Στις 22 Μαΐου, ο Σύνδεσμος του Βιετνάμ για την Προώθηση της Μάθησης διοργάνωσε ένα εργαστήριο με θέμα «Ο Ρόλος της Δια Βίου Μάθησης στην Ενίσχυση του Δείκτη Ευτυχίας των Ανθρώπων και οι Ευθύνες Όλων των Επιπέδων, Τομέων, Κοινωνικών Οργανώσεων και του Συνδέσμου του Βιετνάμ για την Προώθηση της Μάθησης».
Το εργαστήριο διοργανώθηκε για να συζητήσει και να διευκρινίσει τα επιστημονικά και πρακτικά επιχειρήματα που επιβεβαιώνουν ότι η δια βίου μάθηση είναι ο μόνος τρόπος για να βελτιωθούν οι δείκτες ευτυχίας κάθε πολίτη. Από εκεί και πέρα, στόχευε στον καθορισμό των ευθυνών όλων των επιπέδων, των τομέων και της κοινωνίας στο σύνολό της για την κοινή προώθηση αυτού του κινήματος.
Η δια βίου μάθηση είναι απαραίτητη στην ψηφιακή εποχή.
Στις εναρκτήριες παρατηρήσεις της, η καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Doan τόνισε ότι ο δείκτης ευτυχίας έχει συμπεριληφθεί στα έγγραφα του 14ου Εθνικού Συνεδρίου με στόχο να ενταχθεί το Βιετνάμ στην ομάδα των 40 χωρών με τον υψηλότερο δείκτη ευτυχίας στον κόσμο κατά την περίοδο 2026-2030.
Σύμφωνα με αυτήν, η χρήση της ικανοποίησης των ανθρώπων ως το υψηλότερο μέτρο κοινωνικής ανάπτυξης αντικατοπτρίζει την επιδίωξη για ανθρωποκεντρική ανάπτυξη. Οι συγκεκριμένοι στόχοι περιλαμβάνουν την αύξηση του εισοδήματος, τη διασφάλιση της κοινωνικής ασφάλειας, τη μείωση του χάσματος μεταξύ πλουσίων και φτωχών, την οικοδόμηση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος διαβίωσης και την ολοκληρωμένη ανάπτυξη της πολιτιστικής και πνευματικής ζωής του λαού, καταδεικνύοντας πλήρως την επιδίωξη του έθνους για πρόοδο και την υπηρεσία του λαού.
Οι συγκεκριμένοι στόχοι για την ευημερία του λαού, όπως ορίζονται στο Ψήφισμα του 14ου Εθνικού Συνεδρίου, περιλαμβάνουν την αύξηση των εισοδημάτων των ανθρώπων, τη διασφάλιση της κοινωνικής ασφάλισης χωρίς αποκλεισμούς, τη μείωση του χάσματος μεταξύ πλουσίων και φτωχών, την οικοδόμηση ενός ασφαλούς περιβάλλοντος διαβίωσης και την προώθηση της ολιστικής ανθρώπινης ανάπτυξης, με έμφαση στην πολιτιστική και πνευματική ζωή, καλλιεργώντας την επιθυμία για προσφορά και την εθνική υπερηφάνεια.
Σύμφωνα με τον καθηγητή Nguyen Thi Doan, για την επίτευξη αυτών των στόχων, όλα τα επίπεδα και οι τομείς πρέπει να αναπτύξουν συγκεκριμένα σχέδια με μεγάλη αποφασιστικότητα.
Η πρόεδρος του Συνδέσμου του Βιετνάμ για την Προώθηση της Μάθησης πιστεύει ότι, στο πλαίσιο της ραγδαία αναπτυσσόμενης επιστήμης, τεχνολογίας και τεχνητής νοημοσύνης, η δια βίου μάθηση έχει καταστεί υποχρεωτική προϋπόθεση για την προσαρμογή των ανθρώπων στις κοινωνικές αλλαγές. «Η δια βίου μάθηση βοηθά τους ανθρώπους να ξεπεράσουν τα συμπλέγματα κατωτερότητας, να αυξήσουν την αυτοπεποίθησή τους και να αποφύγουν να μείνουν πίσω», τόνισε η καθηγήτρια Δρ. Nguyen Thi Doan.
Για τους αξιωματούχους και τους δημόσιους υπαλλήλους, η καθηγήτρια Nguyen Thi Doan τόνισε ιδιαίτερα την ανάγκη αλλαγής νοοτροπίας από τη διοίκηση στην παροχή υπηρεσιών. Σύμφωνα με αυτήν, οι αξιωματούχοι πρέπει να μελετούν και να ενημερώνουν συνεχώς τις γνώσεις τους σε θέματα διοίκησης, ώστε να μεταβούν από ένα σύστημα αίτησης και χορήγησης άδειας σε ένα σύστημα υποστήριξης και προώθησης, θεωρώντας τους πολίτες ως εταίρους και όχι απλώς ως αποδέκτες υπηρεσιών.
Με βάση αυτή την εμπειρία, ο καθηγητής Nguyen Thi Doan πρότεινε η Εθνοσυνέλευση να θεσπίσει σύντομα έναν νόμο για τη δια βίου μάθηση, επειδή «η μάθηση δεν είναι μόνο δικαίωμα αλλά και καθήκον των πολιτών».
Ταυτόχρονα, πρότεινε οι οργανισμοί και τα τμήματα να έχουν συγκεκριμένα σχέδια και απαιτήσεις για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη υπαλλήλων και εργαζομένων, εστιάζοντας σε μεθόδους κατάρτισης ανά περίπτωση και σε πρακτικές μεθόδους.
