In der kommenden Zeit wird die Stadt Ha Tinh die grundlegenden Elemente der allgemeinen und beruflichen Bildung weiterhin synchron erneuern und sich dabei auf die Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden konzentrieren.
Am Morgen des 24. Mai hielt der Ständige Ausschuss des Stadtparteikomitees eine Konferenz ab, um die zehnjährige Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW des Zentralen Exekutivkomitees (11. Amtszeit) vom 4. November 2013 „Zur grundlegenden und umfassenden Innovation von Bildung und Ausbildung, um den Anforderungen der Industrialisierung und Modernisierung unter den Bedingungen einer sozialistisch orientierten Marktwirtschaft und internationalen Integration gerecht zu werden“ zu überprüfen. |
Unmittelbar nach der Veröffentlichung der Resolution Nr. 29-NQ/TW konzentrierte man sich auf die Propagandaarbeit und setzte sie in vielen vielfältigen und vielfältigen Formen um.
Die Stadt verfügt über Strategien und Mechanismen, um günstige Bedingungen für die Entwicklung des Bildungswesens zu schaffen. Die jährlichen Gesamtausgaben für Bildung belaufen sich auf über 18 %. Die Investitionen in Bildung beliefen sich in den letzten zehn Jahren auf 547.572 Milliarden VND.
Die Wirksamkeit der sozialisierten Bildungsmaßnahmen hat wesentlich zum Aufbau eines zunehmend großzügigen Schulsystems beigetragen. In 10 Jahren erreichte die Gesamtfinanzierung der sozialisierten Bildung 85.202 Milliarden VND.
Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Stadt Ha Tinh, Nguyen Duy Duc, stellte den Bericht vor.
100 % der Kindergärten, Grundschulen und weiterführenden Schulen verfügen über moderne Lehrmittel, um IT-Anwendungen und innovative Lehrmethoden zu ermöglichen; 100 % der Grundschulen und weiterführenden Schulen haben Computerräume für den IT-Unterricht; 100 % der Schulen haben Hochgeschwindigkeitsinternetverbindungen und WLAN-Verbindungen installiert.
Führungskräfte und Lehrer haben an Schulungen teilgenommen und sich selbst weitergebildet, um ihre Fremdsprachen- und IT-Kenntnisse zu verbessern. Derzeit gibt es in der Stadt 37/39 öffentliche Schulen, die den nationalen Standards entsprechen.
Tran Thi Thuy Nga, Leiterin der städtischen Abteilung für Bildung und Ausbildung: „Um den Anforderungen der Innovation gerecht zu werden, ist es notwendig, die Investitionen in Einrichtungen und Lehrmittel zu erhöhen.“
Neben den erzielten Ergebnissen wies der Bericht auch offen auf Mängel hin, beispielsweise: Einige öffentliche Schulen sind nicht in der Lage, die Größe ihrer Schulen und Klassen zu erweitern, was zu Druck bei der Aufnahme führt; einige Schulen erfüllen zwar die nationalen Standards, sind aber nicht nachhaltig; die Anzahl und Struktur der Lehrer in einigen Fächern und auf einigen Stufen sind immer noch unzureichend; die Organisation von Unterricht und Ausbildung ist an einigen Schulen immer noch passiv und es mangelt an Entschlossenheit; die Umsetzung der Dezentralisierung der Verwaltung und der Autonomie im Bildungswesen erfolgt immer noch langsam und nicht konsequent ...
Stellvertretende Leiterin der Propagandaabteilung des Provinzparteikomitees, Nguyen Thi Ha Tan: Wir müssen der Aufgabe, das Team aus Lehrern und Bildungsmanagern in ausreichender Menge aufzubauen und zu verbessern und die Qualität sicherzustellen, mehr Aufmerksamkeit schenken; die Denkweise ändern, das Verantwortungsbewusstsein, die Initiative und die Kreativität des Teams aus Managern und Lehrern verbessern. | |
In seiner Rede auf der Konferenz forderte Duong Tat Thang, Sekretär des Stadtparteikomitees, die Parteikomitees auf allen Ebenen sowie die Behörden und Organisationen des politischen Systems auf, sich weiterhin die Leitgedanken im Sinne der Resolution 29 zur grundlegenden und umfassenden Innovation in Bildung und Ausbildung zu eigen zu machen.
Der Sekretär des Stadtparteikomitees, Duong Tat Thang, sprach auf der Konferenz.
Aufbau eines Teams aus Führungskräften und Lehrkräften mit dem Ziel der Erneuerung, Standardisierung der Qualifikationen, Sicherstellung von Quantität und Struktur, der Vermittlung von fachlicher Kompetenz, Fähigkeiten und Ethik sowie der aktiven, proaktiven und kreativen Aufgabenerfüllung. Achten Sie auf die Schulung und Verbesserung der Kompetenzen des Führungsteams in den Bereichen Politik, strategisches Denken, Managementfähigkeiten, Fremdsprachen- und IT-Kenntnisse; entwickeln Sie innovative Strategien für die Schulung und den Einsatz von Bildungsmanagern. Bilden Sie ein Kernteam von Lehrkräften, um die professionelle Qualität des Unterrichts zu verbessern.
Konzentrieren Sie sich auf innovative Lehrmethoden und entwickeln und harmonisieren Sie die Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden umfassend. Erstellen Sie kreative, erfahrungsorientierte Programme und setzen Sie Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehre und Lernen ein, indem Sie Blended-Learning-Modelle zwischen traditionellem Klassenzimmer und Online-Unterricht nutzen.
Bei dieser Gelegenheit überreichten die Verantwortlichen der Stadt Ha Tinh 18 Personen Verdiensturkunden ...
... und 14 Kollektive mit herausragenden Leistungen bei der Umsetzung der Resolution Nr. 29-NQ/TW.
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Quelle
![[Infografik] Traditionelle Freundschaft und gute Zusammenarbeit zwischen Vietnam und Ägypten](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/4/9a2112b4046e4c128fdcb5403489866a)
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