Η μείωση της πίεσης των εξετάσεων ανοίγει νέους δρόμους για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου.

Εν μέσω αυξανόμενης πίεσης από τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, πολλά γυμνάσια στο Φου Το εντείνουν την παροχή συμβουλευτικής σταδιοδρομίας και την έγκαιρη τοποθέτηση μαθητών. Η καθοδήγηση των μαθητών προς το λύκειο, την επαγγελματική κατάρτιση ή τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση όχι μόνο μειώνει το άγχος των εξετάσεων, αλλά ανοίγει και πολλές ευκαιρίες σταδιοδρομίας που ταιριάζουν στις ικανότητές τους και στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.

Οι εκπαιδευτικοί στο Γυμνάσιο Tich Son στην περιφέρεια Vinh Yen ( επαρχία Phu Tho ) διορθώνουν τα γραπτά των εξετάσεων και αναλύουν προσεκτικά τα συνηθισμένα λάθη που κάνουν οι μαθητές για να τους βοηθήσουν να μάθουν από τις εμπειρίες τους και να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στις εξετάσεις.

Να είστε προσεκτικοί καθώς πλησιάζετε στη μετάβαση στην επόμενη τάξη.

Στο Γυμνάσιο Tich Son στην περιφέρεια Vinh Yen, πάνω από 300 μαθητές της ένατης τάξης βρίσκονται στο τελικό στάδιο της απόφασης για τις προτιμήσεις τους στο κολέγιο. Μετά από αρκετές δοκιμαστικές εξετάσεις, η Nguyen Huyen Khanh Chi, μαθήτρια της 9Α τάξης, σχεδιάζει να εγγράψει το Λύκειο Tran Phu ως την πρώτη της επιλογή και το Λύκειο Nguyen Thai Hoc ως τη δεύτερη. Με βαθμολογία πάνω από 22,75 στην πιο πρόσφατη δοκιμαστική εξέταση, η Khanh Chi είπε ότι δεν συμμετείχε σε πάρα πολλές εξωτερικές δοκιμαστικές εξετάσεις, εστιάζοντας κυρίως στη μελέτη σύμφωνα με το σχέδιο του σχολείου για την αποφυγή πίεσης.

Όπως πολλοί άλλοι αποφοιτούντες, ο Le Thai Son, μαθητής της 9ης τάξης στην τάξη 9Α2 στο Γυμνάσιο Hop Hoa στην κοινότητα Tam Duong, εξετάζει συχνά τα αποτελέσματα των προσομοιωτικών εξετάσεών του με τους γονείς του αυτές τις μέρες, συγκρίνοντάς τα με τον μέσο όρο των βαθμολογιών των μαθητών στην περιοχή πριν λάβει την τελική απόφαση για την αίτησή του για το κολέγιο. «Σκοπεύω να υποβάλω αίτηση στο Λύκειο Tran Hung Dao ως την πρώτη μου επιλογή. Οι γονείς μου κι εγώ το έχουμε συζητήσει πολύ προσεκτικά, επειδή θέλουμε να επιλέξουμε κάτι που ταιριάζει στις ικανότητές μου», είπε ο Son.

Γνωρίζοντας την πίεση που αντιμετωπίζουν οι μαθητές πριν από τις εισαγωγικές εξετάσεις στο λύκειο, πολλά σχολεία στην επαρχία έχουν υποστηρίξει προληπτικά τους μαθητές και τους γονείς από νωρίς. Στο Γυμνάσιο Ντάο Τρου στην κοινότητα Ντάο Τρου, αμέσως μετά την ανακοίνωση του σχεδίου εισαγωγής για την 10η τάξη, το σχολείο οργάνωσε συνεδρίες συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, streaming και προσανατολισμό για τις φιλοδοξίες των μαθητών. Εκτός από την παροχή πληροφοριών εισαγωγής, οι εκπαιδευτικοί ανέλυσαν επίσης τις ακαδημαϊκές ικανότητες και τις πρακτικές συνθήκες κάθε μαθητή, ώστε να δώσουν στους γονείς μια καλύτερη βάση για την επιλογή μιας κατάλληλης πορείας για τα παιδιά τους.

