Τα περιφερειακά πανεπιστήμια υποστηρίζουν και προωθούν τα πανεπιστήμια στην περιοχή για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας, της έρευνας και της μεταφοράς τεχνολογίας.
Ακαδημαϊκή κοινότητα
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Van Hieu - Αντιπρύτανης του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου του Πανεπιστημίου Da Nang, δήλωσε: «Οι καθηγητές του πανεπιστημίου έχουν πολλές επιστημονικές ερευνητικές δραστηριότητες με συναδέλφους από άλλα πανεπιστήμια της περιοχής. Μαζί, στοχεύουμε στη βελτίωση της ερευνητικής ικανότητας και στη δημοσίευση διεθνών άρθρων... αυτοί είναι οι στόχοι που επιδιώκει το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο του Πανεπιστημίου Da Nang για την υποστήριξη της ανάπτυξης της ποιότητας των καθηγητών του».
Αξιοποιώντας τα δυνατά του σημεία, το πανεπιστήμιο υποστηρίζει επίσης ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην περιοχή στη διοργάνωση εθνικών και διεθνών επιστημονικών συνεδρίων, όπως η συμμετοχή σε επιτροπές αξιολόγησης και η συμπροεδρία σε εκδηλώσεις.
Πολλές διεθνείς δημοσιεύσεις από καθηγητές από διάφορα πανεπιστήμια της περιοχής δημιουργήθηκαν με την υποστήριξη ερευνητικών ομάδων από το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης, το Πανεπιστήμιο Da Nang , σχετικά με τον ερευνητικό προσανατολισμό, τη χρήση εργαστηρίων για εις βάθος πειράματα κ.λπ.
Από την άλλη πλευρά, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Doan Ngoc Phi Anh - Αντιπρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου του Πανεπιστημίου Da Nang, όλα τα σεμινάρια, οι ανταλλαγές και η ανταλλαγή εμπειριών και νέων τάσεων που σχετίζονται με το επαγγελματικό περιεχόμενο δημοσιοποιούνται ευρέως από το πανεπιστήμιο, ώστε να μπορούν να συμμετέχουν καθηγητές από σχολές της περιοχής.
Η δημιουργία ενός ακαδημαϊκού περιβάλλοντος όπου οι λέκτορες από τομείς σχετικούς με τα οικονομικά σε πανεπιστήμια της περιοχής μπορούν να συμμετέχουν στην ενημέρωση της εμπειρογνωμοσύνης τους, στη διεξαγωγή επιστημονικής έρευνας και στη σύνδεση με κορυφαίους ειδικούς στον τομέα των οικονομικών είναι ένας από τους στόχους που επιδιώκει το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Da Nang.
Ως εκ τούτου, η σχολή διοργανώνει πολλά σεμινάρια που σχετίζονται με τη βελτίωση της επιστημονικής ερευνητικής ικανότητας, την απόκτηση εμπειρίας στη συγγραφή διεθνών δημοσιεύσεων, τις δεξιότητες στην παρουσίαση προτάσεων χρηματοδότησης έρευνας κ.λπ., ώστε νέοι λέκτορες από πανεπιστήμια της περιοχής να μπορούν να συμμετέχουν και να ανταλλάσσουν ιδέες.
Πρόσφατα, το Οικονομικό Πανεπιστήμιο Da Nang, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Γέφυρας Γνώσης, διοργάνωσαν μια συζήτηση σχετικά με τις σύγχρονες ερευνητικές μεθόδους με κύριο ομιλητή τον καθηγητή Tom Smith από το Πανεπιστήμιο Macquarie (Σίδνεϊ, Αυστραλία) - έναν από τους κορυφαίους ακαδημαϊκούς στον τομέα των χρηματοοικονομικών.
