Thuong Xuan konzentriert sich auf den Aufbau eines basisdemokratischen Bibliothekssystems.

Um eine Lesekultur in der Gemeinde zu etablieren und zu fördern, hat der Bezirk Thuong Xuan besonderen Wert auf die Verbesserung der Betriebsqualität von Bibliotheken und Bücherregalen auf lokaler Ebene gelegt. Darauf aufbauend soll ein flächendeckendes Bibliothekssystem entstehen, das sich sowohl qualitativ als auch quantitativ weiterentwickelt.

Thuong Xuan konzentriert sich auf den Aufbau eines basisdemokratischen Bibliothekssystems. In der Bezirksbibliothek Thuong Xuan lesen Schüler Bücher und Zeitungen.

Eine der Maßnahmen, mit denen der Bezirk Thuong Xuan Bibliotheken und Bücher den Lesern näherbringt, ist die Förderung von Öffentlichkeitsarbeit in vielfältiger Form, beispielsweise durch visuelle und radioaktive Werbung. Die Inhalte der Kampagne konzentrieren sich auf die Bedeutung des Lesens, wie man die Leselust weckt und Lesegewohnheiten entwickelt. Dank dieser Maßnahmen haben viele Menschen das Lesen beibehalten und ermutigen regelmäßig Verwandte und die Gemeinschaft zum Lesen. Herr Ngo Hoang Le (aus Thuong Xuan), ein regelmäßiger Leser der Bezirksbibliothek, berichtet: „Ich gehe jeden Tag in die Bibliothek, um Bücher und Zeitungen zu lesen und mich zu informieren. Wenn ich nicht hingehen kann, fühle ich mich unruhig. Bücherlesen bietet viele interessante Einblicke, deshalb ermutige ich meine Kinder und Enkelkinder immer, täglich Bücher und Zeitungen zu lesen.“

Neben der Fokussierung auf Propaganda hat die Bibliothek des Bezirks Thuong Xuan ihren Dokumentenbestand erfolgreich aufgebaut, ergänzt und weiterentwickelt. Die Dokumentenquellen der Bibliothek werden häufig von der Provinzbibliothek, durch subventionierte Bücher im Rahmen nationaler Förderprogramme oder durch Buchspenden ergänzt. Aktuell umfasst der Bestand der Bibliothek über 6.100 Bücher mit rund 8.000 Exemplaren aus 26 Fachgebieten sowie 6 Zeitungen.

Die Bezirksbibliothek Thuong Xuan hat, ausgehend vom Aufbau eines Bücherlagers, aktiv Bibliotheken für Schulen, Gemeinden, Städte und Dörfer errichtet. Jedes Jahr wählt die Bezirksbibliothek Bücher und Zeitungen aus, um diese an die lokalen Bibliotheken zu verteilen. Im Jahr 2023 belieferte die Bezirksbibliothek die weiterführenden Schulen Luong Son, Ngoc Phung und Xuan Cam mit Büchern und Zeitungen. Neben der Buchverteilung schulte das Bibliothekspersonal die Gemeinden und Schulen in der Anordnung und Präsentation von Büchern und Zeitungen sowie in der Organisation von Leseaktivitäten. Mittlerweile verfügen alle Schulen im Bezirk über eine Bibliothek; alle 15 Gemeinden und Städte haben ebenfalls Bibliotheken eingerichtet.

Um den Buchausleihprozess zu optimieren, haben Bibliothekare und Kulturbeauftragte in Gemeinden und Städten den Bedarf der Bevölkerung ermittelt, neue oder praxisnahe Bücher in Umlauf gebracht und den Austausch von Büchern zwischen Bibliotheken und Lesesälen gefördert, um neue, leserfreundliche Quellen zu erschließen. Gleichzeitig wurde die Bedeutung des Lesens und der Lesekultur in Dorfgemeinschaften, Vereinen und Gruppenaktivitäten gestärkt, damit die Menschen Bibliotheken und Lesesäle kennenlernen und dort Bücher ausleihen.

