Mit DOL English schaffen Sie eine effektive Grundlage für Schüler der Mittelstufe, um den IELTS-Test zu bestehen.

Immer mehr Familien lassen ihre Kinder schon früh mit dem IELTS-Test in Berührung kommen, in der Hoffnung, ihnen dadurch einen frühen Vorteil bei der Bewerbung an Hochschulen, beim Auslandsstudium oder beim Eintritt ins Berufsleben zu verschaffen.

Viele Eltern fragen sich jedoch: Setzt eine frühe IELTS-Vorbereitung die Kinder unter Druck? Wie sollten Grundschulkinder auf die Prüfung vorbereitet werden?

Denkmethoden, die Kindern helfen, auf spielerische und effektive Weise zu lernen.

Gäste bei der Austauschveranstaltung der Zeitung Thanh Nien

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In einer kürzlich stattgefundenen Online-Diskussion über das Bestehen des IELTS-Tests erklärte Dr. Do Huu Nguyen Loc, Präsident der Ho-Chi-Minh-Stadt-Vereinigung für Englischsprachforschung und -lehre: „Um die Effektivität einer Englischlernmethode für Kinder zu beurteilen, können Eltern drei Hauptkriterien berücksichtigen: ob die Methode für das Alter des Kindes geeignet ist; ob das Kind die Möglichkeit hat, Englisch zu hören, zu sprechen und sich auszudrücken; und schließlich, ob das Kind selbstbewusst ist, Fortschritte macht und begeistert ist.“

Die Kurse Starters, Movers und Flyers bei DOL English sind immer voller Energie und Spaß.

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Laut der Doktorandin Ha Dang Nhu Quynh – akademische Leiterin bei DOL English und IELTS-Ergebnis von 9,0, die als Zweitbeste im Studiengang Englischpädagogik (Ho Chi Minh City University of Education) ihren Abschluss machte – ist es unerlässlich, dass Kinder einen grundlegenden Lernweg haben, bevor sie mit dem Lernen für die IELTS-Prüfung beginnen.

„Beispielsweise absolvieren Grundschüler (4. und 5. Klasse) bei DOL English einen Einstufungstest, um in die Programme Starters, Movers und Flyers aufgenommen zu werden, bevor sie zu Beginn der Sekundarstufe zum IELTS-Test wechseln. Das Programm unterscheidet sich in einigen Punkten deutlich von anderen, da es beispielsweise auf der Methode des linearen Denkens basiert. Die Schüler lernen Wissen nicht fragmentiert, sondern werden angeleitet, es logisch, spielerisch und effektiv zu systematisieren“, erklärte Doktorandin Nhu Quynh.

Nach Abschluss der Stufen Starters, Movers und Flyers verfügen die Kinder über einen ausreichenden Wortschatz und Grammatikkenntnisse, um ihnen vertraute Dinge und Alltagssituationen zu beschreiben, und sind bereit für die IELTS-Vorbereitung in der Sekundarstufe. „Mit der Linearthinking-Methode bei DOL English lernen die Kinder nicht nur Englisch, sondern erwerben auch zusätzliche soziale Kompetenzen sowie Ausdrucks- und kritisches Denkvermögen“, sagte sie.

Ein speziell für Vietnamesen entwickeltes Programm.

Lehrer am DOL English, die eine IELTS-Punktzahl von 9,0 erreicht haben.

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Frau Nhu Quynh berichtete über das Englischprogramm für Grund- und Sekundarschüler bei DOL English und erklärte, dass dies das Ergebnis vierjähriger Forschung eines Teams sei, dem unter anderem ehemalige Schüler der High School for the Gifted (Vietnam National University Ho Chi Minh City), der Le Hong Phong High School for the Gifted in Ho Chi Minh City usw. angehörten.

