 |
| Μαθητές από το Εθνικό Οικοτροφείο Λυκείου Ha Giang συνομιλούν με την καθηγήτρια Nguyen Lan Hung και στελέχη του Τμήματος Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού σχετικά με τον ρόλο των βιβλίων. |
Η χαρά των βιβλίων
Η Tuyen Quang διαθέτει σήμερα 2 βιβλιοθήκες σε επαρχιακό επίπεδο, 17 βιβλιοθήκες σε κέντρα δημόσιων υπηρεσιών σε επίπεδο κοινότητας, 134 συλλογές βιβλίων σε επίπεδο κοινότητας, πάνω από 300 πολιτιστικά ταχυδρομεία που συνδέονται με συλλογές νομικών βιβλίων και ένα δίκτυο σχολικών βιβλιοθηκών που καλύπτει ολόκληρη την επαρχία. Συγκεκριμένα, κατά την περίοδο 2022-2025, η επαρχία θα δημιουργήσει 153 νέες συλλογές κοινοτικών βιβλίων. Ο συνολικός αριθμός υλικού στο σύστημα δημόσιων βιβλιοθηκών φτάνει τα 600.000 αντίτυπα, εκ των οποίων περισσότερα από 57.500 είναι διαθέσιμα για υπηρεσίες κινητής βιβλιοθήκης.
Παρά τους περιορισμένους πόρους, η επαρχία προσθέτει ετησίως περίπου 5.000 νέα βιβλία, ενημερώνει τους ηλεκτρονικούς της πόρους και εκδίδει 110 είδη εφημερίδων και περιοδικών. Συγκεκριμένα, η Tuyen Quang έχει επικεντρωθεί στην ανάπτυξη ηλεκτρονικών πόρων, με δεκάδες χιλιάδες σελίδες εγγράφων τοπικής ιστορίας ψηφιοποιημένες και ευρέως διαθέσιμες στο Διαδίκτυο.
Μετά από πέντε χρόνια διοργάνωσης, το Φεστιβάλ Πολιτισμού Βιβλίου και Ανάγνωσης δεν είναι πλέον μια αποσπασματική, σποραδική εκδήλωση, αλλά έχει γίνει μια εκδήλωση που τυγχάνει προσοχής και σεβασμού από τις επιτροπές του Κόμματος, τις κυβερνητικές υπηρεσίες, τα σχολεία και την κοινότητα. Το φετινό Φεστιβάλ Βιβλίου έχει μια εντελώς διαφορετική, ζωντανή και ελκυστική εμφάνιση με το φιλόδοξο θέμα «Μαζί με τα βιβλία, μπαίνουμε στην εποχή της εθνικής προόδου». Το αποκορύφωμα δεν είναι πλέον η ήσυχη έκθεση φυσικών βιβλίων, αλλά ένα «οικοσύστημα» ανάγνωσης που συνδυάζει δραστηριότητες εκτός σύνδεσης και διαδικτύου, όπου οι αναγνώστες δεν είναι πλέον παθητικοί αλλά γίνονται ενεργοί συμμετέχοντες στην αλληλεπίδραση και τη δημιουργία. Το φεστιβάλ δεν είναι απλώς μια μονοήμερη εκδήλωση, αλλά διαρκεί αρκετούς μήνες. Παράλληλα, η επαρχία ξεκίνησε τον Διαγωνισμό Πρεσβευτή Πολιτισμού Ανάγνωσης 2026, ο οποίος περιλαμβάνει τη συγγραφή και τη δημιουργία βίντεο που παρουσιάζουν βιβλία, πρωτοβουλίες για την προώθηση της κουλτούρας της ανάγνωσης και απαντήσεις σε ερωτήσεις που βασίζονται στη γνώση.
