Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα αντιδρούν στη ζέστη

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα αντιδρούν στη ζέστη

Η ανακοίνωση ανέφερε: Πρόσφατα, στις βόρειες και κεντρικές επαρχίες, από την Ταν Χόα έως την Φου Γιεν, υπήρξε ένα παρατεταμένο κύμα καύσωνα, με ορισμένες περιοχές να βιώνουν εξωτερικές θερμοκρασίες άνω των 40 βαθμών Κελσίου. Σύμφωνα με το Εθνικό Κέντρο Υδρομετεωρολογικών Προβλέψεων, τις επόμενες ημέρες, ο καιρός θα συνεχίσει να είναι ζεστός και εξαιρετικά ζεστός, με ορισμένες περιοχές να βιώνουν ιδιαίτερα έντονη ζέστη, επηρεάζοντας τις παραγωγικές δραστηριότητες των ανθρώπων και την εφαρμογή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα εκπαιδευτικά ιδρύματα.

Σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης για το χρονοδιάγραμμα του σχολικού έτους, αυτή τη στιγμή, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα σε εθνικό επίπεδο προετοιμάζονται για την ολοκλήρωση του σχολικού έτους 2022-2023. Ειδικά για τους μαθητές της 9ης και 12ης τάξης, επικεντρώνονται στην επανάληψη και την προετοιμασία για τις εισαγωγικές εξετάσεις στη 10η τάξη του λυκείου και τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου το 2023.

Για να διασφαλιστεί η ασφάλεια του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των μαθητών που εκτελούν τα μαθησιακά τους καθήκοντα και οργανώνουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε εκπαιδευτικά ιδρύματα, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης ζήτησε από τους Διευθυντές των Τμημάτων Εκπαίδευσης και Κατάρτισης των επαρχιών και των κεντρικά διοικούμενων πόλεων να δώσουν οδηγίες στα εκπαιδευτικά ιδρύματα να προσαρμόσουν προληπτικά τα εκπαιδευτικά σχέδια του σχολείου και να κανονίσουν εύλογα ωράρια, στα οποία δίνεται προτεραιότητα στη ρύθμιση του πρωινού ωραρίου για την οργάνωση της διδασκαλίας των μαθημάτων και των υπαίθριων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων, ώστε να διασφαλιστεί η ασφάλεια των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Συγκεκριμένα, μην κανονίζετε τη συμμετοχή των μαθητών σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες ή εξωσχολικές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια εξαιρετικά ζεστού καιρού.

Ταυτόχρονα, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα θα πρέπει να οργανώνουν την επιθεώρηση, την επισκευή, τη συμπλήρωση και την αντικατάσταση του χαλασμένου ηλεκτρικού εξοπλισμού στις τάξεις, όπως ηλεκτρικούς ανεμιστήρες, κλιματιστικά και ανεμιστήρες εξαερισμού, να αυξάνουν την προστασία από τον ήλιο στις τάξεις το μεσημέρι ή το απόγευμα, να ανοίγουν τα παράθυρα για αερισμό εάν η εξωτερική θερμοκρασία είναι ίση ή χαμηλότερη από ό,τι στην τάξη και να αυξάνουν την ποσότητα πόσιμου νερού για να διασφαλίζεται η υγιεινή και η ασφάλεια για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές στις τάξεις.

Επιπλέον, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα συντονίζονται με τον τομέα της ηλεκτρικής ενέργειας για την παροχή επαρκούς και έγκαιρης ηλεκτροδότησης στα σχολεία, ιδίως στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά σχολεία με μαθητές που φοιτούν σε οικοτροφεία και ημι-οικοτροφεία· συντονίζονται με τον τομέα της υγείας για την οργάνωση προπαγάνδας και εκπαίδευσης των μαθητών σχετικά με την προστασία και τη φροντίδα της υγείας τους, διασφαλίζοντας την ορθή διατροφή και την πρόληψη ασθενειών κατά τη διάρκεια των ζεστών ημερών.

Επιπλέον, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα θα πρέπει να εντείνουν την προπαγάνδα και την εκπαίδευση για την ευαισθητοποίηση του προσωπικού, των εκπαιδευτικών και των μαθητών σχετικά με την εξοικονόμηση ηλεκτρικής ενέργειας, το σβήσιμο των φώτων και των περιττών συσκευών, τον συντονισμό με τους γονείς, τις αρχές και τους τοπικούς οργανισμούς για τη διαχείριση και την εκπαίδευση των μαθητών σχετικά με την πρόληψη πνιγμών, ειδικά σε μέρη με πιθανούς κινδύνους πνιγμού.

Πηγή: https://dttg.baotainguyenmoitruong.vn/cac-co-so-giao-duc-ung-pho-voi-nang-nong-357542.html