Κάποτε, σχεδιάζοντας να πάει στην Ταϊβάν για να σπουδάσει ένα επάγγελμα, μια φοιτήτρια «όργωσε» για 2 εβδομάδες και έγινε αριστούχος στο πανεπιστήμιο.

(Dan Tri) - Ο Pham Thi Tho, ένας από τους τρεις κορυφαίους φοιτητές της Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης και Διαχείρισης, σημείωσε 29 βαθμούς στο μπλοκ C20 μετά από μόλις 2 εβδομάδες εντατικής προετοιμασίας για τις εξετάσεις.

Η μαθήτρια από το Tan Ky, Nghe An, είναι μία από τις τρεις αποφοίτους της Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης και Διαχείρισης του 2025, με βάση τις βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου. Η Pham Thi Tho υπέβαλε αίτηση με τον συνδυασμό C20 με 9,5 μονάδες στη λογοτεχνία, 10 μονάδες στη γεωγραφία και 9,5 μονάδες στην οικονομική και νομική εκπαίδευση.

Με αυτή τη βαθμολογία, ο Tho έγινε δεκτός στην ειδικότητα Πολιτισμού και Επικοινωνίας του σχολείου.

Μοιραζόμενη τα αποτελέσματα με τον δημοσιογράφο Dan Tri , η Tho είπε ότι και η ίδια εξεπλάγη με τα δικά της αποτελέσματα των εξετάσεων. Επειδή πριν από τις σημαντικές εξετάσεις, η Tho αφιέρωσε μόνο 2 εβδομάδες για να κάνει μια πραγματική ανασκόπηση. Το σχέδιο της Tho και της οικογένειάς της ήταν να περάσουν απλώς τις εξετάσεις αποφοίτησης για να αποκτήσουν τα προσόντα να πάνε στην Ταϊβάν - όπου ο αδερφός της σπούδασε και εργάστηκε πριν από 7 χρόνια.

Ο Φαμ Θι Θο στην τελετή έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς (Φωτογραφία: Χοάνγκ Χονγκ).

«Είχα ένα σχέδιο να πάω στο Ανόι για να σπουδάσω κινέζικα για ένα χρόνο μετά την αποφοίτησή μου και μετά να πάω στην Ταϊβάν με τον αδερφό μου. Αλλά δύο εβδομάδες πριν από τις εξετάσεις, η μητέρα μου είπε ξαφνικά: «Εντάξει, θα έπρεπε να δοκιμάσεις να δώσεις τις εξετάσεις εισαγωγής στο πανεπιστήμιο». Τα λόγια της άλλαξαν εντελώς το μέλλον μου», είπε η Το.

Ενώ οι φίλες της μελετούσαν για τις εξετάσεις από την δέκατη τάξη, η Tho άρχισε επίσημα να μελετάει σκληρά τις τελευταίες δύο εβδομάδες. Ζήτησε από τους φίλους και τους καθηγητές της έγγραφα, έψαξε στο διαδίκτυο για πίνακες εξετάσεων και μελέτησε προσεκτικά τη μορφή και τη δομή των εξετάσεων. Στη συνέχεια, δημιούργησε έναν νοητικό χάρτη των γνώσεων των δύο μαθημάτων: γεωγραφία και οικονομική και νομική εκπαίδευση .

Το μυστικό για να κατανοήσετε γρήγορα την Ποίηση είναι να υπογραμμίζετε σημαντικές λέξεις-κλειδιά, να ακούτε διαλέξεις ξανά και ξανά για να κατανοείτε σε βάθος και στη συνέχεια να αναλύετε, να συμπεραίνετε και να εξηγείτε τα ζητήματα που εγείρονται σε κάθε ερώτηση πολλαπλής επιλογής.

Το μυστικό του Tho για γρήγορη κατανόηση της γνώσης είναι να υπογραμμίζεις σημαντικές λέξεις-κλειδιά και να ακούς διαλέξεις ξανά και ξανά για να κατανοείς σε βάθος (Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα).

«Κατά τη διάρκεια αυτών των 2 εβδομάδων, έκανα κυρίως επανάληψη γεωγραφίας επειδή είναι ένα μάθημα με μεγάλη γνώση. Έμαθα οικονομικά και νομικά απομνημονεύοντας λέξεις-κλειδιά και μεθόδους επιχειρηματολογίας. Δεν μελέτησα πολλή λογοτεχνία επειδή ήμουν πολύ σίγουρος για τον εαυτό μου. Στις δοκιμαστικές εξετάσεις που διοργάνωνε το σχολείο, έπαιρνα πάντα 9 βαθμούς ή και περισσότερους.»

