Ο πρώην γενικός γραμματέας Nguyen Phu Trong

Οι ηθικές αρετές και οι αξίες που κληροδότησαν ο αείμνηστος Γενικός Γραμματέας Nguyen Phu Trong ενσαρκώνονται στο πνεύμα της δια βίου μάθησης. Η μάθηση εδώ δεν σημαίνει μόνο μάθηση στο σχολείο, αλλά και μάθηση στον χώρο εργασίας, μάθηση στη ζωή, μάθηση οποτεδήποτε, οπουδήποτε.

Ο καθηγητής Mach Quang Thang δήλωσε ότι ο εκλιπών Γενικός Γραμματέας Nguyen Phu Trong είχε δώσει πολλές διορατικές, εντυπωσιακές και αποτελεσματικές οδηγίες και ομιλίες που είχαν απήχηση στη ζωή των ανθρώπων... (Φωτογραφία: Παρασχέθηκε από τον συνεντευξιαζόμενο)

Κατά τη διάρκεια της ζωής του, ο Γενικός Γραμματέας Νγκουγιέν Φου Τρονγκ θυμόταν πάντα τα λόγια του νεαρού κομμουνιστή Πάβελ Κορτσάγκιν, χαρακτήρα στο μυθιστόρημα « Πώς σκληρυνόταν το ατσάλι» του Ρώσου συγγραφέα Νικολάι Οστρόφσκι: «Το πιο πολύτιμο πράγμα που έχει ένας άνθρωπος είναι η ζωή και η τιμή, γιατί ζει μόνο μία φορά. Πρέπει να ζει κανείς με τέτοιο τρόπο ώστε να αποφεύγει τη λύπη για τα χαμένα χρόνια· να αποφεύγει την ντροπή για ασήμαντες, δειλές πράξεις που προκαλούν την περιφρόνηση των άλλων· έτσι ώστε όταν κλείνει τα μάτια του στον θάνατο, να μπορεί να λέει με υπερηφάνεια: Όλη τους τη ζωή, όλη τους τη δύναμη, την έχουν αφιερώσει στον πιο ευγενή σκοπό στον κόσμο - τον σκοπό της εθνικής απελευθέρωσης, της ανθρώπινης απελευθέρωσης και της ευτυχίας στον λαό».

Ένα πράγμα που οι άνθρωποι θα θυμούνται πάντα για τον αείμνηστο Γενικό Γραμματέα Νγκουγιέν Φου Τρονγκ είναι ο αξιοθαύμαστος χαρακτήρας ενός ανθρώπου που, παρά το γεγονός ότι κατείχε την υψηλότερη ηγετική θέση στο Κόμμα και το Κράτος, παρέμεινε ταπεινός, απλός και εξαιρετικά ειλικρινής...

Η εφημερίδα «Ο Κόσμος και το Βιετνάμ» είχε συνέντευξη με τον καθηγητή Mach Quang Thang, πρώην Διευθυντή του Τμήματος Διαχείρισης Επιστημών της Εθνικής Πολιτικής Ακαδημίας του Χο Τσι Μινχ και πρώην Επίκουρο Καθηγητή στην Εθνική Πολιτική Ακαδημία του Χο Τσι Μινχ, σχετικά με τις ιδιότητες, την ηθική και την προσωπικότητα του εκλιπόντος Γενικού Γραμματέα Nguyen Phu Trong στην εκπαίδευση της σημερινής νέας γενιάς. Θα πρέπει να δοθεί έμφαση στην εκπαίδευση του χαρακτήρα για τη δημιουργία αξιοπρεπών και πραγματικά ταλαντούχων ατόμων στο μέλλον, με στόχο την επίτευξη του στόχου να γίνει το Βιετνάμ μια αναπτυσσόμενη χώρα με σύγχρονη βιομηχανία και υψηλό μεσαίο εισόδημα έως το 2030 και μια ανεπτυγμένη χώρα με υψηλό εισόδημα έως το 2045, όπως περιγράφεται στο Ψήφισμα του Κόμματος.

