Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ορίζει πολλά νέα σημεία στις εθνικές εξετάσεις αριστούχων μαθητών.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε την Εγκύκλιο 23 με πολλά νέα σημεία στις εθνικές εξετάσεις αριστούχων μαθητών, επεκτείνοντας την κλίμακα των εξετάσεων και εντείνοντας το έργο επιθεώρησης και ελέγχου.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης μόλις εξέδωσε την Εγκύκλιο αριθ. 23/2025/TT-BGDDT, με την οποία τροποποιεί και συμπληρώνει ορισμένα άρθρα των Κανονισμών για τις Εθνικές Εξετάσεις Επιλογής Αρίστων Μαθητών, με πολλά νέα σημεία στην επιθεώρηση, τις εξετάσεις και τους κανονισμούς σχετικά με τον αριθμό των υποψηφίων. Η Εγκύκλιος τίθεται σε ισχύ από τις 9 Δεκεμβρίου 2025, αντικαθιστώντας την Εγκύκλιο αριθ. 17/2023/TT-BGDDT.

Προσαρμογή των κανονισμών ώστε να ταιριάζουν με τις εργασίες επιθεώρησης και εξέτασης

Σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης , η Εγκύκλιος 23 εκδόθηκε για να διασφαλιστεί η συνέπεια με το Διάταγμα αριθ. 109/2025/ND-CP του Πρωθυπουργού που ρυθμίζει τις λειτουργίες, τα καθήκοντα, τις εξουσίες και την οργανωτική δομή της Κυβερνητικής Επιθεώρησης.

Συνεπώς, οι νέοι κανονισμοί αναφέρουν σαφώς: Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι υπεύθυνο για τη σύσταση ομάδων επιθεώρησης για την προετοιμασία και την οργάνωση των εξετάσεων στις εξεταστικές μονάδες και στις εξεταστικές επιτροπές, και ταυτόχρονα για την επιθεώρηση και την εποπτεία της διαδικασίας βαθμολόγησης και αναθεώρησης των εξετάσεων.

Τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης υποχρεούνται να διαθέσουν στελέχη, δημόσιους υπαλλήλους και δημόσιους υπαλλήλους με επαρκή ικανότητα και προσόντα για να συμμετάσχουν στις ομάδες επιθεώρησης του Υπουργείου, όταν τους ζητηθεί. Όλοι οι φορείς, οι οργανισμοί και τα άτομα που συμμετέχουν στη διοργάνωση των εξετάσεων υπόκεινται σε επιθεώρηση και εξέταση από τις αρμόδιες κρατικές υπηρεσίες διαχείρισης σύμφωνα με την αποκέντρωση.

Επιπλέον, η Συντονιστική Επιτροπή Εξετάσεων, το Συμβούλιο Εξετάσεων, το Υπουργείο και τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης είναι τα μέρη όπου μπορούν να λαμβάνουν πληροφορίες και αποδεικτικά στοιχεία για παραβιάσεις των Κανονισμών Εξετάσεων. Ο σαφής καθορισμός των αρμοδιοτήτων και των σημείων επαφής για τη λήψη σχολίων αναμένεται να αυξήσει τη διαφάνεια και να διασφαλίσει τη δικαιοσύνη στην οργάνωση των εθνικών εξετάσεων αριστούχων μαθητών.

Προσαρμόστε τον αριθμό των υποψηφίων ανάλογα με την κλίμακα κάθε περιοχής

Μία από τις πιο αξιοσημείωτες αλλαγές είναι ο αριθμός των υποψηφίων που επιτρέπεται να εγγραφούν στις εξετάσεις σε κάθε ενότητα.

Προηγουμένως, κάθε τοποθεσία μπορούσε να επιλέξει μόνο 10 υποψηφίους για μία εξέταση, ενώ το Ανόι και η πόλη Χο Τσι Μινχ μπορούσαν να επιλέξουν 20 υποψηφίους. Ο νέος κανονισμός έχει επεκτείνει σημαντικά την κλίμακα των εξετάσεων σε μια σειρά από επαρχίες και πόλεις.

