Αποδεχόμενοι τη θυσία του να βρίσκεσαι μακριά από μικρά παιδιά για να πας στην παραμεθόρια περιοχή για να «διαδώσεις τον γραμματισμό».
Η κα Nguyen Thi Anh Nguyet (καταγωγή από την πρώην επαρχία Binh Dinh) προέρχεται από αγροτική οικογένεια. Τα φτωχά παιδικά της χρόνια σφυρηλάτησαν την ανθεκτικότητα και την επιμονή της. Το 2004, μετά την αποφοίτησή της από το Κολλέγιο Εκπαίδευσης Δασκάλων Binh Dinh, η κα Nguyet έτρεφε μια φλογερή επιθυμία να σταθεί στην πλατφόρμα του giảng και να μεταδώσει γνώσεις στις μελλοντικές γενιές.
Ωστόσο, το ταξίδι της για να ακολουθήσει μια καριέρα στην εκπαίδευση δεν ήταν χωρίς προκλήσεις. Για τα πρώτα τρία χρόνια μετά την αποφοίτησή της, δεν μπορούσε να βρει δουλειά, οπότε αναγκάστηκε να βάλει προσωρινά το όνειρό της σε αναμονή για να επικεντρωθεί στην οικογένειά της. Παρόλα αυτά, η αγάπη και το πάθος της για τη διδασκαλία δεν έσβησαν ποτέ.
Το 2007, η κα. Nguyet έγινε δεκτή στο Δημοτικό Σχολείο Pham Hong Thai (κοινότητα Ia Lau, επαρχία Gia Lai ), μια απομακρυσμένη περιοχή όπου οι συνθήκες διαβίωσης ήταν ακόμη πολύ δύσκολες. Εκείνη την εποχή, ο γιος της ήταν 14 μηνών και θήλαζε ακόμα. Αλλά για χάρη της εκπαίδευσης, αναγκάστηκε να αφήσει το παιδί της με τους παππούδες του και πήγε μόνη της στο σχολείο για να αναλάβει τη δουλειά της.
Τα πρώτα χρόνια στη νέα γη, όλα ήταν παράξενα για την κα. Νγκουγιέτ. Ο δρόμος που οδηγούσε στο σχολείο ήταν ανώμαλος και γεμάτος σαθρές πέτρες. Το πρωί, όταν έβγαινε ο ήλιος, η κόκκινη σκόνη γέμιζε τον αέρα. Το απόγευμα, όταν έβρεχε, γινόταν ολισθηρός και λασπωμένος. Το ταξίδι από το σπίτι της στο σχολείο ήταν πραγματικά ένας αγώνας.
Ωστόσο, σύμφωνα με την κα. Nguyet, η μεγαλύτερη δυσκολία έγκειται στην καθημερινή ζωή. «Το συγκρότημα κατοικιών των δασκάλων δεν είχε τα πάντα, ειδικά καθαρό νερό. Έπρεπε να ζητάμε νερό σε δοχεία από τους κατοίκους της περιοχής», θυμήθηκε η κα. Nguyet τις πρώτες μέρες που εργαζόταν στην Ia Lau.
Έχοντας εργαστεί στην Ia Lâu για δύο χρόνια, η κα Nguyệt ζήτησε μετάθεση στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Nguyễn Văn Trỗi (κοινότητα Ia Mơ). Όπως και η Ia Lâu, η Ia Mơ είναι επίσης μια απομακρυσμένη παραμεθόρια περιοχή γεμάτη δυσκολίες και ελλείψεις. Ωστόσο, αυτή τη φορά, η κα Nguyệt συνόδευσε στο ταξίδι της τον σύζυγό της και τον γιο της.
Συμπονώντας και κατανοώντας την εργασία της συζύγου του, ο σύζυγος της κας Nguyet, πρώην μηχανικός, αποφάσισε να ζητήσει μετάθεση για να εργαστεί ως φύλακας ασφαλείας στο σχολείο, ώστε να μπορεί να είναι πιο κοντά στη σύζυγό του και να την υποστηρίζει στην αποστολή της «διάδοσης της γνώσης». Σύμφωνα με την κα Nguyet, η ζωή στην παραμεθόρια περιοχή, αν και εξακολουθεί να είναι φτωχή και να στερείται υλικών πόρων, είναι απίστευτα ζεστή με ανθρώπινη καλοσύνη. Εδώ, υπάρχει η αγάπη για το επάγγελμα των δασκάλων, η ανταλλαγή συναδέλφων και η ειλικρινής και απλή στοργή της εθνοτικής ομάδας Jrai για όσους έρχονται από μακριά.
Για τη συνεισφορά της, η κα Nguyet είναι μία από τις 80 εξαιρετικές εκπαιδευτικούς που τιμήθηκαν στο πρόγραμμα «Κοινή χρήση με τους Εκπαιδευτικούς» το 2025.
Αφιερωμένο στον ευγενή σκοπό της «ανατροφής των μελλοντικών γενεών»
Στο Δημοτικό και Γυμνάσιο Nguyen Van Troi, η πλειοψηφία των μαθητών προέρχεται από την εθνοτική ομάδα Jrai και η ζωή τους εξακολουθεί να είναι γεμάτη δυσκολίες. Για πολλά χρόνια, η κα Nguyet έχει ανατεθεί από το σχολείο να είναι υπεύθυνη για την πρώτη τάξη. Σύμφωνα με την κα Nguyet, αυτή είναι μια πολύ μοναδική τάξη, επειδή εδώ τα παιδιά θα κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην εξοικείωση με τον μαυροπίνακα και την κιμωλία.