Στο Γυμνάσιο Bang Lang στην κοινότητα Bang Lang, η ατμόσφαιρα του Φεστιβάλ Βιβλίου ήταν γεμάτη ενθουσιασμό. Σχεδόν 600 μαθητές από το σύμπλεγμα των δευτεροβάθμιων σχολείων στις πόλεις Bang Lang, Tan Bac, Yen Thanh και Ban Ria μετέτρεψαν το φεστιβάλ σε έναν εμπνευσμένο χώρο για τη σύνδεση της γνώσης. Τα σχολεία διοργάνωσαν εκθέσεις βιβλίων και παρουσιάσεις σε ποικίλα θέματα, διοργάνωσαν διαγωνισμούς αφήγησης ιστοριών βασισμένους σε βιβλία, δημιούργησαν το μοντέλο «Ένα Βιβλίο - Μία Ιδέα», δημιούργησαν ψηφιακές βιβλιοθήκες και καθοδήγησαν τους μαθητές στην εφαρμογή της τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης για την αναζήτηση και την εξαγωγή γνώσης από βιβλία. Οι δραστηριότητες κυμαίνονταν από τη δημιουργία σελιδοδεικτών έως εκπληκτικά επιστημονικά πειράματα. Ιδιαίτερα αξιοσημείωτος ήταν ο διαγωνισμός δημόσιας ομιλίας «Άνοιγμα της Πόρτας στη Γνώση στην Ψηφιακή Εποχή», όπου οι μαθητές παρουσίασαν τις σκέψεις τους σχετικά με την επιλογή και την απόκτηση σύγχρονης γνώσης.
 |
| Η ατμόσφαιρα ανάγνωσης στο Γυμνάσιο Hung Thanh, στην περιφέρεια An Tuong. |
Στο Γυμνάσιο Hung Thanh, το κίνημα ανάγνωσης έχει πραγματικά γίνει μια τακτική δραστηριότητα. Το σχολείο έχει επενδύσει σε έναν σύγχρονο χώρο ανάγνωσης και δραστηριότητες όπως η παρουσίαση, η ανταλλαγή και η πρόταση καλών βιβλίων έχουν μετατρέψει τη βιβλιοθήκη σε ένα οικείο σημείο συνάντησης για τους μαθητές. Η κα Nguyen Thi My Nga, διευθύντρια του σχολείου, δήλωσε: «Η ανάγνωση είναι ένας από τους σημαντικούς παράγοντες στη διαμόρφωση του χαρακτήρα και στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου, εκτός από τη διατήρηση και την ανάπτυξη της παραδοσιακής βιβλιοθήκης, το σχολείο έχει δημιουργήσει ένα μοντέλο υπαίθριας βιβλιοθήκης. Αυτός ο ανοιχτός χώρος ανάγνωσης είναι κοντά στη φύση, επιτρέποντας στους μαθητές να διαβάζουν δημιουργικά, να αποκτούν άνετα γνώσεις και δημιουργώντας ένα σημείο αναφοράς για την προσέλκυση μαθητών».
Παρά την ευρεία δημοτικότητά του, το κίνημα της ανάγνωσης εξακολουθεί να αντιμετωπίζει πολλές προκλήσεις. Κατά μέσο όρο, κάθε Βιετναμέζος διαβάζει μόνο 3-4 βιβλία ετησίως, με πολύ χαμηλό ποσοστό εις βάθος ανάγνωσης. Στην ψηφιακή εποχή, η συνήθεια της γρήγορης απορρόφησης πληροφοριών στις οθόνες σταδιακά διαβρώνει την ικανότητα συγκέντρωσης και μακροπρόθεσμης απομνημόνευσης. Οι νέοι εύκολα διαβάζουν εκατοντάδες άρθρα ειδήσεων, αλλά δεν έχουν την υπομονή να ολοκληρώσουν ένα έντυπο βιβλίο.
