Ho-Chi-Minh-Stadt bekommt 3 weitere Bücherstraßen.

TPO - Laut dem Informations- und Kommunikationsamt von Ho-Chi-Minh-Stadt wird die Stadt anlässlich des 50. Jahrestages der Befreiung Südvietnams und der Wiedervereinigung des Landes (30. April 1975 - 30. April 2025) in naher Zukunft drei neue Bücherstraßen errichten, um die Lesekultur weiter zu fördern.

Im 7. Bezirk, im Bezirk Binh Tan und im Bezirk Cu Chi entstehen drei neue Bücherstraßen. Nach ihrer Fertigstellung werden diese zusätzlichen Leseplätze schaffen und bestehende Bücherstraßen wie die Nguyen Van Binh Bücherstraße (1. Bezirk) und die Thu Duc City Bücherstraße miteinander verbinden. So entsteht ein Ökosystem für die Lesekultur. Dies wird dazu beitragen, Ho-Chi-Minh-Stadt zu einem unverwechselbaren und beispielhaften Reiseziel für Kultur, Tourismus , Verlagswesen und die Förderung der Lesekultur zu machen.

Die neuen Bücherstraßen sollen bis Ende 2024 fertiggestellt und vor April 2025 in Betrieb genommen werden.

Ho-Chi-Minh-Stadt hat noch 3 weitere Fotobuchstraßen.

Aktivitäten in der Nguyen Van Binh Buchstraße (Bezirk 1)

Die Bücherstraßen sind Teil der wichtigsten Projekte von Ho-Chi-Minh-Stadt: „Aufbau von Bücherstraßen und Leseräumen in der ganzen Stadt, um die Lesekultur der Bevölkerung von Ho-Chi-Minh-Stadt zu fördern“ und „Ausstattung von Einrichtungen mit 5 Millionen Büchern“. Ziel dieser Projekte ist es, die Lesekultur in der gesamten Stadtbevölkerung nachhaltig zu stärken.

Lesekulturraum in Ho-Chi-Minh-Stadt

Zusätzlich zum Bau neuer Bücherstraßen wird das Informations- und Kommunikationsdezernat von Ho-Chi-Minh-Stadt soziale Ressourcen mobilisieren, um sicherzustellen, dass bis Ende 2025 5 Millionen Bücher jeden Bürger der Stadt erreichen, darunter Schulbibliotheken, Weiterbildungszentren und Bibliotheken in den 21 Bezirken und der Stadt Thu Duc.

Neben der Förderung einer Lesekultur arbeitete das Ministerium für Information und Kommunikation mit dem Bildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt zusammen, um das Programm „50 intelligente Bibliotheken für Schülerinnen und Schüler“ umzusetzen. Ziel ist es, Räume und Bedingungen für die Interaktion von Schülerinnen und Schülern sowie jungen Erwachsenen zu schaffen, kritisches Denken und kreative Fähigkeiten durch praxisorientierte Aktivitäten mit moderner Technologie zu fördern und die Lesegewohnheiten junger Menschen zu stärken. Gleichzeitig soll der Bedarf an physischer Infrastruktur gedeckt werden.