250604202022614.htm
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