Dementsprechend nahmen die Schüler während der Buch- und Lesekulturwoche an Leseförderungsaktivitäten teil, wie zum Beispiel: „Ich liebe die vietnamesische Geschichte“; Zuordnung von Buchcovern; Reflexionen über die Bibliothek; Lösen geheimer Kreuzworträtsel; Identifizierung von Autoren und Werken; und Lesen von Büchern ihrer Wahl...
| Schüler der Ly Tu Trong Sekundarschule lesen in der Provinzbibliothek Bücher ihrer Wahl. Foto: THIEN LY |
Dies ist eine der Aktivitäten zum vietnamesischen Tag der Buch- und Lesekultur (21. April). Ziel ist es, zur Umsetzung der Partei- und Staatspolitik zur Förderung der Lesekultur beizutragen und die Resolution des 13. Nationalkongresses der Partei zum Aufbau und zur Förderung der kulturellen Werte und Stärken Vietnams umzusetzen. Darüber hinaus bekräftigt sie die Stellung, Rolle und Bedeutung von Büchern für die Erweiterung von Wissen und Fähigkeiten, die Entwicklung des Denkens, die Bildung und die Charakterbildung. Sie fördert und entwickelt Lesegewohnheiten in der Gesellschaft, schafft ein lesefreundliches Umfeld und trägt zum Aufbau einer lernenden und bildungsfördernden Gesellschaft bei.
Quelle: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202504/tuan-le-sach-va-van-hoa-doc-nam-2025-4187485/







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