Ένα παράδειγμα του πνεύματος της δια βίου μάθησης.

Κύριε καθηγητά, κατά τη γνώμη σας, ποιες ηθικές ιδιότητες – ποιες είναι οι αξίες που κληροδότησαν – ο αείμνηστος Γενικός Γραμματέας Νγκουγιέν Φου Τρονγκ θα πρέπει να προωθηθούν και να διαδοθούν στους νέους σήμερα;

Τον Νοέμβριο του 2020, με την ευκαιρία της 70ής επετείου του Λυκείου Nguyen Gia Thieu, ο Γενικός Γραμματέας Nguyen Phu Trong επισκέφθηκε τους πρώην δασκάλους και το σχολείο του, ζητώντας με ειλικρίνεια και σεβασμό την άδεια να τους προσφωνεί ως «εγώ» (χρησιμοποιώντας την άτυπη αντωνυμία «εμ»)... «Σας αναφέρω, δασκάλους, ότι είμαι τώρα ο Γενικός Γραμματέας και Πρόεδρος της χώρας (το 2020), αλλά όταν επιστρέψω στο σχολείο, ζητώ την άδειά σας να συνεχίσετε να με αποκαλείτε Nguyen Phu Trong, πρώην μαθητή του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της τελετής, οι δάσκαλοι με σύστησαν επίσης ως πρώην μαθητή Nguyen Phu Trong. Θα ήθελα επίσης να μοιραστώ τα συναισθήματά μου για τις μαθητικές μου μέρες, για τις όμορφες αναμνήσεις με τους δασκάλους και τους συμμαθητές μου».

Για να παραστεί στην επανένωση της τάξης, ζήτησε από κάποιον να τον πάει εκεί με μοτοσικλέτα. Συναντώντας τους καθηγητές και τους φίλους του, είπε: «Παρακαλώ επιτρέψτε μου, επιτρέψτε μου να αφήσω όλους τους τίτλους και τις θέσεις έξω από αυτό το δωμάτιο. Είμαι εδώ για πάντα ως μαθητής όλων σας από εκείνες τις μέρες. Είμαι εδώ για πάντα ως συμμαθητής σας...»

Ο Γενικός Γραμματέας είπε κάποτε: «Είμαστε απόγονοι του θείου Χο, το Κόμμα είναι το Κομμουνιστικό Κόμμα του Βιετνάμ, το έθνος είναι το βιετναμέζικο έθνος, αυτή η χώρα πρέπει οπωσδήποτε να αναπτυχθεί και να προχωρήσει μπροστά, δεν πρέπει να μείνουμε πίσω από άλλες χώρες και δεν πρέπει να δεχτούμε ότι είμαστε κατώτεροι από τους άλλους. Πρέπει να είμαστε αποφασιστικοί και αποφασιστικοί σε αυτό το θέμα».

Κατά τη γνώμη μου, οι ηθικές του ιδιότητες – οι αξίες που του κληροδότησε – έχουν τις ρίζες τους σε ένα πνεύμα δια βίου μάθησης. Η μάθηση εδώ δεν σημαίνει μόνο μάθηση στο σχολείο, αλλά και μάθηση στον χώρο εργασίας, μάθηση στη ζωή, μάθηση οποτεδήποτε, οπουδήποτε – επειδή «η πραγματικότητα είναι επίσης ένας αυστηρός δάσκαλος».

Τα αποτελέσματα των σπουδών και η πολιτιστική κληρονομιά που άφησε ο αείμνηστος Γενικός Γραμματέας Νγκουγιέν Φου Τρονγκ φαίνονται από την «αξιολόγηση» του κόσμου στην κηδεία του. Ο κόσμος τον τίμησε, τον σεβάστηκε και του έδειξε τόση αγάπη.