Επιπλέον, μια άλλη πρόκληση είναι ότι η πλειονότητα των σχολείων βρίσκεται σε μειονεκτούσες, απομακρυσμένες και παραμεθόριες περιοχές. Σε αυτά τα μέρη, οι μαθητές πρέπει να διασχίσουν ορεινά περάσματα και ρέματα για να φτάσουν στο σχολείο. Σε ορισμένες τάξεις, οι τάξεις είναι επισφαλώς τοποθετημένες στις πλαγιές των βουνών. Οι μαθητές είναι πρόθυμοι να διαβάσουν, αλλά αντιμετωπίζουν τη «μονότονη» επιλογή βιβλίων στις σχολικές βιβλιοθήκες. Πολλά σχολεία και σχολικά παραρτήματα δεν διαθέτουν κατάλληλες βιβλιοθήκες. Τα βιβλία είναι σπάνια, ξεπερασμένα και δεν ενημερώνονται τακτικά. Η περιορισμένη υποδομή πληροφορικής και η αναξιόπιστη πρόσβαση στο διαδίκτυο καθιστούν δύσκολη την εφαρμογή μοντέλων ψηφιακής βιβλιοθήκης...
 |
| Μαθητές από σχολεία όλης της επαρχίας συμμετείχαν στην Ημέρα Πολιτισμού Βιβλίου και Ανάγνωσης. |
Χτίζοντας ένα νέο οικοσύστημα ανάγνωσης.
Για την προσαρμογή στον ψηφιακό μετασχηματισμό, τη γεφύρωση των κενών γνώσης στις ορεινές περιοχές και την ενίσχυση μιας κουλτούρας ανάγνωσης, πρέπει να οικοδομηθεί ένα νέο «οικοσύστημα κουλτούρας ανάγνωσης», βασισμένο σε πέντε βασικούς πυλώνες: οικογένεια, σχολείο, βιβλιοθήκη, κοινότητα και τεχνολογία. Η ανάγνωση δεν πρέπει να θεωρείται αποκλειστικά ευθύνη του εκπαιδευτικού τομέα, αλλά κοινή ευθύνη της κοινότητας και της κοινωνίας. Όταν οι ενήλικες διαβάζουν, τα παιδιά θα ακολουθήσουν το παράδειγμά τους. Όταν τα βιβλία γίνουν μέρος της ζωής, η ανάγνωση δεν θα είναι πλέον αγγαρεία, αλλά μια αυτοκινούμενη ανάγκη.
Ο Διευθυντής του Τμήματος Πολιτισμού, Αθλητισμού και Τουρισμού, Nguyen Trung Ngoc, δήλωσε: «Κύριος στόχος στο μέλλον είναι η τακτική προώθηση του ενημερωτικού και προπαγανδιστικού έργου, ώστε όλοι οι πολίτες να κατανοήσουν τον σημαντικό ρόλο των βιβλίων και της κουλτούρας της ανάγνωσης· η συνέχιση της κινητοποίησης πόρων για επενδύσεις στην ανάπτυξη του δικτύου εγκαταστάσεων που εξυπηρετούν τις ανάγκες ανάγνωσης· η βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών του συστήματος βιβλιοθηκών, η άμεση συμπλήρωση βιβλίων κατάλληλων για κάθε ηλικιακή ομάδα· η τακτική καθοδήγηση, η διεύθυνση και η ενθάρρυνση της οργάνωσης δραστηριοτήτων για την εκμάθηση των βιβλίων στα σχολεία. Ειδικότερα, η επένδυση σε εξοπλισμό και η επέκταση των πολυπλατφορμικών εγκαταστάσεων ανάγνωσης για την κάλυψη των αναγκών των νέων σε ψηφιακά βιβλία και η παρακολούθηση των τάσεων της εποχής».
