Η διδασκαλία δύο μαθημάτων την ημέρα μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε κατηγορίες για «μεταμφιεσμένη διδασκαλία».

(Εφημερίδα Dan Tri) - Οι επικεφαλής του Τμήματος Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ ζήτησαν από τα σχολεία να τηρούν αυστηρά τους κανονισμούς σχετικά με τη διδασκαλία δύο ωρών την ημέρα, διαφορετικά κινδυνεύουν να κατηγορηθούν για «μεταμφιεσμένα επιπλέον μαθήματα».

Αυτό το ζήτημα τέθηκε από τους επικεφαλής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ στο συνέδριο που συνόψισε το πρώτο εξάμηνο και υλοποίησε τις εργασίες για το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους 2024-2025 για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση .

Σύμφωνα με τον κ. Le Duy Tan, Προϊστάμενο του Τμήματος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, πριν από την έκδοση της Εγκυκλίου 29 από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, η πόλη Χο Τσι Μινχ είχε ήδη εφαρμόσει πολιτική απαγόρευσης της εξωσχολικής διδασκαλίας στα σχολεία. Συνεπώς, η παρούσα εγκύκλιος δεν επηρεάζει τη διδασκαλία και τη μάθηση στα σχολεία της πόλης.

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ απαιτεί από τα σχολεία να τηρούν αυστηρά τις οδηγίες για τη διδασκαλία δύο ωρών την ημέρα, αποφεύγοντας τις κατηγορίες για «μεταμφιεσμένα επιπλέον μαθήματα» (Ενδεικτική εικόνα: Hoai Nam).

Ωστόσο, όσον αφορά τη διδασκαλία δύο μαθημάτων την ημέρα, τα σχολεία πρέπει να τηρούν αυστηρά τους κανονισμούς. Διαφορετικά, κινδυνεύουν να κατηγορηθούν για «μεταμφιεσμένη διδασκαλία». Συγκεκριμένα, η διδασκαλία δύο μαθημάτων την ημέρα δεν πρέπει να συνεπάγεται μείωση των μαθημάτων για την ενσωμάτωση στοιχείων επιπλέον διδασκαλίας, κάτι που παραβιάζει την Εγκύκλιο 29.

Ο κ. Le Duy Tan τόνισε ότι τα σχολεία πρέπει να επανεξετάσουν το πρόγραμμα διδασκαλίας των δύο μαθημάτων την ημέρα, τηρώντας πιστά τις οδηγίες του Τμήματος και στοχεύοντας στην εκπαίδευση των μαθητών για τη διεθνή ένταξη.

Σχετικά με αυτό το ζήτημα, ο κ. Nguyen Bao Quoc, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, πρότεινε κατά το δεύτερο εξάμηνο τα σχολεία να επανεξετάσουν τα εκπαιδευτικά τους σχέδια, το πρόγραμμα διδασκαλίας δύο ωρών την ημέρα και το εξωσχολικό πρόγραμμα, διασφαλίζοντας τη συμμόρφωση με τους κανονισμούς. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στην τήρηση της Εγκυκλίου 29 σχετικά με την ενισχυτική διδασκαλία και μάθηση.

Σύμφωνα με τον κ. Quoc, η Εγκύκλιος 29 περιέχει πολλές νέες διατάξεις, οι οποίες αναπόφευκτα εγείρουν ανησυχίες μεταξύ των εκπαιδευτικών. Ωστόσο, τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί πρέπει να μελετήσουν προσεκτικά την εγκύκλιο για να την εφαρμόσουν σωστά και αποτελεσματικά.

Όσον αφορά τις εξωσχολικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, σύμφωνα με έκθεση του Τμήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν έχουν παράσχει πλήρεις πληροφορίες στους γονείς, προκαλώντας σύγχυση και παρανοήσεις ότι πρόκειται για υποχρεωτική δραστηριότητα.

Αυτό επηρεάζει αρνητικά την πολιτική κοινωνικοποίησης της εκπαίδευσης, ενισχύοντας τις βιωματικές, πρακτικές και πρακτικές δραστηριότητες για τους μαθητές.

Οι εξωσχολικές δραστηριότητες είναι εθελοντικές (Εικονογραφημένη εικόνα: Hoai Nam).

Το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ τονίζει ότι οι πρόσθετες εξωσχολικές δραστηριότητες συμβάλλουν στην ολιστική εκπαίδευση των μαθητών. Ωστόσο, η οργάνωση αυτών των δραστηριοτήτων είναι εθελοντική και απαιτεί τη συμμετοχή και τη συνεισφορά των μαθητών.

Σύμφωνα με το Τμήμα Παιδείας και Κατάρτισης της πόλης Χο Τσι Μινχ, η οργάνωση εξωσχολικών δραστηριοτήτων εξακολουθεί να αντιμετωπίζει δυσκολίες όσον αφορά τον προγραμματισμό και τη διασφάλιση της συναίνεσης των συμμετεχόντων μαθητών, λαμβάνοντας παράλληλα υπόψη τις οργανωτικές δυνατότητες του σχολείου.

Το Τμήμα αξιολόγησε επίσης ότι οι εκπαιδευτικοί δεν διαθέτουν εξειδικευμένη κατάρτιση και εμπειρία στην οργάνωση δραστηριοτήτων εκπαίδευσης σε δεξιότητες ζωής, επομένως τα περισσότερα σχολεία συνεργάζονται με επιχειρήσεις για την εφαρμογή τους.

Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-2-buoingay-de-bi-bat-loi-day-them-tra-hinh-20250122061029205.htm