Ξεπερνώντας τις ελλείψεις και επιδιώκοντας τα καλύτερα δυνατά αποτελέσματα στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Το απόγευμα της 17ης Δεκεμβρίου, στην αίθουσα συνεδριάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης, ο σύντροφος Tran Manh Loi, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και επικεφαλής του Τμήματος Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης της Επαρχίας, συνεργάστηκε με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης για να εξετάσει την κατάσταση της εφαρμογής της εκπαίδευσης και της κατάρτισης στην επαρχία.

Ο σύντροφος Tran Manh Loi, μέλος της Μόνιμης Επιτροπής της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος και επικεφαλής του Τμήματος Προπαγάνδας και Μαζικής Κινητοποίησης της Επαρχιακής Επιτροπής του Κόμματος, προήδρευσε της συνεδρίασης.

Η επαρχία διαθέτει σήμερα 1.079 εκπαιδευτικά ιδρύματα και ιδρύματα κατάρτισης με 506.499 μαθητές και εκπαιδευόμενους. Από αυτά, 682 σχολεία πληρούν τα πρότυπα, αντιπροσωπεύοντας το 64,8%. Η επαρχία διαθέτει 30.510 υπαλλήλους, συμπεριλαμβανομένων διοικητικών στελεχών, εκπαιδευτικών και προσωπικού, και 17.231 αίθουσες διδασκαλίας. Έχει δοθεί προτεραιότητα στις επενδύσεις σε διδακτικό εξοπλισμό και υλικά, με το ποσοστό συμμόρφωσης με τις ελάχιστες απαιτήσεις να φτάνει το 44,5%.

Ολόκληρος ο εκπαιδευτικός τομέας προωθεί την καινοτομία στις μεθόδους διδασκαλίας και τις οργανωτικές μορφές, εστιάζοντας στην ενίσχυση της ενεργού συμμετοχής, της πρωτοβουλίας, της δημιουργικότητας και της εφαρμογής γνώσεων και δεξιοτήτων από τους μαθητές. Αυτό εφαρμόζεται με ευελιξία και αποτελεσματικότητα από τα σχολεία σε όλα τα επίπεδα. Προωθείται η εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών στη διδασκαλία. Η διασφάλιση της κυκλοφοριακής ασφάλειας, της ασφάλειας και της τάξης στα σχολεία, η περιβαλλοντική υγιεινή, η ασφάλεια των τροφίμων, η πρόληψη της σχολικής βίας και η εκπαίδευση των μαθητών σε θέματα ηθικής, τρόπου ζωής, δεξιοτήτων ζωής, νόμου, παραδόσεων και τοπικών πολιτιστικών αξιών συνεχίζουν να εφαρμόζονται και να διατηρούνται.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι σύνεδροι αντάλλαξαν και συζήτησαν δυσκολίες, εμπόδια και πρότειναν βασικά καθήκοντα για τον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης κατά την επόμενη περίοδο. Επιπλέον, τόνισαν την ανάγκη να επικεντρωθούν σε διάφορα βασικά καθήκοντα, όπως: η αντιμετώπιση της έλλειψης εκπαιδευτικών· οι μηχανισμοί και οι πολιτικές για τους εκπαιδευτικούς· η αποκέντρωση της κρατικής διαχείρισης της εκπαίδευσης στις τοπικές αυτοδιοικήσεις σε δύο επίπεδα· η αναδιοργάνωση του δικτύου και του διδακτικού εξοπλισμού στα εκπαιδευτικά ιδρύματα· η παροχή ρυζιού και υγειονομικής περίθαλψης στους μαθητές· και η κινητοποίηση κοινωνικών πόρων στα σχολεία.

Στη συνάντηση μίλησαν οι επικεφαλής του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Ολοκληρώνοντας τη συνάντηση, ο σύντροφος Tran Manh Loi, επικεφαλής του τμήματος προπαγάνδας και μαζικής κινητοποίησης της επαρχιακής επιτροπής του κόμματος, τόνισε: Στο πλαίσιο της συγχώνευσης της επαρχίας και της εφαρμογής μιας διβάθμιας τοπικής αυτοδιοίκησης, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σταθεροποίησε γρήγορα την οργάνωσή του και προσαρμόστηκε και υλοποίησε άμεσα τα καθήκοντά του.

Ο επικεφαλής του τμήματος προπαγάνδας και μαζικής κινητοποίησης της επαρχιακής επιτροπής του κόμματος πρότεινε ο τομέας να επικεντρωθεί στην επίλυση των τρεχουσών ελλείψεων, όπως οι μηχανισμοί προσέλκυσης εκπαιδευτικών υψηλής ποιότητας, η πρόσληψη τοπικών εκπαιδευτικών, η έλλειψη εκπαιδευτικών, οι πολιτικές και οι κανονισμοί για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, η προσοχή στην μη δημόσια εκπαίδευση και η συνέχιση της προώθησης της κοινωνικοποίησης των επενδύσεων στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης... Εξέφρασε επίσης την πεποίθηση ότι οι στόχοι για το 2025, οι στόχοι για το σχολικό έτος 2025-2026 και άλλα βασικά καθήκοντα του τομέα θα διασφαλίζουν και θα επιτυγχάνουν πάντα τους στόχους και τους σκοπούς που έχει θέσει ο τομέας.

Κείμενο και φωτογραφίες: Μιν Χόα

Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/thoi-su-chinh-polit/tin-tuc/202512/khac-phuc-bat-cap-thi-dua-day-va-hoc-dat-thanh-tich-tot-nhat-62c7f8c/