Γονείς μηνύουν το σχολείο επειδή το παιδί τους έλαβε κακό βαθμό στην Ιστορία.

Το περιστατικό συνέβη στο Δημόσιο Σχολείο Hingham στη Μασαχουσέτη (ΗΠΑ). Σύμφωνα με την έκθεση του σχολείου, κατά τη διάρκεια μιας εργασίας για το σπίτι στο μάθημα Ιστορίας, ένας μαθητής της 12ης τάξης αντέγραψε απαντήσεις που δημιουργήθηκαν από την Τεχνητή Νοημοσύνη στο γραπτό του χωρίς να τις επιλέξει. Εκπρόσωποι του σχολείου δήλωσαν ότι οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να αναπτύξουν ερευνητικά θέματα και να βρουν υλικό αναφοράς, αλλά δεν επιτρέπεται να αντιγράφουν κείμενο που δημιουργείται από την Τεχνητή Νοημοσύνη.

Για να ολοκληρώσει την έκθεση Ιστορίας, ενώ άλλοι μαθητές αφιέρωσαν 7-9 ώρες, αυτός ο μαθητής χρησιμοποίησε Τεχνητή Νοημοσύνη και χρειάστηκε μόνο 52 λεπτά. Αυτή η ενέργεια παραβίασε τους κανόνες ακεραιότητας του σχολείου, με αποτέλεσμα την υποβάθμιση του βαθμού του από Β σε Γ+, ή 65/100. Επιπλέον, ο μαθητής τέθηκε σε αναστολή από το σχολείο.

Μετά την τιμωρία του σχολείου, οι γονείς του μαθητή εξέφρασαν τη δυσαρέσκειά τους, υποστηρίζοντας ότι το εγχειρίδιο δεν ανέφερε σαφώς ότι οι μαθητές δεν επιτρεπόταν να χρησιμοποιούν Τεχνητή Νοημοσύνη για την ολοκλήρωση εργασιών. Σε απάντηση, το σχολείο δήλωσε ότι το εγχειρίδιο του μαθητή περιέχει κανονισμούς που απαγορεύουν τη μη εξουσιοδοτημένη χρήση τεχνολογίας, συμπεριλαμβανομένης της αντιγραφής και μίμησης της γλώσσας και της σκέψης των άλλων και της ισχυρισμού ότι είναι δική τους.

Γονείς μηνύουν το σχολείο για τον χαμηλό βαθμό του παιδιού τους στην Ιστορία. (Εικονογράφηση εικόνας)

Μη θέλοντας να το αποδεχτούν αυτό, ο κ. και η κα Χάρις κατέθεσαν αγωγή στο Δικαστήριο της Μασαχουσέτης, απαιτώντας από το σχολείο να άρει την τιμωρία για τον γιο τους. Μιλώντας στην Daily Mail, η Τζένιφερ, η μητέρα του αγοριού, είπε ότι ο γιος της είχε πετύχει άριστη βαθμολογία στο τεστ ACT και ήλπιζε να φοιτήσει στο Πανεπιστήμιο Στάνφορντ ή στο Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Μασαχουσέτης (MIT). «Η τιμωρία και ο κακός βαθμός στην Ιστορία επηρεάζουν τις πιθανότητες του γιου μου να εισαχθεί σε ένα έγκριτο πανεπιστήμιο στις ΗΠΑ», είπε.

Αφού εξέτασε προσεκτικά τα αποδεικτικά στοιχεία που προσκόμισαν και οι δύο πλευρές, στα τέλη Νοεμβρίου, το Δικαστήριο της Πολιτείας της Μασαχουσέτης (ΗΠΑ) αποφάσισε να απορρίψει την αγωγή των γονέων κατά του σχολείου. Ο δικαστής δήλωσε ότι, με βάση τις τρέχουσες πληροφορίες, δεν υπήρχαν στοιχεία που να αποδεικνύουν ότι ο δάσκαλος κατέληξε βιαστικά στο συμπέρασμα ότι οι μαθητές χρησιμοποίησαν Τεχνητή Νοημοσύνη για να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους.

Αντίθετα, το σχολείο διεξήγαγε ενδελεχείς ελέγχους πριν καταλήξει σε συμπεράσματα, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης διαφόρων εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης για τη σύγκριση και την αναθεώρηση των χρόνων ολοκλήρωσης των εργασιών των μαθητών. Παρόλο που οι κανονισμοί του σχολείου δεν ανέφεραν συγκεκριμένα τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί τόνιζαν επανειλημμένα τη σημασία της ειλικρίνειας στις εργασίες για το σπίτι των μαθητών κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας τους.

Όσον αφορά την τιμωρία του σχολείου, ο δικαστής κατέληξε στο συμπέρασμα ότι ήταν κατάλληλη για μαθητές που παραβίασαν την ακαδημαϊκή δεοντολογία. Το δικαστήριο έκρινε μάλιστα την τιμωρία σχετικά επιεική. Εάν η οικογένεια δεν είναι ικανοποιημένη με την απόφαση του Δικαστηρίου της Πολιτείας της Μασαχουσέτης, τους συνιστάται να προσφύγουν στο ομοσπονδιακό δικαστήριο για επίλυση του ζητήματος.

Αυτή τη στιγμή, το περιστατικό έχει πυροδοτήσει μια έντονη συζήτηση σχετικά με τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση . Κάποιοι υποστηρίζουν ότι οι ενέργειες του σχολείου ευθυγραμμίζονται με την αρχή της ακαδημαϊκής ακεραιότητας, συμβάλλοντας στη δικαιοσύνη και τη διαφάνεια: «Εάν οι μαθητές επιτραπεί να χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη για να ολοκληρώνουν εργασίες, η αυθεντικότητα και η αξιοπιστία των ακαδημαϊκών αποτελεσμάτων θα μειωθούν». Ωστόσο, άλλοι υποστηρίζουν ότι το σχολείο είναι πολύ αυστηρό και άκαμπτο, υποδηλώνοντας ότι οι μαθητές θα πρέπει να καθοδηγούνται για το πώς να χρησιμοποιούν την Τεχνητή Νοημοσύνη κατάλληλα αντί να επιβάλλουν απλώς τιμωρίες.

(Πηγή: Vietnamnet)

Σύνδεσμος: https://vietnamnet.vn/con-diem-kem-mon-lich-su-phu-huynh-kien-truong-2347498.html

Πηγή: https://vtcnews.vn/con-bi-diem-kem-mon-lich-su-phu-huynh-kien-truong-ar910831.html