
Η Λαϊκή Επιτροπή της επαρχίας Τζία Λάι μόλις εξέδωσε ένα σχέδιο για την εφαρμογή καθολικής εκπαίδευσης και εξάλειψης του αναλφαβητισμού στην επαρχία το 2026, με στόχο την περαιτέρω εδραίωση, διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, τη διασφάλιση του δικαιώματος στην εκπαίδευση για τον λαό, τη συμβολή στην ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού και την προώθηση της τοπικής κοινωνικοοικονομικής ανάπτυξης.
Σύμφωνα με το εκδοθέν σχέδιο, η επαρχία Gia Lai προσπαθεί να διατηρήσει το 100% των κοινοτήτων και των περιφερειών που πληρούν τα πρότυπα για την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά 5 ετών. Ταυτόχρονα, 84 από τις 135 κοινότητες και περιφερειακές ενότητες αναγνωρίζονται ως οντότητες που πληρούν τα πρότυπα για την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3 έως 5 ετών, επιτυγχάνοντας ποσοστό 62,22%.
Αυτός είναι ένας βασικός στόχος που υλοποιείται σύμφωνα με τον οδικό χάρτη για την καθολική προσχολική εκπαίδευση για παιδιά ηλικίας 3-5 ετών στην επαρχία.
Όσον αφορά την καθολική πρωτοβάθμια εκπαίδευση, η επαρχία Gia Lai επικεντρώνει τους πόρους της στην επίτευξη των προτύπων καθολικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Επιπέδου 3 έως το 2026. Συγκεκριμένα, ο στόχος είναι 130 από τις 135 κοινότητες και τα διαμερίσματα να πληρούν τα πρότυπα Επιπέδου 3, ενώ οι υπόλοιπες μονάδες να διατηρούν τα πρότυπα Επιπέδου 2.
Στο κατώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο, η επαρχία στοχεύει να έχει 130 από τις 135 κοινότητες και εκλογικές περιφέρειες που θα επιτυγχάνουν καθολικά εκπαιδευτικά πρότυπα επιπέδου 2 ή υψηλότερου· και να διατηρεί 6 κοινότητες και εκλογικές περιφέρειες στο επίπεδο 1. Συνεχίζεται η έμφαση στις προσπάθειες εξάλειψης του αναλφαβητισμού, με στόχο τη διατήρηση 134 από τις 135 κοινότητες και εκλογικές περιφέρειες στο επίπεδο 2.

Για την επίτευξη των καθορισμένων στόχων, η επαρχία θα εφαρμόσει ένα ολοκληρωμένο σύνολο λύσεων, συμπεριλαμβανομένης της ενίσχυσης της ηγεσίας και της καθοδήγησης, της εδραίωσης της Συντονιστικής Επιτροπής για την Καθολική Εκπαίδευση και τον Γραμματισμό σε όλα τα επίπεδα και της σύνδεσης της ευθύνης των προϊσταμένων των τμημάτων με τα αποτελέσματα της υλοποίησης των καθηκόντων.
Ταυτόχρονα, θα προωθήσουμε την εφαρμογή της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού στη διαχείριση των καθολικών εκπαιδευτικών δεδομένων προς την κατεύθυνση «ακριβές - πλήρες - καθαρό - ζωντανό - διασυνδεδεμένο - κοινόχρηστο».
Το σχέδιο που εκδόθηκε από την Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή Gia Lai απαιτεί επίσης από τον τομέα της Εκπαίδευσης και τις τοπικές αρχές να συνεχίσουν να βελτιώνουν την ποιότητα της διδασκαλίας και της μάθησης, να ενισχύσουν τη διδασκαλία της βιετναμέζικης γλώσσας για τους μαθητές στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, να υποστηρίξουν τους μαθητές που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο και να εφαρμόσουν αποτελεσματικά το «μοντέλο χορηγίας για μαθητές που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο», ειδικά σε απομακρυσμένες περιοχές, περιοχές με εθνοτικές μειονότητες και παραμεθόριες περιοχές.
Εκτός από την αναμόρφωση του προπαγανδιστικού έργου ώστε να είναι πιο άμεσο και προσαρμοσμένο σε κάθε ομάδα-στόχο, η επαρχία Gia Lai θα προωθήσει τον ρόλο των πρεσβυτέρων των χωριών, των αρχηγών των χωριών και των ατόμων με επιρροή στην κοινότητα στην ενθάρρυνση των μαθητών να φοιτούν στο σχολείο και στην εξάλειψη του αναλφαβητισμού.
Η επαρχία κινητοποιεί επίσης κοινωνικούς πόρους για την υποστήριξη εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικού υλικού, δημιουργώντας συνθήκες ώστε οι άνθρωποι να συνεχίσουν τη μάθησή τους.
Το Τμήμα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Gia Lai έχει οριστεί ως ο μόνιμος φορέας που είναι υπεύθυνος για την παροχή συμβουλών στην Επαρχιακή Λαϊκή Επιτροπή σχετικά με την οργάνωση και την εφαρμογή του προγράμματος· τον συντονισμό με τμήματα, τομείς και τοπικές αρχές για την επιθεώρηση, την αξιολόγηση και την αναγνώριση των αποτελεσμάτων της επίτευξης καθολικών εκπαιδευτικών προτύπων και της εξάλειψης του αναλφαβητισμού σύμφωνα με τους κανονισμούς.
Πηγή: https://baovanhoa.vn/doi-song/gia-lai-dat-muc-tieu-nang-chat-pho-cap-giao-duc-giam-mu-chu-231958.html








Σχόλιο (0)