Ωστόσο, όταν έλαβα την επίσημη βαθμολογία 9,5 για τη λογοτεχνία, ήμουν ακόμα εξαιρετικά έκπληκτος και χαρούμενος. Όταν είδα τη βαθμολογία στο διαδίκτυο, ούρλιαξα και έτρεξα από το σπίτι στην αυλή», μοιράστηκε ο Tho.

Η μαθήτρια Nghe An τόνισε ότι οι 29 βαθμοί δεν ήταν απλώς αποτέλεσμα των τελευταίων 2 εβδομάδων προετοιμασίας για τις εξετάσεις. Αν και δεν σχεδίαζε να πάει στο πανεπιστήμιο, η Tho εξακολουθούσε να μελετά σοβαρά καθ' όλη τη διάρκεια των 3 ετών του λυκείου και ήταν πάντα καλή μαθήτρια.

Αν και δεν σχεδίαζε να πάει στο πανεπιστήμιο, ο Tho συνέχισε να μελετά σοβαρά καθ' όλη τη διάρκεια των 3 ετών του λυκείου και ήταν πάντα καλός μαθητής (Φωτογραφία: Παροχή χαρακτήρα).

Η Tho δεν παρακολουθεί επιπλέον μαθήματα ούτε γράφεται σε κέντρα προετοιμασίας εξετάσεων. Διαβάζει μόνο στο σχολείο, κρατώντας επιμελώς σημειώσεις, ακούγοντας διαλέξεις και λύνοντας προβλήματα. Για την Tho, η ακρόαση διαλέξεων είναι πολύ σημαντική. Η μαθήτρια είπε ότι δεν έχει την ικανότητα να απομνημονεύει και μπορεί να θυμάται μαθήματα μόνο όταν κατανοεί πραγματικά την ουσία.

Η υψηλή βαθμολογία του Θο άλλαξε ολόκληρη την κατεύθυνση και τα σχέδια της οικογένειας.

«Η μητέρα μου είπε ότι θα ήταν κρίμα να μην πάω σχολείο με τόσο υψηλούς βαθμούς. Έτσι, απλώς πηγαίνω σχολείο και προσπαθώ όσο καλύτερα μπορώ. Ο αδερφός μου θα πάει στη δουλειά για να στηρίξει εμένα και την εκπαίδευσή μου. Οι γονείς μου πιστεύουν επίσης ότι είναι καλύτερο για την κόρη τους να είναι κοντά τους παρά μακριά», εκμυστηρεύτηκε η Tho.

Όσο για την Tho, όταν αποφάσισε να επικεντρωθεί στην προετοιμασία για τις εξετάσεις, η μαθήτρια μπήκε επίσης στο διαδίκτυο για να ψάξει για ειδικότητες και σχολές. Ο λόγος για την «οριστικοποίηση» των επιθυμιών της Tho ήταν πολύ απλός. Ήταν λόγω ενός βίντεο που κοινοποιήθηκε ευρέως στο TikTok και κατέγραφε τους χαιρετισμούς του Διευθυντή της Ακαδημίας Δημόσιας Διοίκησης και Διαχείρισης προς τους νέους φοιτητές στην τελετή έναρξης του μαθήματος K24 (σχολικό έτος 2024-2025).

«Εντυπωσιάστηκα πολύ με την ανακοίνωση του δασκάλου για τη νέα σχολική χρονιά. Μίλησε με ενθουσιασμό: «Έχεις φιλοδοξία; Έχεις αγάπη; Σου εύχομαι να σπουδάσεις πολύ, να αγαπήσεις πολύ και να αγαπηθείς πολύ!» Ακριβώς λόγω αυτής της δήλωσης, αποφάσισα να επιλέξω αυτό το σχολείο για να έχω μια νεολαία πλούσια σε γνώσεις και εμπειρία», εξέφρασε ο αριστούχος μαθητής.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/tung-dinh-di-dai-loan-hoc-nghe-nu-sinh-cay-2-tuan-do-thu-khoa-dai-hoc-20251002235328089.htm