Από την οπτική του, πόσο σημαντική είναι η εκπαίδευση του χαρακτήρα, η ηθική και ένας απλός τρόπος ζωής στο τρέχον κοινωνικό πλαίσιο, ειδικά στη διαδικασία της διεθνούς ολοκλήρωσης;

Ο αείμνηστος Γενικός Γραμματέας Νγκουγιέν Φου Τρονγκ έδωσε πολλές βαθυστόχαστες και εντυπωσιακές οδηγίες και ομιλίες που αντηχούσαν στη ζωή του λαού... Σε μια ομιλία του, είπε: Με κάθε ταπεινότητα, μπορούμε ακόμα να πούμε ότι η χώρα μας δεν είχε ποτέ τέτοιο θεμέλιο, δυναμικό, θέση και διεθνές κύρος όπως σήμερα.

Το τρέχον κοινωνικό πλαίσιο, τόσο σε εγχώριο όσο και σε διεθνές επίπεδο, είναι αρκετά περίπλοκο. Ο καθένας έχει ένα συγκεκριμένο περιβάλλον διαβίωσης, που περιλαμβάνει τόσο το φυσικό όσο και το κοινωνικό περιβάλλον. Επομένως, πιστεύω ότι σήμερα, η εκπαίδευση του χαρακτήρα, η ηθική εκπαίδευση και η εκπαίδευση για τον τρόπο ζωής είναι εξαιρετικά σημαντικές. Στόχος είναι η εκπαίδευση των ανθρώπων με τρόπο που να διατηρεί την έμφυτη καλοσύνη τους. Δηλαδή, να καλλιεργούν τον καλό χαρακτήρα και την καθαρή διάνοια, να σκέφτονται και να ενεργούν σωστά, να ζουν ενάρετα, να αγαπούν το καλό και να μισούν το κακό και το κακό. Στη σύγχρονη εποχή, πρέπει να δοθεί ακόμη μεγαλύτερη έμφαση στην ηθική καλλιέργεια, ενθαρρύνοντας έναν πιο αργό ρυθμό ζωής, έναν απλούστερο και πιο υγιεινό τρόπο ζωής.

Για να εφαρμόσουμε αποτελεσματικά αυτό το σύνθημα, τι πρέπει να κάνουμε για να καινοτομήσουμε τις μεθόδους διδασκαλίας και μάθησης και να αξιολογήσουμε την ποιότητα της εκπαίδευσης; Πώς μπορούμε να διασφαλίσουμε ότι η «γνήσια μάθηση, γνήσιες εξετάσεις, γνήσιο ταλέντο» θα γίνει πραγματικά πραγματικότητα, κύριε;

Κατά τη γνώμη μου, η καλύτερη προσέγγιση είναι να δοθεί έμφαση στην «γνήσια μάθηση, τις γνήσιες εξετάσεις και το γνήσιο ταλέντο» και να οικοδομηθεί ένα θεμέλιο γνήσιας μάθησης. Για να γίνει αυτό πραγματικότητα, απαιτείται όχι μόνο η υψηλή ευθύνη του εκπαιδευτικού τομέα, αλλά και η λογοδοσία από τέσσερις «χώρους»: το σχολείο, την οικογένεια, την κοινωνία και τον κάθε μαθητή ξεχωριστά. Κάθε χώρος είναι κρίσιμος.

