Nam Cuong Secondary School nimmt an „Guter Unterricht

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Die Nam Cuong Secondary School der Gemeinde Nam Cuong (Nam Truc) investierte in den letzten Jahren verstärkt in Gebäude und großzügige Unterrichtsausstattung und strebte kontinuierlich nach Verbesserungen und der Förderung von Nachahmungsbewegungen, insbesondere der Nachahmungsbewegung „Guter Unterricht – Gutes Lernen“. Dadurch wurde der Ansatz „Inhaltlicher Unterricht, fundiertes Lernen“ schrittweise vertieft und trug zur Verbesserung der Bildungsqualität an Schulen bei.

Übungsstunde Informatik für Schüler der Nam Cuong Secondary School.

Im Schuljahr 2022/2023 umfasst die Nam Cuong Secondary School 16 Klassen mit 642 Schülern. Getreu dem Motto „Gut lehren – gut lernen“ arbeiten Mitarbeiter, Lehrer und Schüler der Schule stets zusammen, lernen kontinuierlich, sind kreativ und entschlossen, die Qualität der Ausbildung zu verbessern. Ein Erfolgsgeheimnis der Schule ist der Aufbau eines Teams aus erfahrenen und professionellen Mitarbeitern und Lehrern, das einen wichtigen Faktor für die Verbesserung der Qualität der Grund- und Aufbauschule darstellt. Dementsprechend startete die Schule gleich zu Beginn des neuen Schuljahres die Initiative „Zwei Gute“, die mit dem „Lernen und Befolgen von Ho Chi Minhs Ideologie, Moral und Stil“, der „Freundlichen Schule, aktiven Schülern“-Bewegung und der Kampagne „Jeder Lehrer ist ein Beispiel für Moral, Selbststudium und Kreativität“ verbunden ist. Die Schule forderte die Lehrer auf, Unterrichtsmethoden aktiv zu erneuern, Beurteilungen und Bewertungen zu erneuern, Unterrichtsbeobachtungen und Demonstrationsunterricht zu verstärken, thematische Themen umzusetzen, innovative Erfahrungen an die Unterrichtspraxis anzupassen, Informationstechnologie aktiv einzusetzen, an beruflichen Aktivitäten in Schulclustern teilzunehmen und Erfahrungen auszutauschen, um positiv zur Verbesserung der Unterrichtsqualität beizutragen. Darüber hinaus konzentriert sich das Lehrpersonal der Schule darauf, die Schüler in Selbstlernmethoden und im Selbststudium von Lehrbüchern zu schulen, um durch das Lösen von Lernaufgaben im Unterricht neues Wissen zu erwerben und anzuwenden. Die Lehrer verbringen auch viel Zeit im Unterricht, damit die Schüler das erworbene Wissen üben, üben und anwenden können, um den Wettbewerbsgeist der Schüler zu wecken und gutes Lernen zu ermöglichen. Der Unterricht wird organisiert und Lehrmittel und -geräte werden kreativ und effektiv eingesetzt. Derzeit hat die Schule insgesamt 38 Kader, Lehrer und Mitarbeiter, von denen 98 % Qualifikationen besitzen, die den vorgeschriebenen Ausbildungsstandards entsprechen oder diese übertreffen und als gut oder besser eingestuft werden. Die meisten Lehrer sind engagiert und widmen sich ihren Schülern. Die Zahl der Lehrer, die jedes Jahr an den Bezirks- und Provinzwettbewerben für hervorragende Lehrer teilnehmen, ist stets höher als im Vorjahr. Die Qualität der umfassenden Bildung wird im Mittelpunkt stehen und ständig verbessert. Was die Ausbildung hervorragender Schüler betrifft, hat der Schulvorstand Lehrer mit ausreichenden Kapazitäten und Qualifikationen zugeteilt, das Team ausgewählt und eingeteilt, Ausbildungsthemen entwickelt und an allen Fächern teilgenommen ... Durch aktive Lösungen, um Mitarbeitern und Lehrern Verantwortung zu übertragen, wird die Qualität der wichtigsten Ausbildungsinhalte der Schule zunehmend verbessert. Im Schuljahr 2021–2022 nahmen 5 von 7 Schülern am Provinzwettbewerb für hervorragende Schüler in Kulturfächern für die Klassen 8 und 9 teil und gewannen Preise. darunter 1 zweiter Preis, 3 dritte Preise und 1 Förderpreis, und ist von allen 20 Schulen des Bezirks die Schule mit den meisten Schülern, die Provinzpreise gewonnen haben. Gleichzeitig wurden 105 Schüler der Schule auf Bezirksebene als hervorragende Schüler ausgezeichnet; dabei belegten die 8. und 9. Klasse jeweils den ersten Platz von 20 Schulen des Bezirks. Die Ergebnisse der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse des Gymnasiums machten die Schule weiterhin zu einer der besten Schulen des Bezirks. Im Schuljahr 2022–2023 wurden beim Wettbewerb der hervorragenden Schüler in den Bereichen Kulturelle Fächer, Sport, Englisch, Wissenschaft und Technologie sowie MINT auf Bezirks- und Provinzebene 115 Schüler der Schule als hervorragende Schüler auf Bezirks- und Provinzebene ausgezeichnet; darunter 1 zweiter Preis, 4 dritte Preise auf Provinzebene; 3 erste Preise, 7 zweite Preise, 29 dritte Preise und 71 Förderpreise auf Bezirksebene; die 9. Klasse führte weiterhin den gesamten Bezirk an.