Συγκεκριμένα, το Ανόι εξακολουθεί να επιτρέπεται να στείλει έως και 20 υποψηφίους ανά μάθημα εξετάσεων. Η πόλη Χο Τσι Μινχ επιτρέπεται να αυξηθεί σε 40 υποψηφίους ανά μάθημα εξετάσεων. Τοποθεσίες όπως οι Λαμ Ντονγκ, Φου Το, Νιν Μπιν, Βιν Λονγκ και Καν Το επιτρέπεται να στείλουν 30 υποψηφίους ανά ομάδα, ενώ ορισμένες επαρχίες που έχουν συγχωνεύσει διοικητικές μονάδες θα έχουν ποσόστωση 20 υποψηφίων ανά μάθημα εξετάσεων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης εξήγησε ότι αυτή η προσαρμογή γίνεται για να προσαρμοστεί στον πραγματικό μαθητικό πληθυσμό και την ποιότητα εκπαίδευσης κάθε περιοχής, δημιουργώντας παράλληλα τις προϋποθέσεις για τις επαρχίες και τις πόλεις με πολλούς άριστους φοιτητές ώστε να συμμετέχουν περισσότερο στο εθνικό ακαδημαϊκό περιβάλλον.

Αυστηρότεροι κανονισμοί για τις αίθουσες εξετάσεων για τα μαθήματα Πληροφορικής και Ξένων Γλωσσών

Εκτός από τις προσαρμογές στο προσωπικό των εξετάσεων, η Εγκύκλιος 23 παρέχει επίσης πιο λεπτομερείς κανονισμούς σχετικά με τις φυσικές συνθήκες στις αίθουσες εξετάσεων, ώστε να διασφαλίζεται η αντικειμενικότητα, η δικαιοσύνη και η ασφάλεια των πληροφοριών.

Συνεπώς, οι υποψήφιοι που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις Πληροφορικής θα τοποθετηθούν σε ξεχωριστή αίθουσα εξετάσεων, με πλήρως απομονωμένους υπολογιστές, οι οποίοι δεν θα είναι συνδεδεμένοι με καμία συσκευή ή μέσο εντός ή εκτός της αίθουσας εξετάσεων.

Για το μάθημα των Ξένων Γλωσσών, η γραπτή εξέταση κάθε μαθήματος θα έχει τη δική της αίθουσα εξετάσεων, εξοπλισμένη με CD player και ηχεία, μαζί με τουλάχιστον δύο εφεδρικές συσκευές ακρόασης που θα είναι κοινές σε ολόκληρη την αίθουσα εξετάσεων των Ξένων Γλωσσών. Η προφορική εξέταση θα οργανωθεί σύμφωνα με συγκεκριμένες οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ώστε να διασφαλιστεί η ομοιομορφία σε όλη τη χώρα.

Εικονογραφημένη φωτογραφία.

Αυτές οι προσαρμογές θεωρούνται απαραίτητες στο πλαίσιο των εξετάσεων που χρησιμοποιούν ολοένα και περισσότερο την τεχνολογία, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο κίνδυνος απάτης, τεχνικής παρέμβασης ή σφαλμάτων εξοπλισμού κατά τη διάρκεια της εξέτασης.

Προσδοκίες για βελτιωμένη ποιότητα, διαφάνεια και δικαιοσύνη

Με την έκδοση της Εγκυκλίου 23, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ελπίζει να τυποποιήσει τη διαδικασία διοργάνωσης των εθνικών εξετάσεων επιλογής αριστούχων μαθητών με πιο αυστηρό, διαφανή και ευέλικτο τρόπο.

Το έργο επιθεώρησης και ελέγχου έχει ενισχυθεί, ενώ η επέκταση της κλίμακας του διαγωνισμού επιτρέπει σε περισσότερους άριστους μαθητές να συμμετάσχουν, συμβάλλοντας στην ανακάλυψη, την καλλιέργεια και την προώθηση ταλέντων για τη χώρα.

Αυτό θεωρείται επίσης ένα σημαντικό προπαρασκευαστικό βήμα προς την ολοκληρωμένη καινοτομία των εθνικών και διεθνών εξετάσεων αριστούχων μαθητών, διασφαλίζοντας τόσο την ανακάλυψη των κατάλληλων ικανοτήτων όσο και ενθαρρύνοντας το πνεύμα μάθησης και επιστημονικής έρευνας στους μαθητές λυκείου.

vtv.vn

Πηγή: https://baolaocai.vn/bo-gddt-quy-dinh-nhieu-diem-moi-trong-ky-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-post885666.html