Τα σχολεία δεν θα πρέπει μόνο να εξοπλίζουν τους μαθητές με γνώσεις, αλλά και να τους εκπαιδεύουν στην ηθική. Στόχος τους είναι η «καλλιέργεια των ανθρώπων», αλλά στο πλαίσιο αυτής της «καλλιέργειας των ανθρώπων», πρέπει να δοθεί έμφαση στην «καλλιέργεια του ηθικού χαρακτήρα». Για να δημιουργήσουν ταλαντούχα άτομα με καλό χαρακτήρα, οι οικογένειες πρέπει να συνεργάζονται με τα σχολεία, χωρίς να αφήνουν την εκπαίδευση των παιδιών αποκλειστικά στο σχολείο. Ταυτόχρονα, οι οικογένειες θα πρέπει να αποφεύγουν να ασκούν πίεση σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Παλαιότερα, η οικογένεια έπρεπε να είναι μια καλά μορφωμένη οικογένεια, όπου οι παππούδες και οι γιαγιάδες και οι γονείς έδιναν το καλό παράδειγμα για τα παιδιά και τα εγγόνια τους. Η κοινωνία πρέπει να επικεντρωθεί στην καλλιέργεια του ταλέντου, ώστε το σύνθημα «η εκπαίδευση και η κατάρτιση αποτελούν κορυφαία εθνική προτεραιότητα» να γίνει πραγματικότητα και να είναι αποτελεσματικό. Παράλληλα, οι ίδιοι οι μαθητές πρέπει να προσπαθούν να βελτιώνονται, μαθαίνοντας συνεχώς και ανανεώνοντας τις γνώσεις τους, ώστε να μην μένουν πίσω σε έναν κόσμο όπου η τεχνολογία εξελίσσεται ραγδαία.

Για να αναθρέψουν ταλαντούχα άτομα με καλό χαρακτήρα, οι οικογένειες πρέπει να συνεργάζονται με τα σχολεία. (Εικονογράφηση: Nguyệt Anh)

Συνεργασία για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης.

Θα μπορούσατε να μοιραστείτε τις σκέψεις σας σχετικά με τη σημασία της εκπαίδευσης στην οικοδόμηση μιας πολιτισμένης, σύγχρονης χώρας που μπορεί να σταθεί στο πλευρό των κορυφαίων δυνάμεων του κόσμου;

Η σημασία της εκπαίδευσης για την ανάπτυξη μιας κοινωνίας είναι κάτι που όλοι κατανοούν. Κατά τη γνώμη μου, για να αξιολογήσει κανείς εάν μια κοινωνία είναι προοδευτική, πολιτισμένη και σύγχρονη, θα πρέπει να εξετάσει πολλούς δείκτες, ειδικά τον δείκτη ανάπτυξης της εκπαίδευσης, και να μην βασιστεί μόνο στο ΑΕΠ.

Επιπλέον, θα πρέπει να δοθεί έμφαση και σε άλλους δείκτες, όπως: ο Δείκτης Ανθρώπινης Ανάπτυξης (HDI), ο Δείκτης Ευτυχίας (HI), ο Παγκόσμιος Δείκτης Καινοτομίας (GII)... Δηλαδή, θα πρέπει να επισημαίνονται οι δείκτες πολιτιστικής ανάπτυξης, συμπεριλαμβανομένης της εκπαίδευσης, αντί να εστιάζουμε μόνο στην ετήσια αύξηση του Ακαθάριστου Εγχώριου Προϊόντος (ΑΕΠ) ή του Ακαθάριστου Εθνικού Προϊόντος (ΑΕΠ), όπως κάνουν ορισμένοι.

Ποιες προκλήσεις βλέπει στην εκπαίδευση των νέων σχετικά με τον χαρακτήρα και την ηθική σήμερα;

Υπάρχουν πολλές προκλήσεις, ανάλογα με την οπτική γωνία του καθενός. Μία από τις τρέχουσες προκλήσεις είναι η σύγκρουση μεταξύ της επιθυμίας να εξοπλίσουμε τους νέους με όσο το δυνατόν περισσότερες γνώσεις και της εκπαίδευσής τους σε θέματα ηθικής και χαρακτήρα.