 |
| Το μοντέλο κινητής βιβλιοθήκης που εφαρμόζει η Επαρχιακή Βιβλιοθήκη σε 30 σχολεία σε απάντηση στο Φεστιβάλ Πολιτισμού Βιβλίου και Ανάγνωσης βοηθά τους μαθητές να έχουν πρόσβαση σε πολλά καλά βιβλία. |
Παράλληλα, η συνεργασία κοινωνικών οργανώσεων είναι εξαιρετικά σημαντική. Για πολλά χρόνια, το Κέντρο της UNESCO για την Κατάρτιση και Ανάπτυξη του Πολιτισμού και της Εκπαίδευσης έχει υλοποιήσει πολλά εκπαιδευτικά έργα που φέρνουν την κουλτούρα της ανάγνωσης στα υψίπεδα του Tuyen Quang, με έργα βιβλιοθηκών σε σχολεία όπως: το Γυμνάσιο Niem Son Ethnic Boarding, το Γυμνάσιο Duong Thuong Ethnic Boarding, το Δημοτικό Σχολείο Tam Son, το Γυμνάσιο Lien Viet, βοηθώντας χιλιάδες μαθητές να έχουν πρόσβαση σε πολλά νέα βιβλία και δεξιότητες ανάγνωσης. Ο κ. Tran Viet Quan, Διευθυντής του Κέντρου της UNESCO για την Κατάρτιση και Ανάπτυξη του Πολιτισμού και της Εκπαίδευσης, τόνισε: «Οι δραστηριότητες ανάγνωσης πρέπει να ενθαρρύνονται και να συνδέονται με πρακτικές εμπειρίες όπως: αφήγηση ιστοριών από βιβλία, εικονογράφηση, δραματοποίηση έργων, δημιουργία φιλικών γωνιών ανάγνωσης, διαδρόμων βιβλίων ή βιβλιοθηκών τοιχογραφιών... Αυτή η προσέγγιση καθιστά την κουλτούρα της ανάγνωσης ως την «πύλη προς την ευτυχία».
Ο οργανισμός Good Neighbors International στο Βιετνάμ έχει κατασκευάσει και δωρίσει 10 νέες πράσινες βιβλιοθήκες και έχει ιδρύσει 6 βιβλιοθήκες σε υπάρχουσες τάξεις για σχολεία, συμβάλλοντας στην ισχυρή διάδοση της κουλτούρας της ανάγνωσης στην κοινότητα.
Η καθηγήτρια Nguyen Lan Hung, ειδικός στη βιολογία, δήλωσε στο Φεστιβάλ Πολιτισμού Βιβλίου και Ανάγνωσης της επαρχίας Tuyen Quang: «Ο σημαντικός, ήσυχος παράγοντας που συνέβαλε στην επιτυχία των μελών της οικογένειάς μου είναι τα βιβλία και η γνώση. Οι σημερινοί μαθητές όχι μόνο διαβάζουν για να διευρύνουν τις δικές τους γνώσεις, αλλά και για να καθοδηγήσουν τα μέλη της οικογένειάς τους στο πώς να κάνουν επιχειρήσεις και να βελτιώσουν τη ζωή τους. Αυτή είναι η πραγματική αξία της διάδοσης της γνώσης».
Κείμενο και φωτογραφίες: Bien Luan
Καινοτομήστε για να προσαρμοστείτε
 |
| Σύντροφος Ντανγκ Τιεν Ταν Αναπληρωτής Διευθυντής της Επαρχιακής Βιβλιοθήκης |
Η επαρχιακή βιβλιοθήκη προσθέτει συνεχώς νέα βιβλία, εκσυγχρονίζει τον χώρο εκθέσεών της και προωθεί τη λειτουργία κινητών οχημάτων βιβλιοθήκης σε εκατοντάδες σχολεία σε απομακρυσμένες, παραμεθόριες περιοχές για να «φέρει βιβλία απευθείας στα χωριά».
Συγκεκριμένα, η βιβλιοθήκη επικεντρώνεται στην επένδυση σε εξοπλισμό και στη συστηματική ψηφιοποίηση των τοπικών ιστορικών και παραδοσιακών εγγράφων πολιτισμού. Η εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης στη λειτουργία της ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης θεωρείται επίσης «κλειδί» για να βοηθήσει τους αναγνώστες να έχουν πρόσβαση στον πλούτο της γνώσης με τον πιο έξυπνο, ταχύτερο και πιο αποτελεσματικό τρόπο. Μέσω αυτού, η Επαρχιακή Βιβλιοθήκη ελπίζει να διαδώσει το μήνυμα ότι η ανάγνωση δεν είναι απλώς μια προσωρινή τάση, αλλά πρέπει να γίνει πάθος και καθημερινή συνήθεια. Ο αρμονικός συνδυασμός της παραδοσιακής κουλτούρας ανάγνωσης και της σύγχρονης τεχνολογίας θα προσελκύσει ξανά τους αναγνώστες, επιβεβαιώνοντας τη θέση της βιβλιοθήκης στην ψηφιακή εποχή.
