Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης προσαρμόζει τους κανονισμούς για την καταβολή υπερωριών στους εκπαιδευτικούς

Η εγκύκλιος αριθ. 21/2025/TT-BGDDT προσαρμόζει τους όρους πληρωμής υπερωριών στους εκπαιδευτικούς, αλλάζει τον τύπο υπολογισμού των υπερωριών και προσθέτει μια σειρά από νέους κανονισμούς για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς.

Ώρα μαθημάτων δασκάλων και μαθητών στο Γυμνάσιο Linh Dam, Ανόι . (Φωτογραφία: Hoai Nam/Vietnam+)

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε την Εγκύκλιο αριθ. 21/2025/TT-BGDDT, η οποία ρυθμίζει το καθεστώς καταβολής υπερωριών για τους εκπαιδευτικούς σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα (Εγκύκλιος αριθ. 21), η οποία ισχύει από την ημερομηνία έκδοσής της (23 Σεπτεμβρίου).

Η νέα εγκύκλιος καταργεί τις διατάξεις σχετικά με τους όρους καταβολής υπερωριών, όπως ορίζονταν προηγουμένως. Εν τω μεταξύ, η παλιά εγκύκλιος ορίζει ότι οι υπερωρίες καταβάλλονται μόνο σε μονάδες ή τμήματα που δεν έχουν τον αριθμό των εκπαιδευτικών που έχουν εγκριθεί από τις αρμόδιες αρχές. Στις μονάδες ή τα τμήματα που δεν έχουν έλλειψη εκπαιδευτικών καταβάλλονται υπερωρίες μόνο όταν ένας εκπαιδευτικός βρίσκεται σε άδεια ασθενείας ή άδεια μητρότητας σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμου περί Κοινωνικών Ασφαλίσεων ή πηγαίνει για σπουδές, εκπαίδευση, συμμετοχή σε ομάδες επιθεώρησης και συμμετοχή σε άλλες εργασίες (εφεξής αναφερόμενες ως εκτέλεση άλλων εργασιών) που ανατίθενται ή κινητοποιούνται από τις αρμόδιες αρχές, απαιτώντας την οργάνωση άλλων εκπαιδευτικών για να διδάξουν αντ' αυτού.

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, στην πραγματικότητα, ο αριθμός των εκπαιδευτικών που έχουν εγκριθεί από τις αρμόδιες αρχές είναι σχεδόν χαμηλότερος από τον αριθμό των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τους κανόνες που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης - τον κανόνα για να διασφαλιστεί η εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος με βάση επαρκείς συνθήκες εργασίας για τους εκπαιδευτικούς. Επιπλέον, λόγω της φύσης της διδασκαλίας ανά μάθημα, αν και ο συνολικός αριθμός εκπαιδευτικών είναι επαρκής σύμφωνα με τους κανόνες, κατά τον υπολογισμό ανά μάθημα, εξακολουθούν να υπάρχουν περιπτώσεις όπου υπάρχουν μαθήματα με πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς και μαθήματα με ελλείψεις εκπαιδευτικών. Για τα μαθήματα με ελλείψεις, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να διδάσκουν επιπλέον ώρες.

Οι νηπιαγωγοί εργάζονται 6 ώρες την ημέρα, αλλά στην πραγματικότητα, λόγω της φύσης της εργασίας τους και των απαιτήσεων των γονέων, συχνά πρέπει να παραλαμβάνουν τα παιδιά νωρίς και να τα αφήνουν αργά (σε ορισμένες περιπτώσεις, πρέπει να εργάζονται απευθείας στο σχολείο από τις 6:30 έως τις 18:00, πράγμα που σημαίνει ότι ο πραγματικός χρόνος εργασίας μπορεί να φτάσει τις 9-10 ώρες).

Έτσι, παρόλο που τα εκπαιδευτικά ιδρύματα έχουν αρκετούς διορισμένους εκπαιδευτικούς, στην πραγματικότητα, οι εκπαιδευτικοί εξακολουθούν να είναι αναγκασμένοι να διδάσκουν περισσότερες από τις προβλεπόμενες ώρες διδασκαλίας χωρίς να πληρώνονται υπερωρίες.

