Ob ein Kind schlau ist oder nicht, hängt von diesen beiden Aspekten ab. Eltern sollten darauf achten, dass ihre Kinder ihr Gehirn entwickeln und gute Lernergebnisse erzielen!

Der Code für einen hohen IQ ist tief in zwei Teilen des Körpers des Kindes verborgen.

Um den Menschen ein klares Verständnis dafür zu vermitteln, wie das menschliche Gehirn den Körper wahrnimmt und steuert, zeichnete der kanadische Neurochirurg Penfield nach umfangreichen Forschungsarbeiten die berühmte „Penfield-Karte“.

Schauen Sie sich den „Zwerg“ auf dem Bild links an. Seine Finger und sein Mund sind extrem groß, aber seine Gliedmaßen und sein Körper sind dünn. Finden Sie die Proportionen besonders merkwürdig? Dies liegt an der Anzahl der Nervenzellen im Gehirn, die die einzelnen Teile des menschlichen Körpers steuern.

Daraus können wir erkennen, dass der erste große Teil der Finger ist und der zweite große Teil der Mund. Das Gehirn reagiert sehr empfindlich auf Informationen aus diesen beiden Teilen. In der frühen Kindheit entwickelt sich das Gehirn mit unglaublicher Geschwindigkeit; jede Sekunde werden Zehntausende von Neuronen miteinander verknüpft. Wenn Kinder täglich die Welt mit ihren Händen oder ihrem Mund erkunden, können sie die meisten Bereiche des Gehirns stimulieren und das gesamte Nervensystem stärken.

Um es ganz klar zu sagen: Ob ein Kind schlau ist oder nicht, ob sein Gehirn schnell genug arbeiten kann oder nicht und welches Potenzial es hat, hängt davon ab, wie viel es diese beiden Teile in jungen Jahren nutzt.

1. Hand

In den Fingerspitzen konzentrieren sich die meisten Nerven. Allein durch die Bewegung Ihres Fingers können Sie 1/3 des motorischen Bereichs und 1/4 des sensorischen Bereichs des Gehirns aktivieren. Daher werden Finger auch „Tentakel des Gehirns“ genannt.

Spielen ist für ein Kind eine Pflichtaufgabe. Um die Intelligenz Ihres Kindes zu entwickeln, beginnen Sie mit den Händen und fördern Sie die Gehirnentwicklung, indem Sie die Fingerspitzen auf vielfältige Weise stimulieren.

Lassen Sie Ihr Kind vor dem dritten Lebensjahr malen, Aufkleber aufkleben, Papier zerreißen und mit Daumenkinos spielen. Mit 3 Jahren kann Ihr Baby Origami falten, Schnüre auffädeln, mit Matsch spielen, Puzzles machen und Fingerbewegungen üben. Kinder können mit allem spielen, solange es sicher ist.

Nehmen wir Bauklötze als Beispiel: Vor dem Zusammenbauen müssen Kinder im Kopf ein Modell erstellen und dann jedes Teil aus dem Gedächtnis zusammensetzen. Wie hält man es, wie stellt man es ein und was ist zu tun, wenn man einen Fehler macht? Der gesamte Vorgang erfordert die Zusammenarbeit von Händen, Augen und Gehirn. Es scheint sehr einfach, aber jede Handlung und jeder Gedanke kann dazu führen, dass sich Neuronen tiefer und weiter verbinden.

Das umfassende und verfeinerte Fingerspitzengefühl regt nicht nur das Denken an, sondern verbessert auch die Rechenfähigkeit und das räumliche Vorstellungsvermögen. Eine Studie der Universität Hiroshima in Japan zeigt: Je geschickter die Finger eines Kindes sind, desto ausgeprägter ist seine Fähigkeit zum logischen Denken und Rechnen und desto aktiver kann es mathematische Probleme lösen.

Kinder mit flinken Fingern haben ein besseres räumliches Vorstellungsvermögen und wissen, wie Striche und der Abstand zwischen ihnen geschrieben werden. Wenn sie anfangen, schreiben zu lernen, schreiben sie daher oft sauberer als normale Kinder.

2. Mund

Im Bereich um den Mund verlaufen viele Nerven, die direkt mit dem Gehirn verbunden sind. Wenn wir Nahrung kauen, werden Informationen über die fünf Sinne an das Gehirn übermittelt, wodurch alle Gehirnregionen aktiviert werden, darunter der präfrontale Kortex, der uns bei der Zukunftsplanung, dem Selbstmanagement und der Problemlösung hilft, und der Hippocampus, der für das Gedächtnis und das räumliche Vorstellungsvermögen zuständig ist.

Darüber hinaus kann das Kauen auch die Entwicklung der Kaumuskulatur fördern und Kindern helfen, klarer und kräftiger zu sprechen. Wenn Kinder also schon in jungen Jahren gründlich kauen, ist das nicht nur gut für Milz und Magen, sondern es verbessert auch die sprachlichen Ausdrucksfähigkeiten und fördert die Intelligenz ihres Gehirns.

Beim Essen werden der Tast-, Geschmacks-, Hör-, Seh- und Geruchssinn Ihres Babys beansprucht. Der präfrontale Kortex gibt dem Kind entsprechende Anweisungen zur Beschaffenheit der Nahrung und zur Art des Essens.

Daher müssen Eltern bei der Beikostzugabe für Babys schrittweise vorgehen. Wenn Kinder größer werden, müssen natürlich jeden Tag einige zähe Nahrungsmittel zubereitet werden, insbesondere zum Frühstück. Richtiges Kauen kann das Gehirn zur Ausschüttung von Serotonin anregen und die Durchblutung des Gehirns steigern. Dadurch können die Aufmerksamkeit und das Gedächtnis eines Kindes verbessert werden, sodass es die verschiedenen Herausforderungen des Lernens besser bewältigen kann.

Schließlich sind Hände und Mund die Teile, die am engsten mit dem Gehirn verbunden sind. Sie können die meisten Bereiche des Gehirns stark stimulieren und helfen unzähligen neuronalen Schaltkreisen bei Kindern, sich kontinuierlich weiterzuentwickeln.

Quelle: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/tre-co-thong-minh-hay-khong-phu-thuoc-vao-2-bo-phan-nay-cha-me-tham-khao-de-giup-con-phat-trien-tri-nao-hoc-hanh-gioi-giang-172241022165914553.htm