Εκτός από την παρουσίαση εις βάθος περιεχομένου σχετικά με τις ερευνητικές μεθόδους σε διάφορους τομείς, καθηγητές οικονομικών από τα Πανεπιστήμια Dong A, Pham Van Dong και Vinh Long είχαν επίσης την ευκαιρία να λάβουν απαντήσεις σχετικά με τις τεχνικές ανάλυσης δεδομένων, τον τρόπο συνδυασμού ποιοτικών και ποσοτικών μεθόδων, και να μοιραστούν πρακτικές δυσκολίες που αντιμετώπισαν κατά την υλοποίηση των ερευνητικών τους έργων.
Σε μια άλλη σημείωση, σύμφωνα με τον Αναπληρωτή Καθηγητή Δρ. Le Van Huy - Πρύτανη του Οικονομικού Πανεπιστημίου του Πανεπιστημίου Da Nang, το πανεπιστήμιο δημοσιεύει τα προγράμματα κατάρτισης στον ιστότοπό του. Τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με παρόμοια προγράμματα κατάρτισης ή εκείνα που ανοίγουν νέα προγράμματα μπορούν να ανατρέξουν σε αυτόν ή να τον χρησιμοποιήσουν ως κανάλι αναφοράς για να προσαρμόσουν και να ενημερώσουν τα δικά τους προγράμματα κατάρτισης.
Το Πανεπιστήμιο Τεχνικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Da Nang, μοιράστηκε με τον Όμιλο Τεχνικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων πληροφορίες σχετικά με τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης, της πανεπιστημιακής διοίκησης και της επιστημονικής έρευνας μέσω διεθνών έργων συνεργασίας. Με ορισμένα διεθνή έργα, τα ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης συχνά αντιμετωπίζουν δυσκολίες, κυρίως σε διοικητικές διαδικασίες, όπως η απόκτηση αδειών, η υποβολή εκθέσεων και η οικονομική διαχείριση.
Ορισμένοι κανονισμοί στην Ευρώπη και το Βιετνάμ διαφέρουν, όπως αυτοί που αφορούν τη διαχείριση του ΦΠΑ και τον έλεγχο έργων. Για να ξεπεραστούν αυτά τα εμπόδια, τα σχολεία πρέπει να βελτιώσουν την ικανότητά τους στην έρευνα και τη διαχείριση έργων.
Ας πάμε μακριά μαζί.
Σύμφωνα με τον Δρ. Vo Hong Son, Διευθυντή του Κολλεγίου Εμπορίου (Ντα Νανγκ), το 2017, όταν η επιχειρηματική εκπαίδευση σε πανεπιστήμια και κολέγια ήταν ακόμη σχετικά νέα, το σχολείο έστειλε δύο λέκτορες για να συμμετάσχουν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την επιχειρηματική εκπαίδευση.
«Αυτή είναι η αρχική βάση για να ενσωματώσει το σχολείο περιεχόμενο επιχειρηματικότητας στα προγράμματα εκπαίδευσής του, να συνδεθεί με επιχειρήσεις και κέντρα νεοσύστατων επιχειρήσεων για να διαμορφώσει ένα επιχειρηματικό οικοσύστημα. Οι διδάσκοντες έχουν επίσης την ευκαιρία να έχουν πρόσβαση σε νέες μεθόδους, όπως η μάθηση βασισμένη σε έργα και τα μοντέλα σχεδιαστικής σκέψης», αξιολόγησε ο κ. Σον.
Με βάση τα συνολικά αναπτυξιακά οφέλη που επιτεύχθηκαν μέσω της συμμετοχής σε έργα Erasmus+, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Nguyen Le Hung - Πρύτανης του Πανεπιστημίου Τεχνικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Da Nang, πρότεινε τη συνεργασία μεταξύ πανεπιστημίων στην Κεντρική Παράκτια περιοχή για την κοινή υλοποίηση αυτών των έργων.