Είναι γνωστό ότι κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το ποσοστό των μαθητών του σχολείου που εισήχθησαν σε δημόσια λύκεια ξεπέρασε το 62%. Αυτό είναι ένα θετικό αποτέλεσμα για ένα σχολείο σε μια ορεινή περιοχή, όπου σχεδόν το 89% των μαθητών προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες. Με βάση αυτή την πραγματικότητα, το σχολείο αναγνωρίζει ότι η συμβουλευτική, ο επαγγελματικός προσανατολισμός και ο προσανατολισμός διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στην υποστήριξη των μαθητών στην επιλογή μιας κατάλληλης πορείας, μειώνοντας παράλληλα την πίεση στις οικογένειές τους.

Οι εκπαιδευτικοί στο Γυμνάσιο Dao Tru (επαρχία Phu Tho) εξετάζουν την ύλη με τους μαθητές τους.

Ο κ. Vu Van Tan, Αντιδήμαρχος του Γυμνασίου Dao Tru, δήλωσε: «Για τους μαθητές στις ορεινές περιοχές, η επιλογή των ειδικοτήτων που επιθυμούν εξαρτάται όχι μόνο από την ακαδημαϊκή τους ικανότητα, αλλά και από την οικονομική τους κατάσταση, την οικογενειακή τους κατάσταση και την ικανότητά τους να συνεχίσουν τις σπουδές τους μακροπρόθεσμα. Ως εκ τούτου, το σχολείο προσπαθεί πάντα να παρέχει συμβουλές που είναι στενά ευθυγραμμισμένες με την πραγματικότητα κάθε μαθητή, αποφεύγοντας τις εγγραφές που βασίζονται στο συναίσθημα ή ακολουθώντας το πλήθος. Το σχολείο ελπίζει ότι κάθε μαθητής θα έχει μια κατάλληλη πορεία, είτε πρόκειται για να φοιτήσει σε δημόσιο λύκειο, επαγγελματική σχολή είτε σε συνεχιζόμενη εκπαίδευση. Το πιο σημαντικό είναι να συνεχίσει να μαθαίνει και να αναπτύσσεται.»

Βοήθεια προς τους φοιτητές με πρώιμο επαγγελματικό προσανατολισμό.

Στο Γυμνάσιο Μινχ Κουάνγκ στην κοινότητα Ταμ Ντάο, η επαγγελματική συμβουλευτική δεν είναι πλέον απλώς μια τυπικότητα, αλλά έχει γίνει μια τακτική εργασία, ειδικά για τους μαθητές της Γ΄ τάξης που προετοιμάζονται να προχωρήσουν στο επόμενο επίπεδο.

Σύμφωνα με τον κ. Bui Van Thanh, διευθυντή του σχολείου: «Εκτός από την υποστήριξη που παρέχει στους μαθητές για την καλή προετοιμασία τους για τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, το σχολείο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην κατανόηση των ικανοτήτων τους και στην εύρεση κατάλληλων επαγγελματικών κατευθύνσεων. Δεν χρειάζεται όλοι οι μαθητές να φοιτήσουν σε δημόσιο λύκειο. Μερικοί είναι κατάλληλοι για επαγγελματική κατάρτιση ή συνεχιζόμενη εκπαίδευση . Με την κατάλληλη καθοδήγηση, οι μαθητές θα βιώσουν λιγότερη πίεση και θα έχουν πιο ρεαλιστικές επιλογές για το μέλλον τους».

Οι εκπαιδευτικοί στο Γυμνάσιο Hop Hoa, στην κοινότητα Tam Duong (επαρχία Phu Tho) εξετάζουν την ύλη με μαθητές της 9ης τάξης.

Σύμφωνα με τον κ. Thanh, οι συνεδρίες συμβουλευτικής οργανώνονται πλέον με ανοιχτό τρόπο, με τη συμμετοχή γονέων, καθηγητών μαθημάτων και υπαλλήλων επαγγελματικού προσανατολισμού. Οι μαθητές αναλύουν τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία τους σε κάθε μάθημα και έχουν επίσης πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με τις ανάγκες σε εργατικό δυναμικό στην τοπική περιοχή και τις γύρω περιοχές, ώστε να καθορίσουν καλύτερα την πορεία τους μετά το γυμνάσιο.