Neben dem Aufbau eines Bücherlagers und eines grundlegenden Bibliothekssystems hat die Bezirksbibliothek Thuong Xuan zahlreiche Aktivitäten organisiert, die viele Besucher anzogen, darunter Aktionen zum Tag der vietnamesischen Buch- und Lesekultur, eine Buch- und Zeitungsausstellung sowie ein Lesefestival. Im Jahr 2023 veranstaltete die Bezirksbibliothek Thuong Xuan in Zusammenarbeit mit der Provinzbibliothek ein Lesefestival, bei dem mobile Bibliotheken die weiterführenden Schulen Ngoc Phung und Luong Son bedienten. Durch die Aktivitäten des Lesefestivals wurden die Schüler über die Bedeutung des Lesens informiert und konnten die Vorteile mobiler Bibliotheken kennenlernen. Die Aktivitäten trugen dazu bei, die Leselust und die Liebe zu Büchern zu wecken und so die Lesegewohnheit jedes Einzelnen zu fördern. Gleichzeitig stärkten sie die Verantwortung aller Ebenen, Zweige, Behörden und sozialen Organisationen für den Aufbau und die Entwicklung einer Lesekultur in der Region.

Darüber hinaus bemühen sich die Schulen im Bezirk stets aktiv um die Ergänzung des Bücherbestands und decken so den Bedarf von Lehrern und Schülern an Büchern für Forschung, Studium und Wissenserweiterung. Die meisten Schulen organisieren Leseaktivitäten in den außerunterrichtlichen Stunden, ermöglichen Lesezeiten in der Bibliothek und leihen Bücher für die Schüler aus. Dadurch wird die Entwicklung von Lesegewohnheiten und -fähigkeiten gefördert und eine Lesekultur direkt an der Schule etabliert. Cam Bao Tram, Schüler der Grundschule in Thuong Xuan, sagte: „Ich lese oft Bücher und Geschichten nach anstrengenden Lernstunden. Lesen hilft mir, mich zu entspannen und erweitert mein Wissen.“

Es zeigt sich, dass das Bibliothekssystem auf lokaler Ebene und in den entwickelten Schulen einen positiven Beitrag zur Verbreitung der Lesegewohnheit unter Schülern und in der Gemeinde geleistet und so den Aufbau einer lernenden Gesellschaft gefördert hat. Die Aktivitäten der Bibliotheken sind jedoch aufgrund fehlender Einrichtungen und Ausrüstung, eines begrenzten Buchbestands und des Mangels an Neuerscheinungen weiterhin eingeschränkt, insbesondere in den Gemeinde- und Stadtbibliotheken sowie den Bücherregalen in Dörfern und Weilern. Auch das Bibliothekspersonal ist teilweise unterbesetzt und unzureichend, sodass es nicht gelingt, das Leseangebot zu diversifizieren und die Bibliothek attraktiver zu gestalten. Denn in der Realität sind viele Bücherregale auf lokaler Ebene nach einer gewissen Aufbauzeit in Vergessenheit geraten, und Gemeinde- und Stadtbibliotheken sind oft verwaist.

Nguyen Van Truong, stellvertretender Direktor des Zentrums für Kultur, Information, Sport und Tourismus des Bezirks Thuong Xuan, sprach über die Aufgabe, die Lesekultur in der Gemeinde zu entwickeln und ein basisnahes Bibliothekssystem aufzubauen: „Die Einrichtung wird die Bibliotheksaktivitäten weiterhin umfassend und energisch innovieren. Insbesondere wird der Fokus auf der Mobilisierung von Ressourcen für den Aufbau von Bücherlagern, der Durchführung von Öffentlichkeitsarbeit, der Förderung, der Vernetzung von Lesern und dem Einsatz von Informationstechnologie liegen.“

Artikel und Fotos: Thuy Linh

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