Die Schule erhebt keine Elterngebühren.

TP – Zu Beginn des neuen Schuljahres, wenn die Trommeln der Eröffnungszeremonie erklingen, strahlen die Augen der Kinder vor Freude, und das Lächeln der Eltern spiegelt die Hoffnung wider, die sie in die schulische Zukunft ihrer Kinder setzen. Doch neben dieser Freude lauert vielerorts eine altbekannte Sorge: die Frage des „Elternfonds“.

Báo Tiền Phong•03/10/2025

Beiträge, die als „freiwillig“ bezeichnet werden, in Wirklichkeit aber verpflichtend sind; Aufrufe zur Anschaffung von Unterrichtsmaterialien, Belohnungen und besonderer Fürsorge für Lehrer... legen ungewollt einen Schleier über das Image der Schule – eines Ortes, der idealerweise eine Brutstätte für Wissen und Charakterentwicklung sein sollte.

Glücklicherweise gibt es auch positive Beispiele. So hat die Nguyen Van Luong Sekundarschule (Ho-Chi-Minh-Stadt) in den letzten acht Jahren weder Elternbeiträge erhoben noch Sponsorengelder eingeworben, und dennoch sind ihre Bildungsangebote vielfältig und erfolgreich. Tatsächlich verfügt die Schule sogar über Überschüsse, mit denen die Gehälter der Lehrkräfte erhöht werden können. Dort erleben die Schüler ihren ersten Schultag voller Freude und ohne finanzielle Sorgen.

Dies offenbart eine einfache Wahrheit: Transparent und zweckgebunden eingesetzt, kann der Staatshaushalt die Bedürfnisse der Schulen vollumfänglich decken. Überhöhte Gebühren verstoßen daher nicht nur gegen geltendes Recht, sondern stellen auch eine Ungerechtigkeit dar, die Millionen von Familien, insbesondere arme Arbeiter – jene, die jeden Cent für die Ausbildung ihrer Kinder mühsam gespart haben – schwer belastet.

Die Bestimmungen sind eindeutig. Das Ministerium und die Abteilung für Bildung und Ausbildung haben wiederholt bekräftigt, dass alle Spenden freiwillig, öffentlich und transparent sein müssen; Elterngelder sind ausschließlich für die Aktivitäten des Elternbeirats bestimmt. Dennoch werden „freiwillige“ Spenden vielerorts zu einer Art Zwang, der das eigentlich freudvolle Lernen in eine finanzielle Belastung verwandelt.

Das „Vier-Nein“-Modell der Nguyen-Van-Luong-Schule – keine Gebühren für den Elternbeirat, keine Sponsorengelder, keine Sonderbehandlung für Lehrkräfte und keine Spendenaktionen für Anschaffungen – verdient daher Nachahmung. Wenn der Schulleiter den Mut hat, offen und transparent Verantwortung zu übernehmen und wenn von den Eltern nicht mehr automatisch erwartet wird, dass sie sich beteiligen, dann wird das Schulklima wirklich rein und transparent sein.

Die Bekämpfung überhöhter Gebühren erfordert nicht nur eine straffere Finanzverwaltung, sondern auch den Erhalt einer Kultur der Integrität im Bildungswesen. Schulen müssen Orte sein, die Charakterbildung fördern, nicht Orte, die zu Kompromissen mit Fehlverhalten ermutigen. Denn jeder Cent, den Eltern zahlen, ist mit Schweiß, Tränen und ihrem Vertrauen in die Lehrkräfte und in eine gerechte Bildung verbunden.

Es ist an der Zeit, dass der Bildungssektor und die Regierung Fälle überhöhter Gebühren konsequent verfolgen und gleichzeitig Schulen fördern, die sich weigern, Gelder von Elternvereinen anzunehmen. Beispiele wie die Nguyen Van Luong Schule oder die Nguyen Du und Nguyen Huu Tho Schulen in Ho-Chi-Minh -Stadt zeigen: Transparenz und Integrität ermöglichen es Lehrern, unbesorgt zu unterrichten, Schülern, gerne am Unterricht teilzunehmen, und Eltern, sich weniger Sorgen zu machen.

Das Bildungswesen muss seine ursprüngliche Integrität zurückgewinnen. Jede unberechtigte Gebühr, so gering sie auch sein mag, kann das Vertrauen der Öffentlichkeit nachhaltig schädigen. Und im Kampf gegen überhöhte Gebühren geht es letztlich nicht nur ums Geld – es geht darum, die Würde der Lehrkräfte, die Sicherheit der Schüler und die menschliche Verbindung zu Beginn jedes Schuljahres zu bewahren.