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Zusammenfassung der fünfjährigen Bildungsarbeit in ethnischen Minderheiten- und Berggebieten

Am 6. Oktober fand im Konferenzzentrum der Provinz Phu Tho in Abstimmung mit dem Volkskomitee der Provinz Phu Tho eine Konferenz statt, bei der die Inhalte der Bildung und Ausbildung im Rahmen des Nationalen Zielprogramms zur sozioökonomischen Entwicklung ethnischer Minderheiten und Bergregionen für den Zeitraum 2021–2025 sowie Orientierungen für den Zeitraum 2026–2030 zusammengefasst wurden.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân06/10/2025


Überblick über die Konferenz.

Überblick über die Konferenz.

Dem Konferenzbericht zufolge wurden die Planungs- und Kapitalzuweisungsarbeiten gemäß den Inhalten und Aufgaben unter der Leitung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vollständig und zügig umgesetzt. Bis Juni 2025 belief sich das für vier Projekte im Rahmen des Unterprojekts 4.2 für den Zeitraum 2021–2025 zugewiesene Budget auf über 670 Milliarden VND und erreichte damit 50,3 % des Gesamtbudgets für den gesamten Zeitraum.

Zum 31. März 2025 belief sich der für den Zeitraum 2021–2025 an 42 Orte zugewiesene Kapitalplan auf über 8.309 Milliarden VND (was 91,13 % des Plans entspricht). Bis Ende 2025 wird die Auszahlungsquote voraussichtlich 95,18 % erreichen.

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Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Le Tan Dung, hielt eine Rede.

Bildungsprojekte haben viele positive Ergebnisse gebracht und dazu beigetragen, das System der Internate und Halbinternate zu stärken, die Qualität des Personals zu verbessern, die Arbeit zur Ausrottung des Analphabetismus fortzusetzen und den Umfang und die Wirksamkeit der berufsbezogenen Berufsausbildung zu steigern.

Allerdings ist das nichtbudgetäre Kapital nach wie vor begrenzt, die Umsetzungskapazitäten der einzelnen Kommunen sind ungleich verteilt, und einige Orte melden nur langsam Fortschritte. Die Mobilisierung anderer Ressourcen zur Umsetzung des Projekts ist sehr begrenzt. Durch die Synthese konnten nur fünf Kommunen 50.554 Milliarden VND an anderem Kapital mobilisieren, um die Umsetzung der zugewiesenen Aufgaben zu ermöglichen.

Nach Anhörung der Diskussion bekräftigte Vizeminister Le Tan Dung, dass das Nationale Zielprogramm im Zeitraum 2021–2025 zwar einige Ziele nicht erreicht habe, jedoch viele deutliche Veränderungen bewirkt habe: Die Schuleinrichtungen seien verbessert worden, die Arbeit zur Ausrottung des Analphabetismus habe Aufmerksamkeit erhalten und die Berufsausbildung und die Beschäftigungsförderung hätten positive Ergebnisse erzielt.


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Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz Phu Tho, Nguyen Khac Hieu, sprach auf der Konferenz.

Im Zeitraum 2026–2030 liegt der Schwerpunkt auf der weiteren Konsolidierung und Modernisierung der Einrichtungen für Vorbereitungsschulen, regionale Universitäten und Kindergärten in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, der Verbesserung der Personalkapazität und der Ausbildung von Mitarbeitern und Lehrern in ethnischen Sprachen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat für die kommende Zeit wichtige Lösungen vorgeschlagen. Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Entwicklung eines funktionalen Alphabetisierungsprogramms, der Herausgabe spezifischer Förderrichtlinien für Lehrer, der Anwendung flexibler Unterrichtsmodelle und der Verbesserung der Datenverwaltungskapazitäten auf der Basisebene, um das Ziel zu erreichen, „keinen Schüler zurückzulassen“.


HA HONG HA


Quelle: https://nhandan.vn/tong-ket-5-nam-trien-khai-cong-tac-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-va-mien-nui-post913275.html


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