Συνεπώς, για να διασφαλιστεί ότι οι εκπαιδευτικοί που διδάσκουν επιπλέον ώρες αμείβονται, για να διασφαλιστεί η δίκαιη κατανομή των καθηκόντων μεταξύ των εκπαιδευτικών στο ίδιο εκπαιδευτικό ίδρυμα και ότι η καταβολή των υπερωριών είναι σύμφωνη με τις απαιτήσεις εφαρμογής του εκπαιδευτικού προγράμματος, η Εγκύκλιος Αρ. 21 ορίζει ότι ο συνολικός αριθμός επιπλέον διδακτικών ωρών σε ένα σχολικό έτος όλων των εκπαιδευτικών δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερος από τον μέγιστο συνολικό αριθμό επιπλέον διδακτικών ωρών σε ένα σχολικό έτος του εκπαιδευτικού ιδρύματος για το οποίο αμείβεται το εκπαιδευτικό ίδρυμα . Στην οποία, ο μέγιστος συνολικός αριθμός επιπλέον διδακτικών ωρών για τις οποίες αμείβεται το εκπαιδευτικό ίδρυμα είναι ο συνολικός αριθμός ωρών που απαιτούνται για την εκτέλεση όλων των καθηκόντων μείον τον συνολικό αριθμό τυπικών ωρών όλων των πραγματικά παρόντων εκπαιδευτικών.

Η νέα Εγκύκλιος ορίζει επίσης ότι ο συνολικός αριθμός επιπλέον διδακτικών ωρών σε ένα σχολικό έτος για κάθε εκπαιδευτικό δεν πρέπει να υπερβαίνει τις 200 ώρες, αντικαθιστώντας τη ρύθμιση που όριζε ότι ο συνολικός αριθμός επιπλέον διδακτικών ωρών για τις οποίες υπολογίζεται υπερωριακή αμοιβή σε ένα σχολικό έτος δεν πρέπει να υπερβαίνει τον αριθμό των υπερωριών που ορίζει ο νόμος, όπως στην προηγούμενη Κοινή Εγκύκλιο Αρ. 07.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι ο κανονισμός αυτός διασφαλίζει τη συμμόρφωση με τα ειδικά χαρακτηριστικά των επαγγελματικών δραστηριοτήτων των εκπαιδευτικών και διασφαλίζει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν χρειάζεται να εργάζονται πολύ σκληρά και έχουν χρόνο να ξεκουραστούν και να αποκαταστήσουν την εργασιακή τους ικανότητα, σύμφωνα με τις διατάξεις του Εργατικού Κώδικα.

Ο τύπος υπολογισμού του μισθού προσαρμόζεται επίσης ώστε να ταιριάζει στην τρέχουσα κατάσταση.

Ο παλιός τύπος ήταν:

Μισθός ανά ώρα διδασκαλίας	=	Συνολικός μισθός για 12 μήνες του σχολικού έτους	χ	22,5
Τυπικές ώρες διδασκαλίας/έτος	52 εβδομάδες

Εκεί μέσα:

22,5	=	900 τυπικές διδακτικές ώρες	Χ	44 εβδομάδες
1.760 ώρες	52 εβδομάδες

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε ότι οι ισχύοντες κανονισμοί σχετικά με τις τυπικές ώρες διδασκαλίας για τους λέκτορες ισοδυναμούν με 600 έως 1.050 διοικητικές ώρες, επομένως ο παραπάνω τύπος υπολογισμού δεν είναι πλέον κατάλληλος. Συνεπώς, ο μισθός για 1 διδακτική περίοδο προσαρμόζεται ως εξής:

Μισθός ανά ώρα διδασκαλίας	=	Συνολικός μισθός για 12 μήνες του σχολικού έτους	χ	Τυπικές ώρες διδασκαλίας/έτος που υπολογίζονται με βάση τις διοικητικές ώρες	χ	44 εβδομάδες
Τυπικές ώρες διδασκαλίας/σχολικό έτος	1.760 ώρες	52 εβδομάδες

Η νέα εγκύκλιος προσθέτει επίσης κανονισμούς σχετικά με την ευθύνη καταβολής υπερωριών για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς και τη διασχολική διδασκαλία, καθώς και για τον χρόνο καταβολής των υπερωριών. Συγκεκριμένα, οι υπερωρίες για τους αποσπασμένους εκπαιδευτικούς καταβάλλονται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα όπου είναι αποσπασμένος ο εκπαιδευτικός. Οι υπερωρίες για τους διασχολικούς εκπαιδευτικούς καταβάλλονται από το εκπαιδευτικό ίδρυμα όπου είναι τοποθετημένος ο εκπαιδευτικός.

Πηγή: https://hanoimoi.vn/bo-gd-dt-dieu-chinh-quy-dinh-ve-chi-tra-tien-luong-day-them-gio-cho-giao-vien-717133.html