Χάρη στη στενή συνεργασία μεταξύ του σχολείου και των οικογενειών, το πρόγραμμα επαγγελματικού προσανατολισμού ήταν πολύ αποτελεσματικό. Πάνω από το 40% των μαθητών του Γυμνασίου Μινχ Κουάνγκ πέρασαν τις εισαγωγικές εξετάσεις στα λύκεια, ενώ οι υπόλοιποι επέλεξαν επαγγελματική κατάρτιση ή συνεχιζόμενη εκπαίδευση σε επαγγελματικές σχολές, ανάλογα με τις ατομικές τους ικανότητες.

Στο Γυμνάσιο Hop Hoa στην κοινότητα Tam Duong, μετά τις προσομοιώσεις εξετάσεων που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας και το σχολείο, 175 μαθητές της ένατης τάξης σκέφτονται αν θα εγγραφούν στη δέκατη τάξη ή θα επιλέξουν μια κατάλληλη επαγγελματική σχολή.

Η Nguyen Quoc Doanh, μαθήτρια στην τάξη 9C, μοιράστηκε: «Προηγουμένως, ένιωθα αρκετά πιεσμένη επειδή πίστευα ότι θα ήταν δύσκολο να συνεχίσω την εκπαίδευσή μου αν δεν πήγαινα σε δημόσιο λύκειο. Ωστόσο, αφού έλαβα συμβουλές από τους καθηγητές μου, καταλαβαίνω ότι η επαγγελματική κατάρτιση είναι επίσης μια κατάλληλη πορεία αν επιλέξω τον σωστό τομέα που αγαπώ. Αυτή τη στιγμή, σκέφτομαι να κάνω αίτηση στο Λύκειο Tran Hung Dao ή να σπουδάσω ηλεκτρολόγος μηχανικός για να εξασφαλίσω μια σταθερή δουλειά νωρίτερα».

Η κα Phung Thi Ly, Αναπληρώτρια Διευθύντρια του Γυμνασίου Hop Hoa, δήλωσε ότι μέσω ερευνών και προσομοιωτικών εξετάσεων, το σχολείο ομαδοποιεί τους μαθητές ανάλογα με τις ικανότητές τους, ώστε να παρέχει κατάλληλη καθοδήγηση. Οι μαθητές με καλούς ή άριστους βαθμούς καθοδηγούνται προς δημόσια λύκεια υψηλής ποιότητας. Όσοι έχουν μέσους βαθμούς λαμβάνουν πιο λεπτομερείς συμβουλές σχετικά με την επαγγελματική κατάρτιση ή εκπαίδευση σε ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης, με στόχο την απόκτηση δεξιοτήτων και την εξασφάλιση σταθερών ευκαιριών απασχόλησης από νωρίς.

Η διαδικασία τοποθέτησης των μαθητών πραγματοποιείται πάντα με πνεύμα υποστήριξης και σεβασμού των επιλογών των μαθητών, ενώ παράλληλα υπάρχει στενός συντονισμός με τους γονείς για να αποφευχθεί η νοοτροπία της επιδίωξης «ασφαλών» επιλογών ή επιλογών που υπερβαίνουν τις πραγματικές ικανότητες. Το σχολείο ενημερώνει επίσης τακτικά τις πληροφορίες εισαγωγής, ώστε οι μαθητές να μπορούν να προσαρμόσουν ανάλογα τις προτιμήσεις τους.

Η ενίσχυση της συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, της παρακολούθησης και της καθοδήγησης από το κατώτερο δευτεροβάθμιο επίπεδο βοηθά τους μαθητές της 9ης τάξης στην επαρχία Φου Το να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση πριν από τις εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης, ενώ παράλληλα διευρύνει τις ευκαιρίες τους να επιλέξουν κατάλληλες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές κατευθύνσεις στο μέλλον.

Πηγή: https://baotintuc.vn/giao-duc/giam-ap-luc-thi-cu-mo-loi-di-moi-cho-hoc-sinh-lop-9-20260513160418781.htm