Eine glückliche Universität ist ein Ort, der den Studierenden die notwendigen Fähigkeiten vermittelt, um im Leben erfolgreich zu sein.

(NLĐO) - Eine glückliche Universität ist kein Ort ohne Druck, sondern ein Ort, der den Studenten hilft, zu wachsen, stärker zu werden und die notwendigen Fähigkeiten für den Eintritt ins Leben zu erwerben.

Zahlreiche namhafte Bildungsexperten diskutierten das Konzept der glücklichen Universität und wie man eine solche schaffen kann, auf dem Workshop „Eine glückliche Universität in Vietnam schaffen: Von der Vision zur Tat“, der am 22. Mai in Hanoi stattfand und gemeinsam von der Dai Nam Universität und Soha.vn organisiert wurde.

Dr. Le Dac Son, Vorsitzender des Verwaltungsrats der Dai Nam Universität, ist der Ansicht, dass eine glückliche Universität ein Ort ist, der den Studenten hilft, zu wachsen und zu reifen.

Eine im April 2026 durchgeführte Online-Umfrage unter über 9.200 Studierenden an zehn Universitäten ergab, dass mehr als 33 % der Befragten einen Studienfachwechsel in Erwägung gezogen oder beabsichtigen würden, wenn sie die Wahl noch einmal hätten; fast 20 % waren mit ihrer aktuellen Universität nicht wirklich zufrieden. Diese Zahlen belegen, dass das Konzept der „glücklichen Universität“ nicht nur inspirierend ist, sondern eng mit den Lernerfahrungen, der persönlichen Entwicklung und dem Vertrauen der Studierenden in das Hochschulwesen verknüpft ist.

Dr. Le Dac Son, Vorsitzender des Verwaltungsrats der Dai Nam Universität, erklärte auf der Konferenz, dass eine „glückliche Universität“ nicht ein Umfeld mit geringem Druck oder kurzfristigem Komfort bedeute, sondern vielmehr ein Ort, der Studierende in ihrer Entwicklung fördert, sie stärkt und ihnen die notwendigen Kompetenzen für das Leben vermittelt. Glück im Hochschulstudium liege nicht in der Ausstattung, außerschulischen Aktivitäten oder unmittelbarer Befriedigung, sondern müsse mit der Entwicklung praktischer Fähigkeiten, Lebenskompetenzen, der Bereitschaft zum selbstständigen Lernen und der Verantwortung gegenüber sich selbst und der Gesellschaft verbunden sein.

Seiner Ansicht nach ist ein reifer Student nicht derjenige, der die meiste Theorie kennt, sondern derjenige, der nach einem Rückschlag wieder aufsteht. Eine glückliche Universität kann nicht von den Medien geschaffen werden, sondern muss durch echte Qualität und tiefe Überzeugung entstehen.

Tran Thanh Nam, außerordentlicher Professor und Vizerektor der Pädagogischen Universität der Nationalen Universität Vietnam in Hanoi , betonte, dass Lernende nur dann kreativ sein und Durchbrüche erzielen können, wenn sie sich wohlfühlen.

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Schüler, die ihre Einschreibung in die 10. Klasse nicht bestätigen, verlieren ihren Anspruch auf Aufnahme.Vom 25. Juni, 13:30 Uhr, bis zum 27. Juni, 24:00 Uhr, müssen Schüler, die in Hanoi in die 10. Klasse der Gymnasien aufgenommen wurden, die Einschreibungsbestätigungsverfahren abschließen.

Darüber hinaus ist eine glückliche Universität kein Ort ohne Druck, sondern ein Ort, der Menschen hilft, zu wachsen, stärker zu werden und die notwendigen Fähigkeiten für das Leben zu erwerben. Dr. Le Dac Son bekräftigte, dass die Dai Nam Universität ihren eingeschlagenen Weg unbeirrt weiterverfolgen wird, sodass alle Absolventen der Dai Nam Universität in fünf oder zehn Jahren von der Gesellschaft als Individuen anerkannt werden, die ihr Leben selbstbestimmt gestalten können – als herausragende Persönlichkeiten mit Verantwortung gegenüber ihren Familien und dem Land.

Tran Thanh Nam, außerordentlicher Professor und Vizerektor der Pädagogischen Fakultät der Nationalen Universität Vietnam in Hanoi sowie Vizepräsident der Vietnamesischen Gesellschaft für Psychologische und Pädagogische Wissenschaften, teilte seine Ansicht, dass „Genie aus Freude entsteht“. Nur wenn Lernende sich glücklich und inspiriert fühlen und sich weiterentwickeln können, sind sie kreativ und erzielen bahnbrechende Ergebnisse. Daraus leitete er die Frage ab: Sind Universitäten wirklich glücklich, und sind die Lernenden in ihrem Lernumfeld zufrieden?

Delegierte, die am Workshop teilnehmen

Tatsächlich stehen viele Schüler heutzutage unter enormem Druck in Bezug auf ihr Studium, Prüfungen und ihre zukünftige Karriere. Herr Nam zitierte eine Studie aus Ho-Chi-Minh-Stadt und erklärte, dass viele Schüler während der Prüfungsvorbereitungsphase kaum noch Freude empfinden können. Obwohl sie viele Träume und Ziele haben, fehlen vielen jungen Menschen die Mittel, um diese zu verwirklichen.

Laut Associate Professor Tran Thanh Nam kann der Aufbau einer glücklichen Schule im Zeitalter der künstlichen Intelligenz nicht allein an akademischen Leistungen gemessen werden, sondern muss auf eine ganzheitliche menschliche Entwicklung abzielen, mit starker persönlicher Widerstandsfähigkeit und psychischer Gesundheit angesichts des Wandels.

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Quelle: https://nld.com.vn/truong-dh-hanh-phuc-la-noi-giup-sinh-vien-du-nang-luc-vao-doi-196260522185446179.htm