Για παράδειγμα, ο κ. Dang Duy Hung, Επαγγελματικός Διευθυντής της Εκπαίδευσης Lasan, προβλέπει ότι η «γεύση» των εξετάσεων των βαθμών 9 και 12 στο νέο πρόγραμμα του χρόνου θα αλλάξει.
«Ενημερώνουμε συνεχώς τις διδακτικές μας γνώσεις με βάση τις ενότητες και την εκπαίδευση από το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης. Ωστόσο, επειδή τα έγγραφα που αποστέλλονται από το Υπουργείο περιέχουν τόσο νέο όσο και παλιό περιεχόμενο, επιλέγουμε να κάνουμε πρώτα το παλιό περιεχόμενο και να προετοιμάζουμε το νέο περιεχόμενο εκ των προτέρων, με το πνεύμα της άμεσης και όσο το δυνατόν γρηγορότερης ενημέρωσης. Κατά τη γνώμη μου, οι εξετάσεις του νέου προγράμματος πλησιάζουν περισσότερο στην αξιολόγηση της ικανότητας, πράγμα που σημαίνει εστίαση στην κατανόηση και το εύρος των γνώσεων, όχι πολύ βαθιά. Παράλληλα, προβλέπω ότι οι εξετάσεις αξιολόγησης της ικανότητας των πανεπιστημίων θα αλλάξουν επίσης στο πλαίσιο του νέου προγράμματος», δήλωσε αυτός ο καθηγητής.

Ένα επιπλέον μάθημα φυσικών επιστημών (βιολογία) σε εκπαιδευτικό κέντρο μετά το σχολείο στην Περιοχή 3, στην πόλη Χο Τσι Μινχ
Αρκετά νευρική επειδή δεν ξέρει πώς θα αλλάξει η εξέταση του χρόνου, η κα Le Ba Anh Thu, ιδρύτρια και διευθύντρια της Ακαδημίας Viet Anh Thu, πιστεύει ότι η διαδικασία των εξετάσεων θα αλλάξει σταδιακά, όχι τόσο βιαστικά όσο κατά την εφαρμογή του νέου προγράμματος σχολικών βιβλίων. Στην πραγματικότητα, το περιεχόμενο των εισαγωγικών εξετάσεων της 10ης τάξης στην πόλη Χο Τσι Μινχ τα τελευταία χρόνια έχει επίσης αλλάξει πολύ, καθώς δίνεται έμφαση στη δοκιμή της σκέψης με πραγματικά μαθηματικά, αντί να επικεντρώνεται στην επίλυση τεχνικών όπως πριν.
«Οι βασικές γνώσεις της νέας εξέτασης θα είναι αυτές που θα μαθαίνονται στην τάξη και μπορεί να «συσκευαστούν» σε μια πιο ζωντανή και ρεαλιστική μορφή όπως οι τρέχουσες εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης. Αλλά πιστεύω ότι θα τα πάτε καλά επειδή έχετε προσαρμοστεί τα τελευταία 3 ή 4 χρόνια», μοιράστηκε η κα Thu.
Όσον αφορά το περιεχόμενο των εξετάσεων αποφοίτησης του λυκείου, ο κ. Le Minh Xuan Nhi, Διευθυντής του Κέντρου Κατάρτισης Γνώσης και Πολιτισμού του Εθνικού Πανεπιστημίου (NP), δήλωσε ότι αυτή τη στιγμή αναφέρεται στις ερωτήσεις προσομοίωσης εξετάσεων από τα λύκεια του πανεπιστημίου και ταυτόχρονα μελετά περισσότερες ερωτήσεις αξιολόγησης ικανοτήτων από εκπαιδευτικούς οργανισμούς. «Πρόκειται για σύνολα ερωτήσεων που προσανατολίζονται στις εξετάσεις αποφοίτησης του λυκείου του νέου προγράμματος. Επιπλέον, διαβάσαμε επίσης το προσχέδιο για τις εξετάσεις και την αξιολόγηση των σχολείων την επόμενη σχολική χρονιά για να διαμορφώσουμε τον προσανατολισμό της θεματικής ομάδας. Προς το παρόν, το πρόγραμμα εφαρμόζεται μόνο στην 11η τάξη, επομένως όλα είναι ακόμα ασαφή. Ακόμα περιμένουμε, το πνεύμα είναι να διδάξουμε όλο το περιεχόμενο αρμονικά, όταν υπάρχει σαφής προσανατολισμός, θα επικεντρωθούμε περισσότερο», επιβεβαίωσε ο κ. Nhi.
[διαφήμιση_2]
Σύνδεσμος πηγής






Σχόλιο (0)