Το Υπουργείο Παιδείας ζητά γνώμες για την κατάργηση των απολυτηρίων λυκείου και τον περιορισμό των εισαγωγών στα πανεπιστήμια

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ζητά γνώμες σχετικά με το εάν θα καταργήσει ή θα διατηρήσει την εξέταση των απολυτηρίων λυκείου και θα περιορίσει τον αριθμό των αιτήσεων εισαγωγής στο πανεπιστήμιο.

Έντυπο έρευνας του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης .

Οι παραπάνω πληροφορίες δόθηκαν το πρωί της 18ης Σεπτεμβρίου στο Συνέδριο Ανώτατης Εκπαίδευσης του 2025. Στο συνέδριο, στάλθηκε στους εκπροσώπους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έρευνα σχετικά με τις εισαγωγές σε πανεπιστήμια και κολέγια για την προσχολική εκπαίδευση που εφαρμόζεται από το 2026.

Συγκεκριμένα, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) ζήτησε γνώμες για δύο ζητήματα: Εισαγωγή με βάση τα ακαδημαϊκά αποτελέσματα του λυκείου (αναλυτικές βαθμολογίες)· αριθμός αιτήσεων εισαγωγής. Όσον αφορά την εισαγωγή με βάση τις αναλυτικές βαθμολογίες του λυκείου, το Υπουργείο πρότεινε δύο επιλογές: να καταργηθεί ή να συνεχιστεί η χρήση της.

Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου, φέτος, αυτή η μέθοδος αντιπροσωπεύει το 42,4%, λαμβάνοντας υπόψη ότι οι βαθμολογίες στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου αντιπροσωπεύουν το 39,1%, ενώ τα υπόλοιπα είναι άλλες μέθοδοι. Για πολλά χρόνια, η εξέταση των αναλυτικών βαθμολογιών ήταν πάντα κυρίαρχη αλλά αμφιλεγόμενη. Κατά την περίοδο εισαγωγής του 2025, πολλά πανεπιστήμια τείνουν να λένε όχι στην εξέταση των αναλυτικών βαθμολογιών.

Όσον αφορά τον αριθμό των επιθυμιών για κάθε υποψήφιο, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης πρότεινε 3 επιλογές για τη συλλογή απόψεων, συμπεριλαμβανομένων: μέγιστο 5 επιθυμιών, μέγιστο 10 επιθυμιών, χωρίς να υπάρχει προς το παρόν όριο στον αριθμό των επιθυμιών.

Φέτος, περίπου 852.000 υποψήφιοι εγγράφηκαν για εισαγωγή με 7,6 εκατομμύρια επιθυμίες. Ο αριθμός των εγγραφών με 5 ή λιγότερες επιθυμίες είναι σχεδόν 40%, σχεδόν 31% με 10 από 5 έως 10 επιθυμίες. Οι υπόλοιποι με περισσότερες από 10. Το να επιτρέπεται στους υποψηφίους να καταχωρούν απεριόριστες επιθυμίες συμβάλλει στην αύξηση των πιθανοτήτων εισαγωγής, μειώνει την πίεση, αλλά προκαλεί υπερφόρτωση του λογισμικού εισαγωγής.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-giao-duc-lay-y-kien-bo-xet-tuyen-hoc-ba-gioi-han-nguyen-vong-dai-hoc-20250918130219353.htm