Το Ψήφισμα του 13ου Εθνικού Συνεδρίου του Κόμματος ανέφερε: «Ριζική και ολοκληρωμένη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης και της κατάρτισης, βελτίωση της ποιότητας του ανθρώπινου δυναμικού και ανάπτυξη των ανθρώπων». Το Ψήφισμα Αρ. 29-NQ/TW της 8ης Ολομέλειας της 11ης Κεντρικής Επιτροπής, με ημερομηνία 4 Νοεμβρίου 2021, σκιαγράφησε μια πρωτοποριακή λύση: «Ριζική μετατόπιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τον πρωταρχικό εξοπλισμό των μαθητών με γνώσεις στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των ικανοτήτων και των ιδιοτήτων τους. Η μάθηση πρέπει να συμβαδίζει με την πράξη· η θεωρία πρέπει να συνδέεται με την πραγματικότητα· η σχολική εκπαίδευση πρέπει να συνδυάζεται με την οικογενειακή εκπαίδευση και την κοινωνική εκπαίδευση». Μετά από 10 χρόνια εφαρμογής του παραπάνω Ψηφίσματος, στις 12 Αυγούστου 2024, το Πολιτικό Γραφείο του 13ου Συνεδρίου του Κόμματος εξέδωσε το Πόρισμα Αρ. 91-KL/TW σχετικά με τη συνέχιση της εφαρμογής του Ψηφίσματος Αρ. 29-NQ/TW.

Επομένως, ας ξεπεράσουμε τις προκλήσεις κάνοντας το καλύτερο δυνατό για να επιτύχουμε τους παραπάνω στόχους, καθώς και εφαρμόζοντας στην πράξη τα λόγια του Προέδρου Χο Τσι Μινχ σχετικά με τη μάθηση: Μάθε να εργάζεσαι, μάθε να είσαι καλός άνθρωπος, μάθε να υπηρετείς την Πατρίδα και τον λαό και υπηρετείς την Πατρίδα και την ανθρωπότητα.

Ταυτόχρονα, αυτό ευθυγραμμίζεται με το όραμα της UNESCO για την εκπαίδευση του 21ου αιώνα με τους τέσσερις πυλώνες της: μάθηση για να γνωρίζω, μάθηση για να εργάζομαι, μάθηση για να ζώ μαζί και μάθηση για να υπάρχω. Τα πιστοποιητικά και τα διπλώματα είναι απλώς συγκεκριμένοι δείκτες της ποιότητας μάθησης ενός μαθητή σε μια δεδομένη στιγμή, όχι ο στόχος της εκπαίδευσης και της κατάρτισης και σίγουρα όχι ένα μέτρο της ικανότητας ενός ατόμου.

Ποιες προτάσεις έχετε για την ευαισθητοποίηση της κοινότητας σχετικά με τη σημασία της ηθικής εκπαίδευσης, προκειμένου να δημιουργηθούν ευγενικά, κοινωνικά υπεύθυνα άτομα;

Όταν μιλάμε για την κοινότητα, αναφερόμαστε σε πολλούς παράγοντες: σχολεία, οικογένειες, κοινωνία... Ελπίζω όλες αυτές οι κοινότητες να ενώσουν τις δυνάμεις τους για την ανάπτυξη της εκπαίδευσης, και ιδιαίτερα της ηθικής εκπαίδευσης των νέων.

Οι στόχοι που τέθηκαν στο 13ο Εθνικό Συνέδριο του Κομμουνιστικού Κόμματος του Βιετνάμ είναι ότι μέχρι το 2030 το Βιετνάμ θα είναι μια αναπτυσσόμενη χώρα με σύγχρονη βιομηχανία και υψηλό-μεσαίο εισόδημα και μέχρι το 2045 θα γίνει μια ανεπτυγμένη χώρα με υψηλό εισόδημα. Για να επιτύχουμε αυτούς τους στόχους, πρέπει να ξεκινήσουμε τώρα με την εκπαίδευση, ξεκινώντας από τα παιδιά του νηπιαγωγείου, γιατί αυτά θα είναι η κύρια δύναμη. Πριν επιτύχουν την επιτυχία και εμπλουτίσουν την πατρίδα τους, αυτά τα παιδιά πρέπει πρώτα να είναι αξιοπρεπή, υπεύθυνα άτομα που αγαπούν τη χώρα τους, αγαπούν την ειρήνη και σέβονται τις ιστορικές αξίες που έφεραν οι πρόγονοί τους.

