Διακεκριμένοι ειδικοί συγκεντρώθηκαν στο Ανόι για να μοιραστούν πληροφορίες σχετικά με την «Ευτυχία στην Εκπαίδευση»

Η ευτυχία στην εκπαίδευση γίνεται σταδιακά μια τάση και κεντρικός στόχος των σύγχρονων εκπαιδευτικών συστημάτων σε όλο τον κόσμο, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα στον Νου - Νοημοσύνη - Δύναμη. Το συνέδριο «Ευτυχία στην Εκπαίδευση» του 2024 αποτελεί μια ευκαιρία για εκπαιδευτικούς ηγέτες, εκπαιδευτικούς και γονείς να συζητήσουν και να διερευνήσουν λύσεις για την οικοδόμηση ενός θετικού και βιώσιμου σχολικού περιβάλλοντος.

Σύγχρονες εκπαιδευτικές τάσεις: Με επίκεντρο την ευτυχία

Η ευτυχία στην εκπαίδευση δεν είναι απλώς μια προσωρινή ικανοποίηση ή μικρές χαρές στη μαθησιακή διαδικασία. Είναι μια κατάσταση ισορροπίας μεταξύ συναισθημάτων, σωματικών και κοινωνικών σχέσεων, που βοηθά τους μαθητές να νιώσουν τη χαρά της μάθησης, διεγείρει την περιέργεια, το πάθος για μάθηση και επιτυγχάνει βιώσιμη ευτυχία.

Ο Δρ. Ταλ Μπεν - Σαχάρ (Πανεπιστήμιο Χάρβαρντ, ειδικός στη Θετική Ψυχολογία) πιστεύει ότι η εκπαίδευση για την ευτυχία επικεντρώνεται στην οικοδόμηση ενός ασφαλούς και θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτυχθούν ολοκληρωμένα όσον αφορά τα συναισθήματα, τις κοινωνικές δεξιότητες και τις ακαδημαϊκές ικανότητες. Πολλές μελέτες δείχνουν επίσης ότι η ευτυχία έχει θετική συσχέτιση με το κίνητρο και την ακαδημαϊκή επίδοση. Μόλις αναπτυχθούν συναισθηματικά, ψυχικά και σωματικά, θα επιτύχουν και εξαιρετική πνευματική ανάπτυξη.

Μια χαρούμενη τάξη. (Φωτογραφία: TH School)

Σε μια ταχέως αναπτυσσόμενη κοινωνία, οι μαθητές αντιμετωπίζουν πολλές προκλήσεις, όπως η αυξημένη ακαδημαϊκή πίεση, το άγχος από τις τυποποιημένες εξετάσεις ή η πολυπλοκότητα της ισορροπίας μεταξύ σπουδών και προσωπικής ζωής, επομένως η εκπαίδευση για την ευτυχία έχει γίνει μια αναπόφευκτη τάση. Χώρες όπως η Φινλανδία, η Δανία, η Αυστραλία ή η Ινδία έχουν ενσωματώσει την ευτυχία στα εκπαιδευτικά τους συστήματα.

Η Φινλανδία επικεντρώνεται στην κατασκευή «κινητών» σχολείων, στην αύξηση των ωρών φυσικής αγωγής, στη μείωση του χρόνου που αφιερώνεται στην τάξη για την προώθηση δραστηριοτήτων σε εξωτερικούς χώρους, την τόνωση της δημιουργικότητας και την αγάπη για τη μάθηση.

Εν τω μεταξύ, η Δανία προωθεί την κοινωνική και συναισθηματική εκπαίδευση, χωρίς να εστιάζει στους βαθμούς, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να είναι ο εαυτός τους. Η Αυστραλία ενσωματώνει το μάθημα του Θετικού Ντετέκτιβ στα σχολεία και οι Ινδοί μαθητές διδάσκονται ειδικά για την «Ευτυχία». Αυτό που έχουν κοινό αυτές οι χώρες είναι ότι επικεντρώνονται στην οικοδόμηση μιας εκπαίδευσης που βασίζεται στις αξίες και τις διαδικασίες, αντί να επικεντρώνονται στα μαθησιακά αποτελέσματα, προωθώντας την ευημερία και την ευτυχία των μαθητών.

