19 μαθητές κέρδισαν βραβεία στον διαγωνισμό για την οδική ασφάλεια και την πρόληψη της σχολικής βίας.

Ο διαγωνισμός «Μαθαίνοντας για τους νόμους περί οδικής ασφάλειας· πρόληψη της σχολικής βίας και των βλαβερών επιπτώσεων του καπνού» στην περιφέρεια Ky Anh ( Ha Tinh ) απένειμε βραβεία σε 19 μαθητές με υψηλές επιδόσεις.

Το απόγευμα της 12ης Μαΐου, η Λαϊκή Επιτροπή της περιφέρειας Ky Anh πραγματοποίησε την τελετή λήξης του διαδικτυακού διαγωνισμού «Μαθαίνοντας για τους νόμους περί οδικής ασφάλειας· πρόληψη της σχολικής βίας και οι βλαβερές συνέπειες του καπνού».

Η Οργανωτική Επιτροπή απένειμε το πρώτο βραβείο στον Nguyen Gia Huy, τάξη 9Α, Γυμνάσιο Ky Tien.

Ο διαδικτυακός διαγωνισμός «Μαθαίνοντας για τους νόμους περί οδικής ασφάλειας· πρόληψη της σχολικής βίας και των βλαβερών επιπτώσεων του καπνού» που διοργανώθηκε από την Λαϊκή Επιτροπή της περιφέρειας Ky Anh, και πραγματοποιήθηκε από τις 10 έως τις 24 Απριλίου, προσέλκυσε 13.402 άτομα που εγγράφηκαν στον διαγωνισμό, με 34.320 διαγωνισμούς, με το υψηλότερο σημείο τους σχεδόν 6.000 διαγωνισμούς/ημέρα.

Η Οργανωτική Επιτροπή απένειμε 3 δεύτερα βραβεία...

... 5 τρίτα βραβεία για τους διαγωνιζόμενους.

Σύμφωνα με την αξιολόγηση της Οργανωτικής Επιτροπής, αν και πραγματοποιήθηκε σε σύντομο χρονικό διάστημα, ο διαγωνισμός πραγματικά εξαπλώθηκε, έγινε ένα υγιές και χρήσιμο πεδίο δράσης για την ενίσχυση της προπαγάνδας, τη βελτίωση της κατανόησης και της ευαισθητοποίησης των μαθητών της περιοχής σχετικά με τη συμμόρφωση με το νόμο.

Η ποιότητα των εξετάσεων ήταν σχετικά υψηλή, συγκεκριμένα 1.274 υποψήφιοι απάντησαν σωστά σε 19/19 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, 1.423 υποψήφιοι απάντησαν σωστά σε 18/19 ερωτήσεις και 1.327 υποψήφιοι απάντησαν σωστά σε 17/19 ερωτήσεις.

Στο τέλος του διαγωνισμού, η Οργανωτική Επιτροπή απένειμε στους διαγωνιζόμενους 1 πρώτο βραβείο, 3 δεύτερα βραβεία, 5 τρίτα βραβεία και 10 βραβεία παρηγοριάς.

Κύριος Θούι

Πηγή: https://baohatinh.vn/phap-luat-doi-song/19-em-dat-giai-cuoc-thi-ve-an-toan-giao-thong-phong-chong-bao-luc-hoc-duong-nbsp/248407.htm