Οι παιδαγωγικές σχολές θα συγχωνευθούν σε παιδαγωγικά πανεπιστήμια.

Στον σχεδιασμό των πανεπιστημίων και των κολεγίων, η τάση είναι η συγχώνευση των παιδαγωγικών κολεγίων σε παιδαγωγικά πανεπιστήμια. Στα παιδαγωγικά πανεπιστήμια, θα υπάρχει κατάρτιση για εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας σε επίπεδο κολεγίου.

Ανάθεση της κολεγιακής εκπαίδευσης στα πανεπιστήμια

Αντιμέτωπες με την ανάγκη καινοτομίας στο πανεπιστημιακό και επαγγελματικό εκπαιδευτικό σύστημα και βελτιστοποίησης του διοικητικού μηχανισμού, πολλές περιοχές σε όλη τη χώρα αναπτύσσουν σχέδια για τη συγχώνευση και αναδιοργάνωση του δικτύου δημόσιων πανεπιστημίων, κολεγίων και γυμνασίων, με στόχο τη βελτίωση της επιχειρησιακής αποτελεσματικότητας και της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Μεταξύ των πανεπιστημίων και των κολεγίων που εφαρμόζουν το σχέδιο ρύθμισης και συγχώνευσης, ο παιδαγωγικός τομέας τυγχάνει μεγάλης προσοχής από την κοινωνία.

Οι νέοι φοιτητές του σχολικού έτους 2025-2026 ολοκληρώνουν τις διαδικασίες εισαγωγής στο Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι . Φωτογραφία: Nguyen Hoai

Όσον αφορά την πιθανότητα πανεπιστημιακής εκπαίδευσης σε επίπεδο κολεγίου, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Νγκουγιέν Κιμ Σον δήλωσε ότι στον σχεδιασμό των πανεπιστημίων και των κολεγίων, το σύστημα των παιδαγωγικών κολεγίων σύντομα θα έχει μόνο 3-4 σχολεία, η τάση είναι ότι τα παιδαγωγικά κολέγια θα συγχωνευθούν σε παιδαγωγικά πανεπιστήμια. Στα παιδαγωγικά πανεπιστήμια, θα υπάρχει εκπαίδευση για εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας σε επίπεδο κολεγίου.

Σύμφωνα με τον Υπουργό Nguyen Kim Son, προκειμένου τα πανεπιστήμια να είναι σε θέση να παρέχουν εκπαίδευση σε κολεγιακό επίπεδο σε μια σειρά από εξειδικευμένους, εξειδικευμένους, εις βάθος και ειδικούς τομείς σύμφωνα με τις ανάγκες ανθρώπινου δυναμικού της χώρας, είναι απαραίτητο να συμπεριληφθεί στο νόμο μια αρχή που να επιτρέπει στα πανεπιστήμια να οργανώνουν εκπαίδευση σε κολεγιακό επίπεδο εντός των πανεπιστημίων.

Ωστόσο, ο Υπουργός κατέστησε επίσης σαφές ότι η εκπαίδευση και οι απαιτήσεις πρέπει να έχουν ξεχωριστούς, συγκεκριμένους κανονισμούς, ώστε να αποφευχθεί η μαζική εγγραφή φοιτητών κολεγιακού επιπέδου από τα πανεπιστήμια, κάτι που θα εξουδετέρωνε και θα μείωνε την ικανότητα εγγραφής των κολεγίων.

Μεγάλες αλλαγές στις εισαγωγές

Στο πλαίσιο της εφαρμογής του σχεδίου ρύθμισης και συγχώνευσης, πολλές παιδαγωγικές σχολές έχουν ενημερώσει σχετικά με το σχέδιο εγγραφών για το 2026.

Το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης Thai Nguyen ανακοίνωσε την τακτική μέθοδο εισαγωγής στα πανεπιστήμια για το 2026 με 6 μεθόδους. Στις οποίες, η μέθοδος εξέτασης της μεταφοράς φοιτητών που έχουν ολοκληρώσει το προπαρασκευαστικό πρόγραμμα σε συνδυασμό με τις βαθμολογίες των τεστ επάρκειας ισχύει μόνο για τις ειδικότητες Μουσικής Παιδαγωγικής, Φυσικής Αγωγής και Αθλητικής Εκπαίδευσης.

Σε σύγκριση με το 2025, το σχολείο θα συνεχίσει να μην λαμβάνει υπόψη τις αναλυτικές βαθμολογίες και δεν θα λαμβάνει πλέον υπόψη τις βαθμολογίες δύο ξεχωριστών εξετάσεων, V-SAT και HSA. Αντ' αυτού, το σχολείο θα προσθέσει μια μέθοδο συνδυασμού των βαθμολογιών των εξετάσεων αποφοίτησης με διεθνή πιστοποιητικά.

Προηγουμένως, το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Ανόι 2 ανακοίνωσε επίσης τη μέθοδο κανονικής εισαγωγής στο πανεπιστήμιο το 2026. Συγκεκριμένα, με τη μέθοδο εξέτασης των απολυτηρίων λυκείου, αντί να λαμβάνονται υπόψη όλες οι ειδικότητες όπως πέρυσι, το 2026 το σχολείο αναμένεται να μην χρησιμοποιεί πλέον 17 ειδικότητες τη μέθοδο εξέτασης των απολυτηρίων λυκείου για την εισαγωγή.

Το Εθνικό Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ανόι μόλις ανακοίνωσε την ίδρυση 3 σχολών-μελών, συμπεριλαμβανομένων των: Σχολή Επιστημών Πρώιμης Ανάπτυξης Παιδικής Ηλικίας, Σχολή Επιστημών Εκπαίδευσης, Σχολή Μαθηματικών και Πληροφορικής. Αυτό είναι ένα βήμα που σηματοδοτεί τη διαδικασία μετασχηματισμού προς τον στόχο να γίνει ένα βασικό εθνικό πανεπιστήμιο εκπαίδευσης.

Αναπληρωτής Καθηγητής, Δρ. Νγκουγιέν Ντουκ Σον -   Ο Πρύτανης του Εθνικού Πανεπιστημίου Εκπαίδευσης του Ανόι δήλωσε ότι από τώρα έως το 2030, το σχολείο έχει αναπτύξει ένα έργο και το έχει στείλει στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το σχολείο θα προετοιμάσει όλες τις προϋποθέσεις για να γίνει πανεπιστήμιο. Η ίδρυση συνεργαζόμενων σχολών βοηθά στη συγκέντρωση πόρων, στη δημιουργία ενός σαφούς αναπτυξιακού προσανατολισμού και στη διευκόλυνση της κατάρτισης. Με αυτόν τον τρόπο, η ποιότητα των εισροών θα βελτιωθεί σημαντικά.

Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Duc Son δήλωσε ότι το σχολείο σχεδιάζει να ανακοινώσει το σχέδιο εγγραφών για το 2026 τον Δεκέμβριο. Το σχολείο επανεξετάζει και επανυπολογίζει ορισμένους στόχους εγγραφών, ειδικά για τις νέες ειδικότητες που ανοίγουν το 2026.

Νγκουγιέν Χόαι

Πηγή: https://daidoanket.vn/cac-truong-cao-dang-su-pham-se-nhap-vao-dai-hoc-su-pham.html