Εργαστήριο «Ευτυχία στην Εκπαίδευση» 2024: Πρακτικές λύσεις για την οικοδόμηση ενός θετικού και αποτελεσματικού μαθησιακού περιβάλλοντος

Με την επιθυμία να φέρουν τις αξίες της ευτυχισμένης εκπαίδευσης πιο κοντά στους Βιετναμέζους μαθητές, το TH School και ο Όμιλος TH , σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού (EDI), διοργάνωσαν το Διεθνές Συνέδριο για την Ευτυχία στην Εκπαίδευση 2024. Πρόκειται για μια εκπαιδευτική εκδήλωση μεγάλης κλίμακας, που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς σχεδιαστές, διευθυντές σχολείων, εκπαιδευτικούς και γονείς, και υπόσχεται να φέρει νέες προοπτικές και πρακτικές λύσεις για την οικοδόμηση ενός θετικού και ευτυχισμένου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στο Βιετνάμ.

Κος Stephen West - Διευθυντής του Ινστιτούτου Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού (EDI).

Το Συνέδριο «Ευτυχία στην Εκπαίδευση» πραγματοποιήθηκε στις 23 και 24 Νοεμβρίου στο Ανόι, συγκεντρώνοντας έμπειρους και καταξιωμένους ειδικούς στον τομέα της εκπαίδευσης στο Βιετνάμ και σε όλο τον κόσμο .

Οι ειδικοί θα προσφέρουν γνώσεις σχετικά με την καινοτόμο εκπαίδευση, εξερευνώντας μία ή περισσότερες πτυχές της ευημερίας με βάση το μοντέλο SPIRE, το οποίο ανέπτυξε ο Δρ. Tal Ben Shahar. Μέσω αυτού, το εργαστήριο συμβάλλει στην προώθηση της συνεργασίας, της επαγγελματικής ανάπτυξης, εξοπλίζοντας τους εκπαιδευτικούς με τις γνώσεις και τις δεξιότητες για την καλλιέργεια της ευημερίας των μαθητών.

Το μοντέλο SPIRE περιλαμβάνει 5 κύριες πτυχές: Πνευματική, Φυσική, Διανοητική, Σχεσιακή, Συναισθηματική.

Το εργαστήριο περιλαμβάνει τρία προγράμματα σχεδιασμένα με τρεις κύριες ομάδες περιεχομένου, κατάλληλες για κάθε ομάδα συμμετεχόντων.

Για τους εκπαιδευτικούς σχεδιαστές, τους προσκεκλημένους από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και τους διευθυντές σχολείων, η πρωινή συνεδρία στις 23 Νοεμβρίου θα προσφέρει πληροφορίες σχετικά με την ενσωμάτωση της ευτυχίας και των προσωπικών στόχων στο εκπαιδευτικό περιβάλλον. Οι ομιλητές θα θέσουν θέματα σχετικά με την ολιστική εκπαίδευση, την εξατομικευμένη μάθηση και την οικοδόμηση ενός ευτυχισμένου μαθησιακού περιβάλλοντος.

Επιπλέον, το πρόγραμμα θα μοιραστεί ιστορίες επιτυχημένης εφαρμογής του μοντέλου του ευτυχισμένου σχολείου σε διάφορα σχολικά συστήματα στο Βιετνάμ. Οι γνώσεις τους θα υποστηρίξουν τους ηγέτες και τους εκπαιδευτικούς στην ανάπτυξη σαφών, εμπνευσμένων κατευθύνσεων για τη δημιουργία μιας θετικής και συναρπαστικής μαθησιακής ατμόσφαιρας. Η συνεδρία θα υποστηρίζεται από διερμηνεία με ακουστικά.

Το απόγευμα της 23ης Νοεμβρίου θα πραγματοποιηθεί ένα εργαστήριο για γονείς. Με επίκεντρο τον ρόλο των γονέων στην καθοδήγηση και την ενθάρρυνση της ανάπτυξης των παιδιών τους, το εργαστήριο αυτό θα παρέχει τις δεξιότητες και τις γνώσεις που χρειάζονται οι γονείς για να επικοινωνούν αποτελεσματικά με τα παιδιά τους, διεγείροντας την περιέργεια, τη δημιουργικότητα και τη χαρά της μάθησης.