„Da wir Vietnamesen sind, verstehen wir die Psychologie, die Lernmerkmale und die typischen Fehler der Vietnamesen. Deshalb gestalten wir die Inhalte so, dass sie den Kindern näherkommen, angemessener sind und sie motivieren, ohne sie unter Druck zu setzen. DOL verfügt über ein modernes Technologiesystem mit KI, sodass Kinder jederzeit und überall üben können“, erklärte die Forscherin Nhu Quynh.

NCS Nhu Quynh erklärte, dass alle Englischlehrer am DOL-Englischprogramm über eine korrekte Aussprache verfügen müssen, da es sehr schwierig sei, Aussprachefehler bei Kindern in jungen Jahren zu korrigieren. Um Kosten und Zeitaufwand für Eltern und Kinder zu minimieren, ist das Programm so gestaltet, dass es effizient ist und die monatlichen Gebühren unter 3 Millionen VND liegen.

Dank der Methode des linearen Denkens haben viele Schüler hohe IELTS-Ergebnisse erzielt.

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„ Ich habe recherchiert und festgestellt, dass die Methode des linearen Denkens bei DOL English sehr effektiv ist. Viele Schüler erzielen nicht nur hohe Englischnoten, sondern zeigen auch große Begeisterung für das Lernen. Deshalb habe ich mich entschieden, meine Tochter hier anzumelden“, erklärte Dr. Nguyen Loc.

Genauso verhält es sich mit dem Baby. Pham Vu Thien Di, eine zwölfjährige Schülerin der sechsten Klasse der Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule (Ho-Chi-Minh-Stadt), berichtete, dass sich ihre Englischkenntnisse nach dem Besuch des Linearthinking-Kurses bei DOL English deutlich verbessert hätten. Sie habe nun keine Schwierigkeiten mehr beim Lesen längerer Texte oder beim Schreiben komplexer Sätze und gehe selbstbewusster und genauer an ihre Aufgaben heran.

Auf die Frage nach ihren Gründen für den frühen Beginn des IELTS-Studiums erklärte Thien Di, sie wolle sich frühzeitig auf das Erlernen guter Englischkenntnisse konzentrieren, um Zeit für die Verbesserung anderer Fähigkeiten zu haben.

Über 800 Grund- und Sekundarschullehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt werden im April 2025 die Linearthinking-Methodik des DOL English kennenlernen. Das Programm wird gemeinsam vom Informations- und Bildungsprogrammzentrum (Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt) organisiert.

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Seit Dezember 2025 hat der Premierminister das Projekt genehmigt, Englisch für den Zeitraum 2025-2035 zur zweiten Fremdsprache an Schulen zu machen, mit einer Vision bis 2045.

Unterdessen erhöhen einige Regionen schrittweise die Anforderungen an die Englischkenntnisse von Kindern. Zuletzt erließ das Volkskomitee von Hanoi neue Fremdsprachenvorschriften. Demnach müssen Schülerinnen und Schüler an qualitativ hochwertigen weiterführenden Schulen Fremdsprachenkenntnisse nachweisen, die dem IELTS-Niveau von 4,0 bis 6,5 entsprechen.

Das IELTS-Programm für Schüler der Sekundarstufe I am DOL Dinh Luc ist speziell für Schüler der Sekundarstufe I (oder Schüler der 4. oder 5. Klasse mit einem Flyers-Zertifikat) konzipiert.

Mit seiner exklusiven Linearthinking-Methode, der hochmodernen Linearsystem-Technologie und einem erfahrenen Team von Linearteachers ist DOL derzeit eines der angesehensten und bekanntesten Englisch-Trainingszentren in Ho-Chi-Minh-Stadt.

Detaillierte Informationen zum IELTS-Lehrplan für die Mittelstufe am Arbeitsministerium (DOL) finden Sie hier oder unter https://www.facebook.com/dolenglish.ieltsdinhluc

Quelle: https://thanhnien.vn/xay-nen-hieu-qua-de-tre-thcs-dat-ielts-cung-dol-english-185260527112227105.htm