Πρόκειται για ένα πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Κοινότητας που στοχεύει στην υποστήριξη δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης συνεργασίας μεταξύ οργανισμών και πανεπιστημίων για την υποστήριξη διεθνών έργων που βασίζονται σε πολυμερείς συνεργασίες μεταξύ πανεπιστημίων σε κράτη μέλη της ΕΕ ή τρίτες χώρες.
Σύμφωνα με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Τεχνικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Da Nang, με βάση το δίκτυο πανεπιστημίων στην Κεντρική Παράκτια Περιοχή, τα πανεπιστήμια πρέπει να συντονιστούν για να προτείνουν από κοινού έργα. Κάθε έργο Erasmus+ απαιτεί τουλάχιστον 4 πανεπιστήμια στην Ευρώπη και 6 πανεπιστήμια στην Ασία. Εν τω μεταξύ, το δίκτυο πανεπιστημίων στην Κεντρική Παράκτια Περιοχή έχει το μεγάλο πλεονέκτημα ότι καλύπτει τις επαρχίες της Κεντρικής Παράκτιας Περιοχής (Quang Tri, Hue City, Da Nang κ.λπ.) με παρόμοιες ανάγκες, καθιστώντας το κατάλληλο για την πρόταση κοινών έργων.
Πρόσφατα, το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης, το Πανεπιστήμιο Da Nang και το Κολλέγιο Quang Nam (Da Nang) υπέγραψαν μνημόνιο συνεργασίας, με επίκεντρο τον συντονισμό εκπαιδευτικών εκδηλώσεων και σεμιναρίων, την ανάπτυξη ενός προγράμματος σύνδεσης από κολέγιο σε πανεπιστήμιο, τη διασφάλιση της συμβατότητας στο περιεχόμενο της κατάρτισης, την οργάνωση εργαστηρίων και σεμιναρίων με επιχειρήσεις για την ενημέρωση των αναγκών της αγοράς εργασίας και την εφαρμογή προγραμμάτων κατάρτισης προσαρμοσμένων στις συγκεκριμένες ανάγκες των επιχειρήσεων...
Ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Vu Thi Phuong Anh - Διευθυντής του Κολλεγίου Quang Nam, επιβεβαίωσε ότι η εκδήλωση όχι μόνο καταδεικνύει πνεύμα ενότητας, αλλά και μια ισχυρή δέσμευση για κοινή ανάπτυξη, αναβάθμιση της εκπαίδευσης και συμβολή στην εκπαίδευση ανθρώπινου δυναμικού υψηλής ποιότητας για τη χώρα και την περιοχή.
Μετά την διοικητική αναδιάρθρωση, η Ντα Νανγκ πρέπει να επικεντρωθεί στην αξιοποίηση των μοναδικών πλεονεκτημάτων της, ιδίως των περισσότερων από 20 πανεπιστημίων της. Θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα στις επενδύσεις ή στην προσέλκυση ιδιωτικών επενδύσεων για την κατασκευή σύγχρονων εργαστηρίων και ερευνητικών κέντρων για κοινή χρήση σε όλους τους τομείς και τους τομείς που χρειάζονται η πόλη και τα πανεπιστήμια.
Η πόλη πρέπει να αναλάβει την πρωτοβουλία και να διαδραματίσει ρόλο «διευκολυντή» στη σύνδεση κοινών πόρων μεταξύ των πανεπιστημίων της περιοχής, ανεξάρτητα από το αν είναι δημόσια ή ιδιωτικά, για να συνεργαστούν για την ανάπτυξη, να προσελκύσουν διεθνείς φοιτητές και να συμβάλουν στο να καταστεί η Ντα Νανγκ μια διεθνής πανεπιστημιούπολη. - Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Νγκουγιέν Νγκοκ Βου - Διευθυντής του Πανεπιστημίου της Ντα Νανγκ
Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-dai-hoc-sau-sap-nhap-dai-hoc-vung-xung-danh-anh-ca-post744341.html
Σχόλιο (0)