Οι ομιλητές θα μοιραστούν τεχνικές θετικής γονικής μέριμνας, ενθαρρύνοντας τη χρήση της γλώσσας και στρατηγικές για την ανάπτυξη του νου, του σώματος και του πνεύματος των παιδιών, βοηθώντας έτσι τους γονείς να χτίσουν μια σταθερή βάση για το μέλλον των παιδιών τους στο σύγχρονο εκπαιδευτικό πλαίσιο.

Συγκεκριμένα, η άμεση αλληλεπίδραση με ειδικούς θα αποτελέσει μια πολύτιμη ευκαιρία για τους γονείς να συζητήσουν και να απαντήσουν σε τυχόν ερωτήσεις και ανησυχίες στο ταξίδι της ανατροφής των παιδιών. Το σεμινάριο θα έχει υποστήριξη μετάφρασης μέσω ακουστικών.

Σχεδιασμένο ειδικά για εκπαιδευτικούς και διοικητικούς υπαλλήλους εκπαίδευσης, το εργαστήριο για εκπαιδευτικούς στις 24 Νοεμβρίου θα παρουσιάσει καινοτόμες εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και τεχνολογικές πλατφόρμες για την ενίσχυση της διδασκαλίας και της μάθησης. Διεθνείς εμπειρογνώμονες θα μοιραστούν επίσης εργαλεία και στρατηγικές για την παρακολούθηση και την προώθηση της ευημερίας των μαθητών, ενθαρρύνοντας παράλληλα την κριτική σκέψη και μια παγκόσμια προοπτική.

Το συνέδριο «Ευτυχία στην Εκπαίδευση 2024» δεν αποτελεί μόνο μια ευκαιρία για την ενημέρωση των γνώσεων και των σύγχρονων εκπαιδευτικών τάσεων, αλλά και ένα μέρος για τη σύνδεση ηγετών, εκπαιδευτικών και γονέων. Στόχος όλων είναι η δημιουργία μιας εκπαίδευσης για την ευτυχία και την ολοκληρωμένη ανάπτυξη κάθε μαθητή.

Οι αναγνώστες που ενδιαφέρονται για τη σύγχρονη εκπαίδευση δεν πρέπει να χάσουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στο ταξίδι της οικοδόμησης ενός θετικού και ουσιαστικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

Σύνδεσμος για εγγραφή στο δωρεάν εργαστήριο γονέων το απόγευμα της 23ης Νοεμβρίου εδώ

Σύνδεσμος για εγγραφή στο δωρεάν εργαστήριο εκπαιδευτικών στις 24 Νοεμβρίου εδώ

Το Ινστιτούτο Εκπαίδευσης και Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού (EDI) είναι περήφανο που διαθέτει μια ομάδα κορυφαίων εμπειρογνωμόνων στον τομέα της εκπαίδευσης στο Βιετνάμ και διεθνώς, και είναι πρωτοπόρο στην έρευνα και εφαρμογή καινοτόμων, δημιουργικών και αποτελεσματικών εκπαιδευτικών λύσεων.

Τα τελευταία 10 χρόνια, το Ινστιτούτο EDI έχει επιβεβαιώσει τη θέση του στον τομέα της εκπαίδευσης στο Βιετνάμ, προωθώντας την ολοκληρωμένη ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού - ιδίως του ανθρώπινου δυναμικού στον τομέα της εκπαίδευσης - μέσω προγραμμάτων κατάρτισης, εξειδικευμένων σεμιναρίων και συνεδρίων, ανταλλαγής γνώσεων και ενημέρωσης των προηγμένων εκπαιδευτικών τάσεων.

Τα εντατικά μαθήματα κατάρτισης που διοργανώνει το Ινστιτούτο έχουν συμβάλει ενεργά στη βελτίωση της διδακτικής και διοικητικής ικανότητας των εκπαιδευτικών, συμβάλλοντας στην οικοδόμηση μιας ισχυρής και δυναμικής εκπαιδευτικής κοινότητας στο Βιετνάμ και στην περιοχή.

Χα Αν

Πηγή: https://vtcnews.vn/cac-chuyen-gia-uy-tin-quy-tu-o-ha-noi-chia-se-ve-hanh-phuc-trong-giao-duc-ar908154.html