Ποικίλες προσεγγίσεις για την πρόσβαση των μαθητών σε βιβλία.
 |
| Δάσκαλος Νγκουγιέν Φου Σαν Διευθυντής του Εθνικού Οικοτροφείου Λυκείου Ha Giang |
Θεωρούμε τη βιβλιοθήκη ως την «καρδιά» του σχολείου, παρέχοντας μια πλούσια πηγή εκπαιδευτικού υλικού που βοηθά τους μαθητές να επεκτείνουν τις γνώσεις τους πέρα από τα σχολικά βιβλία. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, το σχολείο έχει επενδύσει στην κατασκευή μιας πλήρως εξοπλισμένης βιβλιοθήκης με πάνω από 20.000 βιβλία που καλύπτουν ποικίλους τομείς. Συγκεκριμένα, συμβαδίζοντας με την τάση του ψηφιακού μετασχηματισμού, το σχολείο έχει πρωτοπορήσει στην ανάπτυξη μιας ψηφιακής βιβλιοθήκης με σχεδόν 2.000 ηλεκτρονικά βιβλία, συμβάλλοντας στην άρση των φραγμών χώρου και χρόνου στην αναζήτηση της γνώσης. Το σχολείο συνεργάζεται επίσης με την επαρχιακή βιβλιοθήκη για την οργάνωση μιας κινητής βιβλιοθήκης, εναλλάσσοντας τα βιβλία ανά τρίμηνο και εκδίδοντας κάρτες βιβλιοθήκης στους μαθητές. Αυτή η διαφοροποίηση της πρόσβασης στα βιβλία βοηθά τους μαθητές να αναπτύξουν μια καθημερινή συνήθεια ανάγνωσης.
Διαβάστε βιβλία για να αλλάξετε τον τρόπο σκέψης σας ως προς την παραγωγή.
 |
| Κύριος Τραν Βαν Νγκί Χωριό Χονγκ Τάι, κοινότητα Γιεν Σον |
Στον ελεύθερο χρόνο μου, πηγαίνω συχνά στη βιβλιοθήκη του πολιτιστικού κέντρου του χωριού Hong Thai για να διαβάζω βιβλία και να μαθαίνω για μένα και την οικογένειά μου. Αυτά τα βιβλία παρέχουν πολύ χρήσιμες πληροφορίες για την κτηνοτροφία και την καλλιέργεια καλλιεργειών, ειδικά για την καλλιέργεια γκρέιπφρουτ, κάτι που με βοηθά να αναπτύξω την οικονομία μου και να ανακουφίσω τη φτώχεια. Μάλιστα, η πρόσβαση σε βιβλία με βοήθησε να αλλάξω τον τρόπο που σκέφτομαι την παραγωγή. Από τις παραδοσιακές μεθόδους, η οικογένειά μου έχει εμβολιάσει πορτοκαλιές σε γκρέιπφρουτ, αποφέροντας σχεδόν 300 εκατομμύρια VND σε εισόδημα κάθε χρόνο. Επί του παρόντος, η κουλτούρα της ανάγνωσης σταδιακά επιβεβαιώνει τον σημαντικό ρόλο της στη ζωή των κατοίκων της υπαίθρου.
