Οι μαθητές του Λυκείου Bui Thi Xuan (Περιφέρεια 1, Πόλη Χο Τσι Μινχ) ήταν ενθουσιασμένοι μετά την ολοκλήρωση των εξετάσεων μαθηματικών.
Η προβλεπόμενη βαθμολογία στα μαθηματικά κυμαίνεται από 6,5 έως 7.
Με βάση το περιεχόμενο και τις απαιτήσεις των εξετάσεων αποφοίτησης λυκείου στα μαθηματικά, ο κ. Lam Vu Cong Chinh, καθηγητής στο Λύκειο Nguyen Du (Περιφέρεια 10, πόλη Χο Τσι Μινχ), σχολίασε ότι οι εξετάσεις έδειξαν υψηλό βαθμό διαφοροποίησης, αλλά παρέμειναν κατάλληλες για τον στόχο της αξιολόγησης της αποφοίτησης από το λύκειο.
Οι ερωτήσεις 1 έως 35 αφορούν το επίπεδο γνώσης και κατανόησης, επομένως οι μαθητές με μέσο και άνω του μέσου όρου μπορούν να τις απαντήσουν καλά.
Οι ερωτήσεις 36 έως 40 είναι σε επίπεδο εφαρμογής, απαιτώντας από τους μαθητές να έχουν μια στέρεη κατανόηση γνώσεων και δεξιότητες αναλυτικής και συνθετικής σκέψης. Εκτός από τις δύο ερωτήσεις καθαρά χωρικής γεωμετρίας, οι υπόλοιπες ερωτήσεις είναι σε υψηλότερο επίπεδο εφαρμογής, εστιάζοντας σε γνώσεις που σχετίζονται με συναρτήσεις, ολοκληρώματα, μιγαδικούς αριθμούς κ.λπ.
Σε σύγκριση με την εξέταση δείγματος του 2024, η επίσημη εξέταση μαθηματικών του 2024 ήταν πιο δύσκολη. Οι ερωτήσεις που σχετίζονταν με κώνους και κυλίνδρους αντιπροσώπευαν μόνο δύο ερωτήσεις, σε επίπεδο γνώσεων και κατανόησης. Αυτό μπορεί να οφείλεται στο γεγονός ότι αυτές οι γνώσεις δεν περιλαμβάνονται στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 που θα εφαρμοστεί την επόμενη σχολική χρονιά.
Οι εξετάσεις μαθηματικών για την αποφοίτηση του λυκείου του 2024 ήταν μόνο πιο εύκολες από τις εξετάσεις του 2018!
Το προβλεπόμενο εύρος βαθμολογίας για τα μαθηματικά είναι μεταξύ 6,5 και 7, και ο αριθμός των υποψηφίων που θα επιτύχουν την τέλεια βαθμολογία 10 δεν θα είναι υψηλός.
Ομοίως, ο Δάσκαλος Le Minh Huy, καθηγητής στο Λύκειο Nguyen Hien (Περιφέρεια 11, Πόλη Χο Τσι Μινχ), σχολίασε ότι η δομή των εξετάσεων ήταν παρόμοια με τις εξετάσεις-δείγματα και τις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου των τελευταίων ετών. Οι πρώτες 35 ερωτήσεις αφορούσαν το επίπεδο γνώσεων και κατανόησης και οι περισσότεροι υποψήφιοι θα μπορούσαν να τις απαντήσουν. Από την ερώτηση 36 και μετά, οι ερωτήσεις απαιτούσαν δεξιότητες εφαρμογής, καλύπτοντας γνώσεις από όλα τα κεφάλαια.
Η εξέταση έδειξε μια πολύ σαφή διαφοροποίηση στα επίπεδα δυσκολίας. Οι ερωτήσεις αίτησης στις φετινές εξετάσεις ήταν πολύ πιο δύσκολες από ό,τι στις ενδεικτικές εξετάσεις και ελαφρώς πιο απαιτητικές από τις απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου του 2023. Μόνο πραγματικά άριστοι υποψήφιοι μπόρεσαν να απαντήσουν σε αυτές τις ομάδες ερωτήσεων.
Ο καθηγητής Le Minh Huy προβλέπει ότι η κατανομή των βαθμολογιών θα κυμανθεί μεταξύ 6 και 7,5 μονάδων, με λιγότερες εργασίες να βαθμολογούνται με 9 ή υψηλότερη βαθμολογία σε σύγκριση με πέρυσι.
Δύσκολο και παράξενο
Σύμφωνα με τον καθηγητή Tran Tuan Anh από το Λύκειο Thu Duc (Πόλη Χο Τσι Μινχ), η εξέταση ακολούθησε πιστά τον πίνακα γνώσεων των τελευταίων ετών, με 45 ερωτήσεις από το πρόγραμμα σπουδών της 12ης τάξης και 5 ερωτήσεις από το πρόγραμμα σπουδών της 11ης τάξης. Οι ερωτήσεις κάλυπταν ολόκληρο το πρόγραμμα σπουδών μαθηματικών της 12ης τάξης. Οι τελικές ερωτήσεις απαιτούσαν την κινητοποίηση πολλαπλών ενοτήτων γνώσης από διαφορετικά θέματα για την επίλυση. Σε σύγκριση με τις απολυτήριες εξετάσεις του λυκείου του 2023, η φετινή εξέταση ήταν πιο δύσκολη και ασυνήθιστη. Από την ερώτηση 39 και μετά, οι ερωτήσεις βασίζονταν σε εφαρμογές και σε εφαρμογές υψηλού επιπέδου. Με βάση το επίπεδο δυσκολίας, πολλοί υποψήφιοι πιθανότατα θα συγκεντρώσουν περίπου 6 μονάδες. Οι βαθμολογίες κοντά στο 9 ή υψηλότερες δεν θα είναι τόσο πολλές όσο τα τελευταία χρόνια, λόγω της μεγαλύτερης δυσκολίας και της καινοτομίας των επόμενων ερωτήσεων. Με αυτήν την εξέταση, οι βαθμολογίες από 0 έως 4 δεν θα είναι υψηλές και οι τέλειες βαθμολογίες (10) θα είναι επίσης λιγότερες από πέρυσι.
Όσον αφορά την ικανότητα της εξέτασης να διαφοροποιεί τους υποψηφίους, ο κ. Tuan Anh δήλωσε ότι η εξέταση έχει δομηθεί με αυξανόμενη δυσκολία, επομένως οι βαθμολογίες θα αξιολογούν και θα πληρούν τις προϋποθέσεις για την αποφοίτηση και την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο. Για να λάβουν καλή βαθμολογία για εισαγωγή σε κορυφαία πανεπιστήμια ή "καυτά" τμήματα, οι υποψήφιοι πρέπει να τα πάνε καλά στις ερωτήσεις 38 και άνω. Αυτές οι ερωτήσεις αυξάνονται σε δυσκολία, κατάλληλες για την αξιολόγηση των υποψηφίων κατά την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο.
[διαφήμιση_2]
Πηγή: https://thanhnien.vn/de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-toan-kho-hon-de-minh-hoa-185240627173008013.htm









Σχόλιο (0)