Στο μέλλον, πρέπει να είναι άνθρωποι που θα τιμώνται από το Κόμμα και θα αγαπούνται από τον λαό. Αυτή η φιλοδοξία πρέπει να συμβαδίζει με την προώθηση της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης για τους νέους, με ιδιαίτερη έμφαση στην ηθική αγωγή, την ανάπτυξη του χαρακτήρα και τον τρόπο ζωής. Και ο αείμνηστος Γενικός Γραμματέας Νγκουγιέν Φου Τρονγκ αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα στη σημερινή εποχή για τους νέους, από το οποίο μπορούν να μάθουν και να μιμηθούν.

Επομένως, για να ευαισθητοποιήσουμε την κοινότητα σχετικά με τη σημασία της ηθικής εκπαίδευσης, πρέπει να ακολουθήσουμε την άποψη του Προέδρου Χο Τσι Μινχ που διατυπώνεται στην πρώτη σελίδα του βιβλίου του «Η Επαναστατική Διαδρομή» (1927), στην ενότητα «Ο Χαρακτήρας ενός Επαναστάτη»: «Η ομιλία πρέπει να γίνεται», καθώς και στην ομιλία του προς εκπροσώπους διανοουμένων, ευγενών και πλούσιων της επαρχίας Ταν Χόα τον Φεβρουάριο του 1947: «Καλώ τον λαό της επαρχίας να σηκώσει τα μανίκια του και να πιάσει δουλειά», ή στο άρθρο του «Μαζική Κινητοποίηση» (15 Οκτωβρίου 1949): «Πρέπει να σκεφτόμαστε με το μυαλό μας, να βλέπουμε με τα μάτια μας, να ακούμε με τα αυτιά μας, να περπατάμε με τα πόδια μας, να μιλάμε με το στόμα μας και να δουλεύουμε με τα χέρια μας. Δεν πρόκειται μόνο για το να μιλάμε αδρανώς, απλώς να καθόμαστε και να γράφουμε εντολές... πρέπει ειλικρινά να λερώνουμε τα χέρια μας». Δηλαδή, δράση, δράση, δράση.

Όπως τόνισε ο αείμνηστος Γενικός Γραμματέας Νγκουγιέν Φου Τρονγκ στην εναρκτήρια ομιλία του στο 13ο Εθνικό Συνέδριο του Κόμματος: «Με κάθε ταπεινότητα, μπορούμε ακόμα να πούμε ότι η χώρα μας δεν είχε ποτέ τέτοιο θεμέλιο, δυναμικό, θέση και διεθνές κύρος όπως σήμερα. Αυτά τα επιτεύγματα είναι προϊόν δημιουργικότητας, αποτέλεσμα μιας συνεχούς και επίμονης προσπάθειας σε πολλές θητείες από ολόκληρο το Κόμμα, ολόκληρο τον λαό και ολόκληρο τον στρατό...»

Αυτό είναι ένα αξιέπαινο επίτευγμα και υπογραμμίζει περαιτέρω τη σημασία της εκπαίδευσης των νέων στην ηθική, τον τρόπο ζωής και τον χαρακτήρα στη σημερινή εποχή, προκειμένου να δημιουργηθούν πραγματικά ταλέντα για το μέλλον που θα συμβάλουν στην οικοδόμηση ενός ισχυρότερου και πιο ανεπτυγμένου έθνους.

Ευχαριστώ, κύριε!

Πηγή: https://baoquocte.vn/co-tong-bi-thu-nguyen-phu-trong-tam-guong-sang-ngoi-ve-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-284930.html