Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης απαντά στην άποψη ότι ολόκληρη η χώρα θα πρέπει να χρησιμοποιεί ένα ενιαίο σύνολο σχολικών βιβλίων

(NLDO) - Ο Υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον επιβεβαίωσε ότι οι μαθητές που χρησιμοποιούν διαφορετικά σχολικά βιβλία δεν θα επηρεαστούν όσον αφορά το περιεχόμενο και τις απαιτήσεις των γνώσεων.

Σε ένα αίτημα που στάλθηκε πριν από την 9η σύνοδο της 15ης Εθνοσυνέλευσης, οι ψηφοφόροι της επαρχίας Hung Yen ανέφεραν: Μετά τη συγχώνευση των επαρχιών, ένας μεγάλος αριθμός μαθητών όλων των βαθμίδων θα μετακινηθεί και θα ζητήσει να μεταφέρει τα σχολεία σε νέες κατοικίες με τους γονείς του. Ωστόσο, εάν δεν μεταφέρουν σχολεία στην αρχή του σχολικού έτους, αλλά μεταφερθούν σε διαφορετικές χρονικές στιγμές κατά τη διάρκεια του έτους, αυτό θα προκαλέσει δυσκολίες, επειδή σύμφωνα με τους κανονισμούς του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης (MOET), την επιλογή των σχολικών βιβλίων στα ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης, κάθε ίδρυμα θα έχει τη δυνατότητα να επιλέξει ένα σύνολο σχολικών βιβλίων για να διδάξει κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Έτσι, θα προκληθούν δυσκολίες και ταλαιπωρίες για τους μαθητές να μεταφέρουν σχολεία.

Ο υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον επιβεβαίωσε ότι οι μαθητές που χρησιμοποιούν διαφορετικά σχολικά βιβλία δεν θα επηρεαστούν όσον αφορά το περιεχόμενο και τις απαιτήσεις γνώσεων.

Ως εκ τούτου, οι ψηφοφόροι προτείνουν στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης να θεσπίσει ένα κοινό σύνολο σχολικών βιβλίων που θα εφαρμόζεται σε μαθητές σε όλη τη χώρα, ώστε να ανταποκρίνεται στις τρέχουσες κοινωνικές και πρακτικές συνθήκες.

Όσον αφορά αυτό το περιεχόμενο, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Nguyen Kim Son δήλωσε ότι το Ψήφισμα 88 της Εθνοσυνέλευσης αναφέρει σαφώς ότι το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης ορίζει τις απαιτήσεις για τις ιδιότητες και τις ικανότητες που πρέπει να επιτύχουν οι μαθητές μετά από κάθε επίπεδο εκπαίδευσης, καθώς και τα υποχρεωτικά πεδία και περιεχόμενα εκπαίδευσης για όλους τους μαθητές σε εθνικό επίπεδο.

Ο νόμος περί εκπαίδευσης του 2019 ορίζει επίσης: «Το πρόγραμμα γενικής εκπαίδευσης πρέπει να διασφαλίζει τους κανονισμούς σχετικά με τις απαιτήσεις για τις ιδιότητες και τις ικανότητες των μαθητών που πρέπει να επιτευχθούν μετά από κάθε επίπεδο εκπαίδευσης, καθώς και το υποχρεωτικό εκπαιδευτικό περιεχόμενο για όλους τους μαθητές σε εθνικό επίπεδο. Τα σχολικά βιβλία καθορίζουν τις απαιτήσεις του προγράμματος γενικής εκπαίδευσης σχετικά με το εκπαιδευτικό περιεχόμενο, τις απαιτήσεις για τις ιδιότητες και τις ικανότητες των μαθητών· παρέχουν προσανατολισμό στις εκπαιδευτικές μεθόδους και τους τρόπους ελέγχου και αξιολόγησης της εκπαιδευτικής ποιότητας και κοινωνικοποίησης της σύνταξης σχολικών βιβλίων· υπάρχει ένας αριθμός σχολικών βιβλίων για κάθε μάθημα».

Ο Υπουργός ανέφερε ότι από το σχολικό έτος 2020-2021, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει εφαρμόσει το νέο πρόγραμμα σπουδών και τα σχολικά βιβλία σύμφωνα με τις διατάξεις του περί Παιδείας Νόμου του 2019 και τα σχολεία έχουν οργανώσει την εφαρμογή, φέρνοντας τα πρώτα αποτελέσματα.

Το Υπουργείο εξέδωσε τις εγκύκλιους 25/2020 και 27/2023 που ρυθμίζουν την επιλογή σχολικών βιβλίων σε ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης, έτσι ώστε οι επαρχίες, οι πόλεις ή τα γενικά σχολεία να μπορούν να επιλέγουν σχολικά βιβλία για χρήση στα σχολεία.

Το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 έχει καθορίσει λεπτομερώς το περιεχόμενο και τις απαιτήσεις που πρέπει να επιτευχθούν για κάθε εκπαιδευτικό περιεχόμενο.

Ο Υπουργός δήλωσε ότι τα διαφορετικά σχολικά βιβλία διαφέρουν μόνο ως προς τη γλώσσα, την παρουσίαση και τις μεθόδους διδασκαλίας για κάθε περιεχόμενο, αλλά πρέπει να πληρούν τις απαιτήσεις του προγράμματος. Επομένως, όταν οι μαθητές χρησιμοποιούν διαφορετικά σχολικά βιβλία, το περιεχόμενο των γνώσεων και οι απαιτήσεις δεν θα επηρεαστούν.

Τα σχολικά βιβλία έχουν συνταχθεί για μακροχρόνια, πολλαπλή χρήση (οι μαθητές δεν επιτρέπεται να γράφουν, να σχεδιάζουν ή να κάνουν ασκήσεις απευθείας στο σχολικό βιβλίο).

Έτσι, η διδασκαλία και η μάθηση σε διαφορετικά ιδρύματα γενικής εκπαίδευσης διεξάγονται σύμφωνα με τις απαιτήσεις του μαθήματος και είναι ενοποιημένες σε εθνικό επίπεδο. Τα σχολικά βιβλία αποτελούν εκπαιδευτικό υλικό για την οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης, ενώ το πλούσιο και ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό θα υποστηρίξει καλά τη διαδικασία διδασκαλίας και μάθησης.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης δήλωσε επίσης ότι θα συνεχίσει να κατευθύνει την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας, εξέτασης, αξιολόγησης και εξέτασης. Ταυτόχρονα, θα επανεξετάσει και θα αξιολογήσει την τρέχουσα κατάσταση και την ποιότητα της εφαρμογής σε τοπικές και σχολικές περιοχές, και θα ακούσει τις απόψεις και τις προτάσεις των ψηφοφόρων για την ενίσχυση των λύσεων καθοδήγησης στο μέλλον.

Πηγή: https://nld.com.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-phan-hoi-y-kien-ca-nuoc-dung-1-bo-sach-giao-khoa-196250728162043968.htm