Die Telefonzeit der Eltern beeinflusst die Sprachkompetenz ihrer Kinder.

Forscher stellten fest, dass eine elterliche Handynutzung von mehr als vier Stunden pro Tag mit einer verminderten Sprachentwicklung von Säuglingen in realen Interaktionen zu Hause einherging.

Eine neue Studie, die in der wissenschaftlichen Fachzeitschrift Child Development der University of Texas (USA) veröffentlicht wurde, untersuchte, wie sich die Nutzung von Smartphones durch die Eltern während der Betreuung ihrer Neugeborenen auf die Interaktionen und die langfristige Sprachentwicklung auswirkt, wie die Nachrichtenseite The Bump berichtet.

Zu häufige Handynutzung kann die Interaktion mit Kindern beeinträchtigen.

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Die Daten des Experiments zeigten, dass Eltern im Durchschnitt 16 % weniger mit ihren Kindern sprachen, wenn sie ihr Handy benutzten. Bereits nach ein bis zwei Minuten Handynutzung beobachteten die Forscher eine deutliche Beeinträchtigung der Interaktion zwischen Eltern und Kindern, wodurch sich die Sprechfähigkeit der Kinder um 26 % verringerte.

Ausgehend von einer beobachteten durchschnittlichen Telefonnutzung von 4,4 Stunden pro Tag lässt sich leicht erkennen, wie sich diese Unterbrechungen zu einer enormen Auswirkung summieren können.

Die Studienautorinnen Dr. Miriam Mikhelson und Dr. Kaya de Barbaro konnten die spezifischen Faktoren, die den Zusammenhang zwischen elterlicher Handynutzung und reduziertem verbalem Input oder die langfristigen Auswirkungen auf den Spracherwerb bedingen, nicht identifizieren. Daher raten die Forscherinnen Eltern lediglich dazu, der Handynutzung ihrer Kinder und deren möglichen Auswirkungen mehr Aufmerksamkeit zu schenken.

Die Autoren erklärten gegenüber der Society for Research in Child Development (USA), dass Säuglinge eine konsequente Betreuung und eine zeitnahe Reaktion auf ihre Bedürfnisse benötigen, was schwieriger sein kann als der Komfort der Nutzung eines Smartphones.

„Allerdings können manche Eltern ihre Handys aufgrund beruflicher Verpflichtungen oder anderer Verantwortlichkeiten nicht ausschalten oder weglegen“, erklären die Wissenschaftler.

Die Studie empfiehlt Eltern außerdem, ehrlich mit sich selbst zu sein, inwieweit ihre Smartphones sie beeinflussen. Dieses Bewusstsein ist ein wichtiger erster Schritt zur Verbesserung der Erziehungsqualität.

Quelle: https://thanhnien.vn/nghien-cuu-cha-me-su-dung-dien-thoai-anh-huong-den-kha-nang-noi-cua-tre-185250214214601726.htm