Προσθήκη περισσότερων βιβλίων
 |
| Κύριος Μα Βαν Τοάν Προσωπικό βιβλιοθήκης του Γυμνασίου Οικοτροφείου Ngam La Ethnic, Κοινότητα Mau Due |
Αυτή τη στιγμή, το Γυμνάσιο Ngam La Ethnic Boarding διαθέτει πάνω από 1.500 βιβλία, αλλά αυτά δεν επαρκούν για να καλύψουν τις μαθησιακές και αναγνωστικές ανάγκες των 300 μαθητών του. Κατά μέσο όρο, κάθε μαθητής έχει πρόσβαση μόνο σε λίγα βιβλία, τα περισσότερα από τα οποία είναι παλιά, ξεπερασμένα και κυρίως σχολικά βιβλία που έχουν φυλαχθεί για πολλά χρόνια. Τα βιβλία αναφοράς, οι παιδικές ιστορίες και τα βιβλία αυτοβοήθειας απουσιάζουν σχεδόν εντελώς. Αυτή η κατάσταση δυσκολεύει τη βιβλιοθήκη να γίνει ένας ελκυστικός χώρος όπου οι μαθητές αναζητούν ενεργά τη γνώση και αναπτύσσουν μια συνήθεια ανάγνωσης. Εν τω μεταξύ, στην ηλικία τους, η ανάγκη για αυτοδιδασκαλία και επέκταση της κατανόησής τους για τον κόσμο γύρω τους είναι τεράστια. Η έλλειψη κατάλληλων βιβλίων όχι μόνο περιορίζει τις ευκαιρίες πρόσβασης στη γνώση, αλλά διαταράσσει και την ανάπτυξη μιας κουλτούρας ανάγνωσης. Με βάση αυτή την πραγματικότητα, πιστεύω ότι ο εκπαιδευτικός τομέας και η κοινότητα πρέπει να δώσουν μεγαλύτερη προσοχή και να επενδύσουν πιο πρακτικά στη συμπλήρωση μιας ποικίλης γκάμας βιβλίων κατάλληλων για μαθητές σε ορεινές περιοχές, καλλιεργώντας έτσι την αγάπη για την ανάγνωση και συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Αναπτύξτε δεξιότητες έξυπνης ανάγνωσης.
 |
| Νγκο Θι Αν Χωριό Lang Moi, κοινότητα Yen Nguyen |
Στην ψηφιακή εποχή, θεωρώ τις τεχνολογικές συσκευές ως μια «βιβλιοθήκη τσέπης», που περιέχει έναν θησαυρό ανθρώπινης γνώσης, προσφέροντας ευκολία και ανώτερη ταχύτητα στην πρόσβαση σε πληροφορίες.
Ωστόσο, μέσα στην τεράστια ποσότητα πληροφοριών στο διαδίκτυο, επιλέγω να διαβάζω επιλεκτικά και να καλλιεργώ δεξιότητες έξυπνης ανάγνωσης. Αντί να ξεφυλλίζω γρήγορα όλα όσα εμφανίζονται στη ροή ειδήσεων, δίνω προτεραιότητα σε έγκυρες πηγές, έργα με βάθος και αξία, και σε εκείνα που ευθυγραμμίζονται με τους προσωπικούς μου στόχους ανάπτυξης. Παράλληλα, συχνά χρησιμοποιώ εργαλεία αναζήτησης, σελιδοδεικτών και λήψης σημειώσεων μέσα στην εφαρμογή για να συστηματοποιήσω τη γνώση και να αλληλεπιδράσω ενεργά, μετατρέποντας τα δεδομένα σε δική μου κατανόηση. Πιστεύω ότι παρόλο που η τεχνολογία μπορεί να αλλάξει τον τρόπο που διαβάζουμε, η διακριτική ικανότητα επιλογής πολύτιμων πληροφοριών παραμένει η κατευθυντήρια αρχή για να μας αποτρέψει από το να παρασυρθούμε στην ψηφιακή ροή.
Πηγή: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202604/cung-sach-buoc-vao-ky-nguyen-so-ca15823/
![[Φωτογραφία] Ο Γενικός Γραμματέας και Πρόεδρος Το Λαμ συναντάται με εκπροσώπους της Εθνοσυνέλευσης από εθνοτικές μειονότητες.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/04/20/1776696701056_a1-bnd-8331-3342-jpg.webp)
![[Εικόνα] Η Εθνοσυνέλευση συζητά την εφαρμογή του σχεδίου κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/04/20/1776696707422_ndo_br_img-20260420-185419-jpg.webp)
Σχόλιο (0)