Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ανακοινώνει συσχέτιση μεταξύ ακαδημαϊκών επιδόσεων και βαθμολογιών στις εξετάσεις αποφοίτησης: Έκπληξη στα μαθηματικά

(Dan Tri) - Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις ανακοίνωσε έναν πίνακα συσχέτισης μεταξύ των βαθμολογιών στις εξετάσεις αποφοίτησης και των μέσων βαθμολογιών αυτών των μαθημάτων σε επίπεδο λυκείου.

Από τα δεδομένα του πίνακα συσχέτισης ακαδημαϊκών αρχείων - βαθμολογιών εξετάσεων που δημοσιεύονται από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , είναι εύκολο να διαπιστωθεί ότι όλα τα μαθήματα των εξετάσεων έχουν θετικό συντελεστή συσχέτισης με τα ακαδημαϊκά αρχεία. Ωστόσο, κανένα μάθημα των εξετάσεων δεν έχει αρκετά ισχυρό συντελεστή συσχέτισης (>0,7), τα περισσότερα από αυτά βρίσκονται μόνο σε μέσο επίπεδο, εκτός από τα μαθηματικά.

Συνεπώς, η μέση βαθμολογία στα μαθηματικά για την αποφοίτηση από το λύκειο είναι 4,78. Εν τω μεταξύ, η μέση βαθμολογία στα μαθηματικά για την 10η τάξη είναι 6,7, 6,89 για την 11η τάξη και 7,51 για την 12η τάξη. Οι συντελεστές συσχέτισης είναι 0,67-0,68-0,63 αντίστοιχα.

Ο χαμηλότερος συντελεστής συσχέτισης στην τάξη 12 δείχνει ότι η ακαδημαϊκή βαθμολογία είναι κάπως «εικονική» όταν η μέση ακαδημαϊκή βαθμολογία των μαθητών σε εθνικό επίπεδο είναι πολύ υψηλή αλλά η μέση βαθμολογία στις εξετάσεις αποφοίτησης είναι πολύ χαμηλή (<5).

Ωστόσο, τα μαθηματικά εξακολουθούν να είναι το μόνο μάθημα με συντελεστή συσχέτισης μεγαλύτερο από 0,6. Όλα τα άλλα μαθήματα βρίσκονται κάτω από αυτό το επίπεδο. Υπάρχουν ορισμένα μαθήματα με πολύ χαμηλούς συντελεστές συσχέτισης σε σύγκριση με τον σχολικό απολογισμό, όπως η τεχνολογία - βιομηχανία, η τεχνολογία - γεωργία , η ιστορία και η γεωγραφία.

Επίσης, σύμφωνα με αυτόν τον πίνακα συσχέτισης, η τυπική απόκλιση και η διάμεση απόλυτη απόκλιση των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου είναι σημαντικά μεγαλύτερες από εκείνες των βαθμολογιών των ακαδημαϊκών αναλυτικών βαθμολογιών.

Για παράδειγμα, η βαθμολογία των εξετάσεων αποφοίτησης στα μαθηματικά έχει τυπική απόκλιση 1,68, η διάμεση απόλυτη απόκλιση είναι 1,35, αλλά οι αριθμοί στη βαθμολογία του απολυτηρίου της 12ης τάξης είναι 0,45 και 0,38, αντίστοιχα.

Όσο μεγαλύτερη είναι η τιμή της τυπικής απόκλισης, τόσο μεγαλύτερη είναι η διαφοροποίηση στις βαθμολογίες των απολυτήριων εξετάσεων μαθηματικών, με τάση διασποράς προς δύο κατευθύνσεις, τόσο μεγαλύτερη είναι η διαφορά στις βαθμολογίες μεταξύ των υποψηφίων.

Εν τω μεταξύ, οι βαθμολογίες των προτύπων έχουν πολύ μικρή τυπική απόκλιση, δείχνοντας «ομαδοποίηση» και καμία διαφοροποίηση. Με άλλα λόγια, οι βαθμολογίες των προτύπων δεν δείχνουν τη διαφορά στην ικανότητα μεταξύ ομάδων μαθητών από καλό, μέτριο έως αδύναμο στα μαθηματικά.

Αξίζει να σημειωθεί ότι, αν και η τυπική απόκλιση των βαθμολογιών στα μαθηματικά είναι χαμηλή, ο δείκτης αυτού του μαθήματος εξακολουθεί να είναι υψηλότερος από ό,τι στα υπόλοιπα μαθήματα.

Η Λογοτεχνία είναι το μάθημα με τη χαμηλότερη διαφοροποίηση τόσο στις απολυτήριες εξετάσεις όσο και στα αποτελέσματα του σχολικού απολυτηρίου. Η τυπική απόκλιση των βαθμολογιών του σχολικού απολυτηρίου είναι μόνο 0,31-0,36, η οποία είναι χαμηλή διαφοροποίηση.

Το μεγάλο χάσμα στο επίπεδο διαφοροποίησης μεταξύ των βαθμολογιών των αναλυτικών βαθμολογιών και των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης στον πίνακα συσχέτισης που δημοσιεύει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εγείρει ερωτήματα σχετικά με την ομοιομορφία των προτύπων αξιολόγησης μεταξύ των λυκείων και των εθνικών εξετάσεων αποφοίτησης. Ταυτόχρονα, τα παραπάνω στοιχεία εγείρουν επίσης ζητήματα σχετικά με τη νομιμότητα και τη δικαιοσύνη της χρήσης των αποτελεσμάτων των αναλυτικών βαθμολογιών στις εισαγωγές στα πανεπιστήμια.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-cong-bo-tuong-quan-hoc-ba-va-diem-thi-tot-nghiep-bat-ngo-mon-toan-20250722112517258.htm