Neben der Verbesserung der Qualität des kulturellen Lernens fördert die Nam Cuong Secondary School auch aktiv die Vermittlung von Lebenskompetenzen und fördert eine schulische Verhaltenskultur. Gleich zu Beginn des Schuljahres hat der Leiter der Jugendvereinigung allen Klassenlehrern, Lehrern für Staatsbürgerkunde und den Teams einen Aktionsplan vorgelegt, um Ideen zur Entwicklung von Plänen sowie zur Moral- und Lebenserziehung der Schüler einzubringen. Die Schule pflegt die Selbstverwaltung des Red Star Teams, Fahnenhisszeremonien zu Beginn der Woche, gemeinsame Aktivitäten, Moralerziehung und die Vorbildfunktion für gute Menschen und gute Taten. Die Lehrer sind stets nah an den Schülern und kümmern sich um sie. Dadurch erfassen sie ihre Gedanken und Wünsche umgehend und helfen ihnen, Schwierigkeiten im Studium und im Leben zu lösen. Darüber hinaus organisiert die Schule regelmäßig erlebnisorientierte Aktivitäten und vermittelt Lebenskompetenzen und arbeitet eng mit dem Elternbeirat in Verwaltung und Ausbildung zusammen. Die Schule investiert stets in die Entwicklung von Einrichtungen und schafft ein freundliches und zunehmend helles, grünes, sauberes und schönes pädagogisches Umfeld. Seit 2016 hat die Schule unter der Aufsicht aller Behörden und des Elternbeirats mit dem Bau von acht Klassenzimmern im Wert von fast 4 Milliarden VND begonnen. Insgesamt verfügt die Schule nun über 24 Klassenzimmer, darunter fünf Fachräume und zusätzliche Räume. Alle Computer der Schule sind mit dem Internet verbunden, um die Aktualisierung von Bildungsressourcen und Informationen im In- und Ausland sicherzustellen und den Bedarf von Lehrern und Schülern zu decken.

Die Nam Cuong Secondary School fördert ihre Erfolge und ist bestrebt, im kommenden Schuljahr ihre umfassende Bildungsqualität aufrechtzuerhalten. Die Ergebnisse in allen Bildungsaspekten und Wettbewerben gehören zu den besten Schulen des Bezirks. Gleichzeitig werden Inspektionsstufen eingerichtet und vorgeschlagen, um die Einhaltung der nationalen Standards Stufe 2 und der Standards für die Bewertung der Bildungsqualität durch die Schule anzuerkennen. Die Standards der Schule in Bezug auf Umweltfreundlichkeit, Sauberkeit, Schönheit und Sicherheit sowie die modernen Bibliotheksstandards werden aufrechterhalten. Erlebnisaktivitäten und außerschulische Aktivitäten werden effektiv umgesetzt, um das allgemeine Bildungsprogramm 2018 zu erfüllen. Die Einrichtungen werden ausgebaut, um den Lehr- und Lernanforderungen bestmöglich gerecht zu werden und das Vertrauen der lokalen Parteikomitees, Behörden und der Bevölkerung zu gewinnen. So bleibt die Schule weiterhin eine der wichtigsten Schulen des Bezirks.

Artikel und Fotos: Hong Minh

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