Αναπολώντας τις πρώτες μέρες εργασίας της στην Ia Mơ, η κα Nguyệt είπε ότι η μεγαλύτερη δυσκολία ήταν το γλωσσικό εμπόδιο. Εκείνη την εποχή, η γλώσσα Jrai ήταν κάτι εντελώς άγνωστο στη νεαρή δασκάλα. Οι γλωσσικές διαφορές δυσκόλευαν την επικοινωνία και την αμοιβαία κατανόηση. Με την πεποίθηση ότι για να διδάξει κανείς αποτελεσματικά, πρέπει πρώτα να κατανοήσει τη γλώσσα και τις σκέψεις των μαθητών, η κα Nguyệt ξεκίνησε το ταξίδι της αυτομάθησης της γλώσσας Jrai από συναδέλφους, γονείς, ακόμη και τους δικούς της μαθητές.
Κάθε βράδυ, μετά το μάθημα, η κα. Νγκουγιέτ αφιέρωνε χρόνο για να επισκεφτεί τα σπίτια των κατοίκων του χωριού κοντά στο σχολείο. Καθόταν δίπλα στη φωτιά, ακούγοντας σιωπηλά τις συζητήσεις των κατοίκων του χωριού και στη συνέχεια τους ζητούσε να μεταφράσουν κάθε πρόταση και λέξη. Με αυτόν τον τρόπο, η γλώσσα Τζράι δεν έγινε απλώς ένα μέσο επικοινωνίας, αλλά ένας αόρατος αλλά ισχυρός δεσμός που τη συνέδεε με τους μαθητές της και την κοινότητα. Κατανοώντας τη γλώσσα των κατοίκων του χωριού, η κα. Νγκουγιέτ σταδιακά άρχισε να κατανοεί τις σκέψεις και τα συναισθήματα των παιδιών, καθώς και τις ανησυχίες και τις ελπίδες για το μέλλον των γονιών τους.
Θυμούμενοι τα πρώτα χρόνια που ξεκίνησε το έργο άρδευσης Ia Mơ, πολλοί χωρικοί αναγκάστηκαν να μετεγκατασταθούν σε περιοχές επανεγκατάστασης και το σχολείο δεν είχε κατασκευαστεί ακόμη. Η κα Nguyệt και οι συνάδελφοί της, απτόητοι από τις δυσκολίες, δανείστηκαν στρατώνες στρατιωτών και έστησαν προσωρινές αίθουσες διδασκαλίας στα περίχωρα του χωριού.
Σε αυτό το πλαίσιο, η διδασκαλία σε παραμεθόριες περιοχές δεν αφορά μόνο τη μετάδοση γνώσεων, αλλά και τη σπορά πίστης και ελπίδας. Για την κα. Nguyet, αυτό σημαίνει να περνάς απογεύματα με συναδέλφους πηγαίνοντας από σπίτι σε σπίτι, στα χωράφια και τα αγροκτήματα για να ενθαρρύνεις και να πείσεις τους μαθητές να παρακολουθήσουν τα μαθήματα. Αυτό σημαίνει να πηγαίνεις τους μαθητές στο κέντρο υγείας όταν είναι άρρωστοι ή να τους καθοδηγείς και να τους βοηθάς επιμελώς με τα προσωπικά τους έγγραφα. «Πολλοί μαθητές προέρχονται από μειονεκτούντα περιβάλλοντα, με γονείς που εργάζονται μακριά, επομένως προσπαθούμε πάντα να κάνουμε το σχολείο ένα μέρος όπου αισθάνονται ασφαλείς και αγαπημένοι», μοιράστηκε η κα. Nguyet.
Καθώς ο ήλιος δύει, η Ia Mơ βυθίζεται σταδιακά στο σκοτάδι. Ωστόσο, αυτή είναι η εποχή που η δασκάλα Nguyệt ξεκινά τη δεύτερη βάρδιά της στο μάθημα γραμματισμού. Κάνει αυτή τη δουλειά από το 2024. Τακτικά, δύο φορές την εβδομάδα, από τις 6:30 μ.μ. έως τις 9:00 μ.μ., διδάσκει επιμελώς γραμματισμό σε μαθητές όλων των ηλικιών, από μεσήλικες έως ηλικιωμένους.
Η κα. Nguyet μοιράστηκε: «Η πιο συγκινητική στιγμή ήταν να βλέπω τα σκληρά χέρια των χωρικών να γράφουν προσεκτικά κάθε γράμμα. Ήταν κουρασμένοι, πολλοί μάλιστα νύσταζαν μαθαίνοντας, αλλά όλοι προσπαθούσαν όσο καλύτερα μπορούσαν για ένα καλύτερο αύριο από το σημερινό. Μαθαίνοντας να διαβάζουν και να γράφουν, απέκτησαν αυτοπεποίθηση στην επικοινωνία, άλλαξαν την οπτική τους για τη ζωή και, το πιο σημαντικό, μπόρεσαν να αποφασίσουν οι ίδιοι για τη ζωή τους».
Τώρα, πολλές γενιές μαθητών της κας Νγκουγιέτ έχουν μεγαλώσει. Αλλά εκείνη εξακολουθεί να εργάζεται επιμελώς με τον μαυροπίνακα και την κιμωλία, και η επιθυμία της παραμένει τόσο απλή όσο ήταν την πρώτη μέρα: οι μαθητές της να λάβουν σωστή εκπαίδευση, να αποκτήσουν γνώσεις που θα αλλάξουν τη ζωή τους και να συμβάλουν στην οικοδόμηση της πατρίδας τους.
Πηγή: https://phunuvietnam.vn/18-nam-gieo-chu-noi-mien-bien-vien-20251120204820275.htm
Σχόλιο (0)