Αξίζει να σημειωθεί ότι ο Πρόεδρος του Συνδέσμου του Βιετνάμ για την Προώθηση της Μάθησης πρότεινε τη χρήση των ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων ως δείκτη για την αξιολόγηση των αξιωματούχων και πρότεινε επίσης την έγκαιρη ανάπτυξη ενός συνόλου κριτηρίων για την αξιολόγηση της ικανοποίησης του κοινού με κάθε τομέα ευθύνης, με σκοπό τη διεξαγωγή περιοδικών ερευνών, την αξιοποίηση της εμπειρίας και την αξιολόγηση των αξιωματούχων.
Προώθηση του ψηφιακού μετασχηματισμού για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας που μαθαίνει και είναι ευτυχισμένη.
Στο συνέδριο, οι επιστήμονες παρουσίασαν ποικίλες προοπτικές σχετικά με τη σχέση μεταξύ γνώσης και ευτυχίας.
Το εργαστήριο έλαβε 54 εργασίες από πανεπιστήμια, φορείς, οργανισμούς και ενώσεις για την προώθηση της μάθησης σε όλα τα επίπεδα, με επίκεντρο τη διευκρίνιση της σχέσης μεταξύ της δια βίου μάθησης, της βελτίωσης του δείκτη ευτυχίας των ανθρώπων και της σύνδεσης μεταξύ της δια βίου μάθησης και του δείκτη ευτυχίας των ανθρώπων.
Οι απόψεις που θα εκφραστούν στο συνέδριο θα χρησιμεύσουν ως σημαντική βάση για τον Σύνδεσμο του Βιετνάμ για την Προώθηση της Μάθησης, ώστε να συμβουλεύει το Κόμμα και το Κράτος στη διαμόρφωση πολιτικών για την εκπαιδευτική ανάπτυξη, με στόχο την οικοδόμηση ενός ευημερούντος και ευτυχισμένου Βιετνάμ.
Ο καθηγητής Φαμ Τατ Ντονγκ υποστηρίζει ότι στη νέα εποχή, ο δείκτης ευτυχίας των ανθρώπων συνδέεται στενά με την ικανότητά τους να προσαρμόζονται στην τεχνολογία· επομένως, η δια βίου μάθηση πρέπει να συμβαδίζει με τον ολοκληρωμένο ψηφιακό μετασχηματισμό.
Σύμφωνα με τον ίδιο, όταν οι άνθρωποι είναι εξοπλισμένοι με επαρκείς ψηφιακές γνώσεις και δεξιότητες, θα είναι πιο προνοητικοί, σίγουροι και ασφαλέστεροι όταν χρησιμοποιούν ψηφιακές υπηρεσίες στη μάθηση, την εργασία και την υγειονομική περίθαλψη.
Πρότεινε τέσσερις βασικές λύσεις: την ισχυρή ψηφιοποίηση της οργάνωσης του Συνδέσμου, τη δημιουργία ενός αποθετηρίου ψηφιακών μαθησιακών πόρων, τη διάδοση των ψηφιακών δεξιοτήτων για τους ηλικιωμένους και τις ευάλωτες ομάδες και την ανάπτυξη ενός μοντέλου «Ψηφιακού Μαθητή Πολίτη».
Από πολιτιστική και ιστορική άποψη, ο καθηγητής Vu Minh Giang, Πρόεδρος του Συμβουλίου Επιστήμης και Κατάρτισης του Εθνικού Πανεπιστημίου του Βιετνάμ στο Ανόι, τόνισε ότι η δια βίου μάθηση πρέπει να καλλιεργείται με βάση τον παραδοσιακό πολιτισμό και την εθνική υπερηφάνεια.
Σύμφωνα με τον ίδιο, όταν η νέα γνώση συνδυάζεται αρμονικά με τις βασικές αξίες της χώρας, οι άνθρωποι όχι μόνο θα ενισχύσουν την νοημοσύνη τους, αλλά θα έχουν και μια πνευματική βάση για να επιτύχουν διαρκή ευτυχία.
Ο Δρ. Κάο Σουάν Θάο, Αντιπρόεδρος της Κεντρικής Επιτροπής του Πατριωτικού Μετώπου του Βιετνάμ, εκτίμησε ιδιαίτερα την επικαιρότητα της σύνδεσης του κινήματος της δια βίου μάθησης με τη βελτίωση του δείκτη ευτυχίας του λαού. Επιβεβαίωσε ότι οι αποφάσεις του Κόμματος λαμβάνουν πάντα την ευτυχία του λαού ως βασικό μέτρο. Στην ψηφιακή εποχή, η δια βίου μάθηση και ο ψηφιακός μετασχηματισμός αποτελούν τις κύριες κινητήριες δυνάμεις για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας μάθησης για όλους τους ανθρώπους.
Δήλωσε ότι κατά την επόμενη περίοδο, το Πατριωτικό Μέτωπο του Βιετνάμ θα επικεντρωθεί σε πέντε βασικές ομάδες λύσεων: την προώθηση της προπαγάνδας, την έναρξη κινημάτων μίμησης στη μάθηση, την τιμή υποδειγματικών προτύπων, την καλλιέργεια πνεύματος καινοτομίας και την ενίσχυση της κοινωνικής εποπτείας και κριτικής των εκπαιδευτικών πολιτικών.
Σύμφωνα με τον Δρ. Cao Xuan Thao, οι τοπικές αρχές πρέπει να θέσουν τον «Δείκτη Ευτυχίας των Λαών» ως συγκεκριμένο στόχο στην κοινωνικοοικονομική ανάπτυξη, απελευθερώνοντας παράλληλα πόρους και εσωτερικά δυνατά σημεία των ανθρώπων για την οικοδόμηση μιας κοινωνίας που μαθαίνει.
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/chia-khoa-nang-cao-chi-so-hanh-phuc-cua-nhan-dan-post778767.html
Σχόλιο (0)